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27.2.1相似三角形的判定（第一課時）人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與相似三角形的判定第1課時有關的PPT，總共28頁。在本節(jié)探究新知的過程中，教師可以有效結(jié)合講授法和小組合作法，并利用多媒體來呈現(xiàn)與生活實際相關的相似圖形，例如建筑模型的圖片，來引導學生觀察這些圖片的特征，從而激發(fā)學生的學習興趣。此外，在學習本課內(nèi)容后，學生能夠體會到數(shù)學知識的廣泛應用，這有助于學生主動學習知識內(nèi)容。這份PPT由七個部分組成。第一部分內(nèi)容是復習鞏固，此模板首先介紹了相似多
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第五單元圖形的運動（三）單元復習五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套與圖形的運動有關的演示文稿，包含34張幻燈片。本堂課主要通過復習的方式來引導學生回顧本單元的知識點，幫助學生構(gòu)建其清晰的知識框架和結(jié)構(gòu)，并且明確本單元的重點和難點內(nèi)容。此外，通過多樣化的課堂活動，例如針對性練習和小組討論等，讓學生在實踐中加深對知識的理解，在討論中收獲新的思考方式，激發(fā)他們對數(shù)學學習的熱情，并發(fā)展他們的合作交流能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是旋
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第五單元 第3課時 退位減蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：60M | 頁數(shù)：21頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第五單元 “退位減” 的第 3 課時 PPT，圍繞 “兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）” 展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 練習鞏固 - 總結(jié)作業(yè)” 為脈絡：先明確學習目標（掌握退位減計算方法、解決實際問題）與重難點（理解退位算理）；課前導入通過 “圖書剩余數(shù)量” 問題引出課題。探究新知設兩個任務：用小方塊拆分（如 54-36）直觀展示 “個位不夠減，從十位退 1
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第六單元 第2課時 復式條形統(tǒng)計圖蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學第六單元第二課時 “復式條形統(tǒng)計圖” 的課件，涵蓋學習目標、重難點、學習任務、達標練習與知識總結(jié)。課件先明確學習目標：認識復式條形統(tǒng)計圖，能整理數(shù)據(jù)并借助圖表分析問題；重難點為理解數(shù)據(jù)意義、準確繪制統(tǒng)計圖。課前導入銜接復式統(tǒng)計表的制作方法，自然過渡到新課。學習任務分兩步：一是認識復式條形統(tǒng)計圖，以希望小學五年級體能測試數(shù)據(jù)為例，講解圖例（不同顏色區(qū)分男女生）與
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第五單元 第2課時 進位加蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第五單元 “進位加” 的第 2 課時 PPT，聚焦 “兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）” 展開教學。它以 “目標 - 導入 - 探究 - 練習 - 總結(jié)” 為邏輯線：先明確學習目標（理解 “滿十進一” 算理、掌握進位加計算方法）與重難點（突破進位算理的理解）；課前導入通過 “買花需 34+16 朵” 的問題引出課題。探究新知設兩個任務：借助小方塊拆分（如 34+16），直觀展
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第六單元 第1課時 認識有余數(shù)的除法蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：40M | 頁數(shù)：34頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第六單元第 1 課時 “認識有余數(shù)的除法” 的 PPT，圍繞有余數(shù)除法的基礎認知展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 課堂練習” 為脈絡：先明確學習目標（認識有余數(shù)除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數(shù)與除數(shù)的關系），并點明重難點（理解概念及 “余數(shù)小于除數(shù)” 的規(guī)則）。探究新知設兩個任務：一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境（如 10 個氣球分 3 份），引出
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第2課時用含有字母的式子表示稍復雜的數(shù)量關系蘇教小學數(shù)學五年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：22M | 頁數(shù)：25頁這套 PPT 是蘇教版五年級上冊數(shù)學第八單元第 2 課時的新課資料，主題為 “用含有字母的式子表示稍復雜的數(shù)量關系”，風格活潑適配小學生認知。它開篇明確學習目標（理解稍復雜數(shù)量關系的字母表達、會代入求值）與重難點，課前導入先復習簡單數(shù)量關系的字母表示。核心分三個學習任務展開：用含字母式子表數(shù)量：以 “擺三角形增加小棒” 的情境，推導得出稍復雜式子（如3+2a），講解數(shù)量關系的抽象表達；含字母式子
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第六單元第03課時梯形的面積人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級上冊第六單元第3課時《梯形的面積》教學課件的PPT模板，共計30頁。本單元旨在通過操作觀察和比較各個圖形的面積的相關問題來發(fā)展學生的空間觀念，滲透轉(zhuǎn)化思想。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學目標，運用幻燈片講解了本堂課的教學重難點，通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學生通過推導過程運用公式解決與梯形面積有關的實際問題。
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角的平分線的性質(zhì)（第1課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關于人教版數(shù)學八年級上冊角的平分線的性質(zhì)PPT學習和教育課件模板，共計使用了29張幻燈片。數(shù)學是一個很綜合的學科，它不僅需要同學們有足夠的邏輯和思維能力，還需要同學們有一定的計算能力，而今天這節(jié)課我們要來詳細學習和了解的是有關于角的相關內(nèi)容。這節(jié)課我們將教會同學們學會去畫角的平分線，此PPT模板內(nèi)容主要通過具體的題型來教會同學們畫角平分線。
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《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（一）》小學數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（一）》的PPT課件模板，共包含25頁，分為四個學習任務。本套PPT模板首先明確了學習目標和重點難點，再通過“課前引入”部分，以紐扣數(shù)量為情境，激發(fā)學生的學習興趣。在學習任務一中，通過數(shù)數(shù)的活動，幫助學生理解“十個一是十”“兩個十是二十”等基本概念，并掌握“拐彎數(shù)”的技巧，如“二十九添1是三十”。學習任務二則通過擺小棒的活動，幫助學生探究100
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《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（二）》小學數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（二）》的PPT課件模板，共包含25頁，分為四個學習任務。本套ppt模板首先明確了學習目標和重點難點，接著通過“課前引入”部分，復習了數(shù)的組成，幫助學生鞏固已有知識。在學習任務一中，通過紐扣數(shù)量的情境，引導學生探究27、33、40的讀寫法，并通過計數(shù)器操作，幫助學生理解數(shù)位的意義，掌握讀數(shù)、寫數(shù)的方法。學習任務二總結(jié)了100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，強
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《圓柱的體積》例5部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：14M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“圓柱的體積”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括不同條件下圓柱的體積計算公式，轉(zhuǎn)化思想的運用等，共計45頁；本課件在內(nèi)容上首先由長方體的體積公式引發(fā)學生思考圓柱的體積計算公式，導入課件內(nèi)容；接著利用轉(zhuǎn)化思想具體闡述將圓柱分成多個相等的扇形，切開再合并得到一個長方體，推出圓柱的體積計算公式，即底面積乘高，并給出不同條件下不同變化的計算公式，使學生直觀地理解了
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《三角形的特性》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：54頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《三角形的特性》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括三角形的定義概述、三角形的性質(zhì)、習題訓練等，共計53頁；三角形的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，相比四邊形、平行四邊形等結(jié)構(gòu)三角形的承壓能力更強，基于這一性質(zhì)，三角形結(jié)構(gòu)在許多建筑中都有運用，在人類活動中扮演重要角色，本節(jié)課帶領我們認識三角形的特性，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括理解三角形的性質(zhì)并加以運
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函數(shù)的圖象第2課時 函數(shù)的三種表示方法八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學八年級數(shù)學下冊19.1.2 函數(shù)的圖象（第2課時 函數(shù)的三種表示方法）的PPT課件模板，共計31頁，包括情景導入、新知講解、典例講解、針對訓練、當堂測試、小結(jié)梳理和布置作業(yè)七個部分。PPT首先呈現(xiàn)了學習目標，接著進入第一部分情景導入，通過爆破工程的實際問題引出一系列函數(shù)問題，使學生進入學習狀態(tài)；新知講解環(huán)節(jié)介紹了函數(shù)的三種表示方法的定義及優(yōu)缺點；典例講解深入分析水庫水位變化等實
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平行四邊形的判定第2課時平行四邊形的判定2八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套與平行四邊形的判定第2課時八年級數(shù)學下冊有關的PPT，總共32頁。本堂課教師首先通過復習的方式來引入新知內(nèi)容，這不僅加深了學生對于已學知識的理解，也自然地過渡到本節(jié)課的學習內(nèi)容，為本節(jié)課的學習做好鋪墊。其次，通過組織學生進行一系列的探究活動，學生們能夠在小組合作中總結(jié)出平行四邊形的判定定理，這有利于培養(yǎng)他們的自主探究能力，也可以培養(yǎng)同學們之間的合作交流意識。這份PPT由四個部分組成。第一
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平行四邊形的判定第3課時三角形的中位線八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套與平行四邊形的判定第3課時八年級數(shù)學下冊有關的演示文稿，包含35張幻燈片。通過本節(jié)課的教學，學生們能夠?qū)θ切沃形痪€的概念有一定理解，而在實驗探究和理論證明的過程中，不僅發(fā)展了他們的探究能力，也調(diào)動了他們的學習積極性。此外，通過針對性的練習題，學生能夠?qū)θ切沃形痪€定理的應用有所體會，這增強了他們的數(shù)學應用意識，也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，激發(fā)他們對數(shù)學學習的熱愛。這份PowerPoint由五
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平行線的性質(zhì)第2課時平行線的判定和性質(zhì)七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套與平行線的性質(zhì)（第2課時）有關的演示文稿，包含25張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過提問的方式來回顧所學知識，這不僅能夠強化學生對于已學知識的記憶，還可以將新舊知識相聯(lián)系起來。其次，教師可以為學生展示判定和性質(zhì)的表格，并從各個方面來進行詳細分析，加強學生對于該知識的理解。最后，通過呈現(xiàn)課堂例題，學生們能夠在練習的過程中鞏固所學知識。這份PowerPoint由八個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入
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16.2二次根式的乘除第1課時二次根式的乘法人教八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套關于人教版數(shù)學八年級下冊二次根式的乘除第1課時二次根式的乘法的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解二次根式的乘法法則，并且熟練運用法則進行二次根式乘法運算，提高運算能力和邏輯推理能力，培養(yǎng)嚴謹認真的學習態(tài)度。該套PPT從十個方面展開第1課時二次根式的乘法的這一節(jié)課程。第一部分為情景導入，該部分通過情景引出本節(jié)課的主題。第二部分為新知探究，該部分給出多組二次根
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16.3二次根式的加減第1課時二次根式的加減人教八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一篇關于人教版數(shù)學八年級下冊二次根式的加減第1課時二次根式的加減的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解二次根式加減的運算法則，并且能夠準確辨別同類二次根式，熟練的進行二次根式的加減運算。該套PPT從十一個部分展開第1課時二次根式的加減的這一節(jié)課程。第一階段包括舊知重現(xiàn)、新知講解、新知探究三個部分，該階段主要是通過回顧整式加減運算，引出本節(jié)課的主題，然后展示化簡后
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17.2勾股定理的逆定理第1課時勾股定理的逆定理人教八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于人教版數(shù)學八年級下冊第1課時勾股定理的逆定理的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解勾股定理的逆定理內(nèi)容，掌握其表達式，明確勾股定理與逆定理的區(qū)別與聯(lián)系。該套PPT通過回顧勾股定理的內(nèi)容，強化學生對定理的記憶和基本運算能力，引出本節(jié)課的主題。首先通過畫圖與測量的數(shù)學實驗，探究三角形的三邊長滿足勾股定理的數(shù)量關系，是否能確定這個三角形是直角三角形，并進行了驗
