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《運算律》第三單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：0頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版第三單元“運算律”復習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括加法運算律、乘法運算律、綜合運算習題考查等，共計42頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導圖展示本單元的知識結(jié)構(gòu)框架，詳細梳理知識點，包括加法交換律和加法結(jié)合律的定義概述、加法運算律的實際應用等，讓學生熟練掌握“怎樣簡便怎樣算”的一類題型；然后復習回顧了減法的性質(zhì)、減法性質(zhì)的逆運用、加減混合運算的符號變化
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《四則運算》第一單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《四則運算》第一單元復習部編小學數(shù)學四年級下冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過本節(jié)課的復習，教師引導學生對數(shù)學知識進行有序梳理，從而幫助他們建構(gòu)其完整的知識體系，使他們進一步掌握四則運算的知識。同時，通過結(jié)合實際數(shù)學問題進行相應練習，學生可以進一步理解四則運算的解題步驟，從而提高他們的解決問題的能力，并且培養(yǎng)他們獨立思考的能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
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《圓柱與圓錐》第三單元復習部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊“圓柱與圓錐復習專題”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圓柱與圓錐的基本特征、圓柱與圓錐的體積計算公式、實際問題解決等，共計37頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元知識框架，幫助學生快速記起本單元學習內(nèi)容；接著分別回顧了圓柱與圓錐的基本特征，包括圓柱與圓錐的形成、底面形狀、側(cè)面展開圖、表面積計算公式以及體積公式等；隨后通過實例和圖表深入解析了圓柱與圓錐體積公式
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《比例》第四單元復習部編小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：45頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊第四單元《比例》復習教學的PPT動態(tài)課件模板，共計44頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識框架，使學生快速回憶本單元學習內(nèi)容；接著梳理了比例的基本概念，強調(diào)了兩個比值相等即構(gòu)成比例的關(guān)系；隨后，復習了比例的基本性質(zhì)，如比例的內(nèi)項之積等于外項之積，以及比與比例的聯(lián)系和區(qū)別等，幫助學生深化對比例的理解；然后復習了解比例的方法步驟，如利用比例的基本性質(zhì)或交叉相乘
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《口算除法》第一課時部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：38頁這是一套與《口算除法》第一課時有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本節(jié)課首先要求學生通過完成習題來使他們重溫表內(nèi)除法的計算過程，其次呈現(xiàn)書本中的情境圖來引導學生觀察并提出相應問題，加強學生對于新知與舊知之間的聯(lián)系，也可以總結(jié)出更多有效的計算方法，使他們的計算更加簡便。同時，通過完成相應習題，進一步加強學生們對于知識的理解和掌握，從而提高他們的觀察和口算能力。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。
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《口算除法》第2課時部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：29頁這是一套與《口算除法》第2課時有關(guān)的PPT，總共28頁。教師首先運用情境的導入方式來檢測學生，為本節(jié)課的教學做鋪墊，這有利于加強學生對于新舊知識之間的理解和聯(lián)系，也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和推理能力。此外，在各種數(shù)學活動中，包括觀察數(shù)學信息、小組合作和討論等形式，學生們能夠體會到數(shù)學算理的重要作用，從而更加積極地學習數(shù)學知識。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板首先要求學生能夠
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17.2勾股定理的逆定理第2課時勾股定理的逆定理的應用人教八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級下冊勾股定理的逆定理第2課時勾股定理的逆定理的應用的PPT課件一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解勾股定理的逆定理，并熟練運用其解決幾何圖形中與直角三角形判定相關(guān)的實際問題。通過本節(jié)課程，培養(yǎng)學生的邏輯推理能力、數(shù)學建模能力以及從實際問題中抽象出數(shù)學模模型的能力。該套PPT通過回顧勾股定理及其逆定理的內(nèi)容，引出本節(jié)課的學習主題。該節(jié)課程重點分析了勾股
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第四單元 第5課時 解決問題人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級下冊第四單元第五課時解決問題的PPT課件，一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生掌握用連續(xù)減法解決分裝物品的實際問題，熟練計算方法。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為用數(shù)一數(shù)圈一圈的方法解決減去相同數(shù)的數(shù)學問題，該部分主要是引導學生觀察圖片，找到數(shù)學信息，并用數(shù)一數(shù)圈一圈的方法來解決數(shù)學問題。第二部分為用算一算的方法解決減去相同數(shù)的數(shù)學問題
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角的平分線的性質(zhì)（第2課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊角的平分線的性質(zhì)學習和教育PPT課件模板，共計使用了28張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)了解了角的平分線的基本性質(zhì)，也學習了平分線在圖形證明題型中的相關(guān)運用。而這一節(jié)課，我們將進一步來了解角平分線的判定以及角平分線判定的相關(guān)應用題型等等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過題型的講解來向同學們介紹角平分線判定的具體步驟。
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角的平分線的性質(zhì)（第1課時）人教版數(shù)學八年級上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學八年級上冊角的平分線的性質(zhì)PPT學習和教育課件模板，共計使用了29張幻燈片。數(shù)學是一個很綜合的學科，它不僅需要同學們有足夠的邏輯和思維能力，還需要同學們有一定的計算能力，而今天這節(jié)課我們要來詳細學習和了解的是有關(guān)于角的相關(guān)內(nèi)容。這節(jié)課我們將教會同學們學會去畫角的平分線，此PPT模板內(nèi)容主要通過具體的題型來教會同學們畫角平分線。
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《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（二）》小學數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（二）》的PPT課件模板，共包含25頁，分為四個學習任務。本套ppt模板首先明確了學習目標和重點難點，接著通過“課前引入”部分，復習了數(shù)的組成，幫助學生鞏固已有知識。在學習任務一中，通過紐扣數(shù)量的情境，引導學生探究27、33、40的讀寫法，并通過計數(shù)器操作，幫助學生理解數(shù)位的意義，掌握讀數(shù)、寫數(shù)的方法。學習任務二總結(jié)了100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法，強
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《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（一）》小學數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大小：18M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（一）》的PPT課件模板，共包含25頁，分為四個學習任務。本套PPT模板首先明確了學習目標和重點難點，再通過“課前引入”部分，以紐扣數(shù)量為情境，激發(fā)學生的學習興趣。在學習任務一中，通過數(shù)數(shù)的活動，幫助學生理解“十個一是十”“兩個十是二十”等基本概念，并掌握“拐彎數(shù)”的技巧，如“二十九添1是三十”。學習任務二則通過擺小棒的活動，幫助學生探究100
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第一單元第01課時數(shù)據(jù)的收集整理（1）二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第一單元第一課時“數(shù)據(jù)的收集整理（1）”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)收集和整理的方法、數(shù)據(jù)分析的步驟、數(shù)據(jù)收集整理的意義等，共計32頁；數(shù)據(jù)收集整理是做數(shù)學題的基礎(chǔ)，也是數(shù)學學習的本質(zhì)，數(shù)學學科就是一門收集數(shù)據(jù)整理處理數(shù)據(jù)并解決問題的工具，本課件帶領(lǐng)我們初步了解數(shù)據(jù)的收集整理，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括學會使用調(diào)查法、數(shù)據(jù)的簡單分析
乒乓球教學課件PPT模板小學體育五年級下冊
大小：11M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于小學體育五年級下冊乒乓球教學的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計23張幻燈片。乒乓球享有“中國國球”的美譽，在世界乒乓球比賽中，中國代表隊曾在取得耀眼的成績。因此乒乓球運動教學已經(jīng)被納入體育課程。然而在體育課上乒乓球的教學往往存在不少的問題。學習該PPT模板可以幫助教師規(guī)范自己在乒乓球運動中的教學行為，也可以幫助同學們掌握正確的乒乓球運動方法。
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第一單元第03課時倍數(shù)是小數(shù)的實際問題（教學課件）人教版五年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于第一單元第03課時倍數(shù)是小數(shù)的實際問題（教學課件）人教版五年級數(shù)學上冊的PPT課件，使用PowerPoint制作。在學校數(shù)學教育中，小數(shù)倍數(shù)的問題需要學生運用和擴展他們的數(shù)學思維，特別是對小數(shù)點的處理和小數(shù)性質(zhì)的理解。理解倍數(shù)是小數(shù)的實際問題有助于學生更好地理解小數(shù)、分數(shù)以及更復雜的代數(shù)概念之間的聯(lián)系，起到承前啟后的作用。
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17.2勾股定理的逆定理第1課時勾股定理的逆定理人教八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學八年級下冊第1課時勾股定理的逆定理的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解勾股定理的逆定理內(nèi)容，掌握其表達式，明確勾股定理與逆定理的區(qū)別與聯(lián)系。該套PPT通過回顧勾股定理的內(nèi)容，強化學生對定理的記憶和基本運算能力，引出本節(jié)課的主題。首先通過畫圖與測量的數(shù)學實驗，探究三角形的三邊長滿足勾股定理的數(shù)量關(guān)系，是否能確定這個三角形是直角三角形，并進行了驗
第2課時連減人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：13頁這是一套與連減人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共13頁。在學習連減的課程后，學生們能夠理解連減的意義并運用連減來解決簡單的實際數(shù)學問題。同時，在教師的指導下，學生們能夠掌握連減的運算順序和用豎式計算的書寫方法，并且通過對比的練習后，他們能夠感受到列豎式的簡便性，這也提高了學生靈活選擇計算方法的能力。
第1課時認識角人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：18頁這是一套與認識角人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。本堂課的教學目標是幫助學生初步認識角并了解角的各個組成部分和名稱，同時學會運用尺子來畫角，因此，教師可以通過一系列的教學活動來激發(fā)學生對此堂課的學習興趣，例如“猜圖形的游戲”、“觀察角的圖形”。此外，教師要積極引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，并將數(shù)學知識與生活實際相融合，真正體會數(shù)學的魅力。
小學五年級數(shù)學平行四邊形面積的計算課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行人教版小學五年級數(shù)學教學課程《平行四邊形面積的計算》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括平行四邊形的面積計算公式運用、平行四邊形的面積計算題、平行四邊形圖形的特點等，共計23頁；正方形和長方形都是特殊的平行四邊形，作為平面基礎(chǔ)圖形之一，平行四邊形、三角形、圓形等圖形的面積計算公式是我們學習其他規(guī)范圖形面積計算的基礎(chǔ)，例如梯形、菱形、半圓等；
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一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：8M | 頁數(shù)：40頁這是一套與一次函數(shù)第2課時有關(guān)的PPT，總共40頁。同學們通過本堂課的學習可以理解一次函數(shù)的性質(zhì)，并且掌握畫一次函數(shù)圖象的方法，就不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察和分析能力，也可以使他們體會到數(shù)學知識的廣泛運用。此外，通過組織學生對一次函數(shù)圖象的性質(zhì)和特點進行深入探究，同學們能夠在探究過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并自主總結(jié)一次函數(shù)性質(zhì)的推導過程，從而培養(yǎng)他們的探究能力。這份PPT由八個部分組成。第一部分內(nèi)容是探究新知
