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《從同一位置觀察不同物體的形狀》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊PPT課件(第2.2課時(shí))

  • 含教案
    第六單元 第2課時(shí) 參觀花圃北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第六單元 第2課時(shí) 參觀花圃北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第六單元第2課時(shí)參觀花圃的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過創(chuàng)設(shè)參觀花圃的情境,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的花卉,了解花卉的名稱、特征和生長環(huán)境,學(xué)會(huì)用簡單的數(shù)學(xué)方法觀察和描述花圃中的花卉,解決與花卉相關(guān)的一些簡單數(shù)學(xué)問題同時(shí),通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在小組合作和交流中學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和語言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的熱愛和保護(hù)

  • 含教案
    第五單元第05課時(shí)認(rèn)識(shí)梯形人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第五單元第05課時(shí)認(rèn)識(shí)梯形人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關(guān)于認(rèn)識(shí)梯形的課件,使用PowerPoint 制作。認(rèn)識(shí)梯形,是幾何學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。梯形,這個(gè)獨(dú)特而有趣的圖形,由一組平行的直線和另外兩條不平行的直線組成,展現(xiàn)出一種別樣的美感。它的上底和下底平行且不等長,兩腰則傾斜相交,形成一對(duì)獨(dú)特的內(nèi)角。梯形在幾何學(xué)、建筑設(shè)計(jì)、工程繪圖等多個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。掌握梯形的性質(zhì)和特點(diǎn),不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用幾何學(xué)知識(shí),還能培養(yǎng)學(xué)生的

  • 含教案
    第八單元第1課時(shí)不確定性北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    第八單元第1課時(shí)不確定性北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套與第八單元第1課時(shí)不確定性北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠感受到生活中有些事情是確定的,有些事情是不確定的,也能夠?qū)W會(huì)判斷簡單事件的發(fā)生可能性。同時(shí),本堂課也引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了多種數(shù)學(xué)活動(dòng),包括觀察、操作和實(shí)驗(yàn)等,讓同學(xué)們能夠在具體的情境中感受到事件發(fā)生的不確定性,從而理解抽象的數(shù)學(xué)概念,并能夠?qū)W會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光來觀察生活。這份Power

  • 含教案
    第一單元第5課時(shí)近似數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    第一單元第5課時(shí)近似數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大小:68M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套與第一單元第5課時(shí)近似數(shù)北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師首先創(chuàng)設(shè)生活中的實(shí)際情景來幫助學(xué)生感知近似數(shù)的存在和應(yīng)用,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。其次,通過講解近似數(shù)的概念、“四舍五入”法的原理和步驟,幫助他們建構(gòu)知識(shí)體系。同時(shí),組織學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)行討論,并鼓勵(lì)他們分享對(duì)近似數(shù)的理解和求近似數(shù)的方法。最后,讓同學(xué)們在練習(xí)中鞏固所學(xué)知識(shí)并提高應(yīng)用能力。這份Powe

  • 含教案
    第一單元第3課時(shí)人口普查北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    第一單元第3課時(shí)人口普查北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套與第一單元第3課時(shí)人口普查北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過展示課堂情境的方式來引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,通過多媒體來展示數(shù)位順序表以及一些更大的數(shù),引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)位順序表的概念以及對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位,并且學(xué)會(huì)讀寫更大的書。同時(shí),通過呈現(xiàn)基本練習(xí)和拓展練習(xí),讓同學(xué)們在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握知識(shí),并從中感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。最后,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的知識(shí),提高他

  • 含教案
    第一單元第4課時(shí)國土面積北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    第一單元第4課時(shí)國土面積北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與第一單元第4課時(shí)國土面積北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊有關(guān)的PPT,總共30頁。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師采用了多種教學(xué)方法,包括講授法、演示法、討論法和練習(xí)法,教師首先講解了國土面積的概念并介紹大數(shù)比較的方法。其次,通過呈現(xiàn)不同國家的國土面積數(shù)據(jù),并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國土面積的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,從而培養(yǎng)他們的數(shù)感和數(shù)據(jù)分析觀念。最后,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,并在小組合作中完成針對(duì)性的練習(xí),培養(yǎng)他們的合

  • 含教案
    第一單元第14課時(shí)整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第一單元第14課時(shí)整理和復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套與整理和復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT,總共30頁。通過本堂課的整理和復(fù)習(xí),學(xué)生能夠?qū)χR(shí)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解,并掌握億以內(nèi)和億以上數(shù)的讀法和求近似數(shù)的方法,從而有效地提高學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí),在本堂課的教學(xué)過程中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主歸納知識(shí),使他們在這一過程中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、提升自己的歸納能力,并且在大量習(xí)題中不斷鞏固知識(shí),達(dá)到高效復(fù)習(xí)的目的。

  • 含教案
    第一單元第7課時(shí)整理與復(fù)北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    第一單元第7課時(shí)整理與復(fù)北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大小:74M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套“小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元整理和復(fù)習(xí)課件PPT”PPT模板,該P(yáng)owerPoint一共有36張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。該模板首先引導(dǎo)學(xué)生看書并發(fā)表自己的觀點(diǎn),以此來引入該課的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)一該模板是對(duì)于串珍珠:梳理單元知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),該模板引導(dǎo)學(xué)生回顧認(rèn)識(shí)更大的數(shù)的學(xué)習(xí),并用思維導(dǎo)圖來展示,條理清晰,有利于學(xué)生的回顧了解,并歸納整理了大數(shù)的認(rèn)識(shí)、讀寫、比較及計(jì)數(shù)方法的發(fā)展過程

  • 巖石和礦物-觀察、描述礦物第二課時(shí)PPT課件

    巖石和礦物-觀察、描述礦物第二課時(shí)PPT課件

    大?。?6M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊科學(xué)第四單元第四課第二課時(shí)《觀察、描述礦物》的PPT模板,共計(jì)26頁。《觀察、描述礦物(二)》是在學(xué)習(xí)了從礦物的條痕、顏色、硬度三個(gè)方面觀察、描述礦物的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)觀察、描述礦物的方法,其中包括觀察、描述礦物的透明度、光澤以及形狀。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以拓寬學(xué)生的地理知識(shí),同時(shí)提升學(xué)生的觀察能力和語言能力。

  • 教科版一年級(jí)科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件

    教科版一年級(jí)科學(xué)下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件

    大小:5M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于教科版一年級(jí)下冊科學(xué)《誰輕誰重》的PPT模板,共計(jì)16頁?!墩l輕誰重》是本教材第一單元我們周圍的物體的第二課?!墩l輕誰重》通過對(duì)比五個(gè)不同大小、不同形狀的物體的重量大小,探究了關(guān)于物體的質(zhì)量的相關(guān)問題,同時(shí)明確了不同稱重工具的作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的自主探究能力和主動(dòng)思考能力,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。

  • 含教案
    第2課時(shí) 觀察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的長方體或正方體三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    第2課時(shí) 觀察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的長方體或正方體三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    大小:6M  |  頁數(shù):26頁

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)“觀察物體(二)” 的第 2 課時(shí)課件,圍繞 “觀察由相同正方體擺成的長方體 / 正方體” 展開,目標(biāo)是讓學(xué)生辨認(rèn)組合體的三視圖并根據(jù)視圖構(gòu)建立體圖形。課件以 “4 個(gè)正方體擺成長方體的不同形狀” 導(dǎo)入,通過 “學(xué)習(xí)任務(wù)一:觀察組合長方體”,以 6 個(gè)正方體擺成的長方體為例,引導(dǎo)學(xué)生從前面、右面、上面觀察,總結(jié)不同視角的圖形特征(如前面看到 3 個(gè)正方形),并

  • 同分母分?jǐn)?shù)加減法小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊課件PPT

    同分母分?jǐn)?shù)加減法小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊課件PPT

    大?。?M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套有關(guān)于小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用了31張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)了解到了分?jǐn)?shù)的意義,也了解到了分?jǐn)?shù)在我們?nèi)粘I钪械闹匾?。今天這節(jié)課,我們將進(jìn)一步來探索分?jǐn)?shù)的奧秘,我們將來學(xué)習(xí)有關(guān)于分?jǐn)?shù)的加減法以及同分母分?jǐn)?shù)加減法的具體運(yùn)算過程。學(xué)習(xí)此課件的內(nèi)容,讓同學(xué)們進(jìn)一步了解到分?jǐn)?shù)的運(yùn)算以及分?jǐn)?shù)的相關(guān)性質(zhì)。

  • 含教案
    總復(fù)習(xí)第2課時(shí)數(shù)與代數(shù)(二)北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    總復(fù)習(xí)第2課時(shí)數(shù)與代數(shù)(二)北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套關(guān)于總復(fù)習(xí)第二課時(shí)數(shù)與代數(shù)二北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含37張幻燈片。在完成一個(gè)階段的教學(xué)之后,教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況開展總復(fù)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生搭建知識(shí)框架,回憶我們所學(xué)的整體內(nèi)容,把所有內(nèi)容進(jìn)行融會(huì)貫通。這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊數(shù)與代數(shù)總復(fù)習(xí)進(jìn)行展開。第一部分主要引導(dǎo)學(xué)生自己說出自己在本單元當(dāng)中所學(xué)到的內(nèi)容,包括數(shù)與代數(shù)、乘法、

  • 含教案
    總復(fù)習(xí)第3課時(shí)圖形與幾何北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    總復(fù)習(xí)第3課時(shí)圖形與幾何北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊PPT課件含教案

    大小:24M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套關(guān)于總復(fù)習(xí)第三課時(shí)圖形與幾何北師大數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊的PPT課件,通過PowerPoint制作,一共包含39張幻燈片。每單元的復(fù)習(xí)課件是學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺很好的一次機(jī)會(huì),然而對(duì)教師而言,教師也可以借此機(jī)會(huì)反思自己的教學(xué)效果以及教學(xué)設(shè)計(jì),及時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)整。這份演示文稿就從五個(gè)部分介紹小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊圖形與幾何的總復(fù)習(xí)。第一部分主要引導(dǎo)學(xué)生說出自己學(xué)到了什么,主要包括線與角、方向與位置

  • 含教案
    第六單元 第1課時(shí) 解決問題(1)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第1課時(shí) 解決問題(1)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁數(shù):32頁

    這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第六單元第 1 課時(shí) “解決問題(1)” 的教學(xué) PPT,聚焦 “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)多少” 的問題展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握相差數(shù)問題的解法)與重難點(diǎn)(理解 “求相差數(shù)用減法”);課前導(dǎo)入通過 “看圖填多 / 少多少” 的練習(xí),鋪墊數(shù)量比較的舊知。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項(xiàng):任務(wù)一解決 “一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少”,以 “12 個(gè)與 5 個(gè)” 的情境為例,通過圖

  • 含教案
    第六單元 第2課時(shí) 解決問題(2)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元 第2課時(shí) 解決問題(2)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:32M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊第六單元第 2 課時(shí) “解決問題(2)” 的內(nèi)容,聚焦 “求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少” 的問題解決。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握這類問題的解題方法,能通過畫圖分析數(shù)量關(guān)系;重難點(diǎn)是區(qū)分不同情境下的加減運(yùn)算選擇。內(nèi)容上,課前導(dǎo)入以 “看圖填數(shù)量差”“折紙星星比多少” 的題目,復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)認(rèn)知;學(xué)習(xí)任務(wù)分兩部分:任務(wù)一通過圈畫圖形的方式,引導(dǎo)學(xué)生理解 “比一個(gè)數(shù)多幾

  • 含教案
    第一單元  第1課時(shí) 9加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第1課時(shí) 9加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁數(shù):29頁

    這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)第一單元第 1 課時(shí) “9 加幾” 的課件,涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識(shí)總結(jié)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo):理解 “湊十法” 并正確計(jì)算 9 加幾,通過操作探究培養(yǎng)觀察、運(yùn)算能力與學(xué)習(xí)興趣;重難點(diǎn)是掌握湊十法的計(jì)算方法、理解其過程。課前導(dǎo)入銜接湊十相關(guān)口算(如 1+9=10),自然過渡新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步:先以 “蘋果數(shù)量” 情境探究 “

  • 含教案
    第一單元第3課時(shí) 8、7加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第3課時(shí) 8、7加幾蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:42M  |  頁數(shù):28頁

    這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第一單元第 3 課時(shí) “8、7 加幾” 的教學(xué) PPT,聚焦 8、7 的進(jìn)位加法展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握 8、7 加幾的湊十法,提升運(yùn)算與思維能力)及重難點(diǎn)(靈活運(yùn)用湊十法計(jì)算);課前導(dǎo)入通過復(fù)習(xí) 9 加幾的進(jìn)位加法,鋪墊湊十法的舊知基礎(chǔ)。核心探究分兩項(xiàng)任務(wù):先探 “8 加幾”,以 “左盒 8 個(gè)梨、右盒 7 個(gè)梨” 的情境引出 8+7,詳解湊十法的兩種思路

  • 含教案
    第一單元第4課時(shí) 十幾減8、7蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第4課時(shí) 十幾減8、7蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:45M  |  頁數(shù):29頁

    這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第一單元第 4 課時(shí) “十幾減 8、7” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容分層展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(掌握十幾減 8、7 的算法,提升運(yùn)算與分析能力)及重難點(diǎn)(理解并運(yùn)用計(jì)算方法);課前導(dǎo)入通過 “圈一圈、算一算” 復(fù)習(xí)十幾減 9,鋪墊舊知。核心探究分兩項(xiàng)任務(wù):先探 “十幾減 8”,以 “15 個(gè)物品送小兔” 的情境引出 15-8,用平十法、破十法、想加算減三種方法詳

  • 含教案
    第一單元第2課時(shí) 十幾減9蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元第2課時(shí) 十幾減9蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

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    這是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第一單元第 2 課時(shí) “十幾減 9” 的教學(xué) PPT,圍繞該內(nèi)容系統(tǒng)展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(理解并掌握十幾減 9 的算法、提升運(yùn)算與應(yīng)用能力)及重難點(diǎn)(掌握計(jì)算方法);課前導(dǎo)入通過 “口算達(dá)人” 練習(xí) 9 的加法題,為 “想加算減” 法鋪墊舊知。核心探究以 “13 個(gè)蘋果剩多少” 的情境引出 13-9,依次講解倒著數(shù)、平十法、破十法、想加算減四種計(jì)算方法,還通過

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