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第四單元 第1課時 口算加法（一）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版一年級數(shù)學下冊第4單元第一課時口算加法（一）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導學生在經(jīng)歷探索口算加法的過程中，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和合作交流能力，初步形成數(shù)學思維。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課的學習。第一部分為兩位數(shù)加一位數(shù)的口算（不進位），該部分通過課本中的課前引入環(huán)節(jié)，引導學生嘗試兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）的口算。第二部分為兩位數(shù)加整十
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第四單元 第3課時 口算減法（一）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版一年級數(shù)學下冊第4單元第三課時口算減法（一）的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生感受數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生認真思考，仔細計算的良好學習習慣，增強學生學好數(shù)學的信心。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）減法，該PPT首先出示教材情景圖，引導學生觀察并找出數(shù)學信息，并組織學生以小組為
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第四單元 第4課時 口算減法（二）人教一年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：17M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版一年級數(shù)學下冊第4單元第四課時口算減法（二）的PPT課件，一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過操作、觀察、分析、比較等活動，培養(yǎng)學生的抽象思維能力、知識牽引能力和解決問題的能力，并在計算過程中，培養(yǎng)學生仔細檢查的良好學習習慣。該套PPT從四個部分展開本節(jié)課的學習內(nèi)容。第一部分為兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法，該部分首先提出問題，然后引導學生進行討論計算方法，嘗試多種方法解決
乒乓球教學課件PPT模板小學體育五年級下冊
大?。?1M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于小學體育五年級下冊乒乓球教學的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計23張幻燈片。乒乓球享有“中國國球”的美譽，在世界乒乓球比賽中，中國代表隊曾在取得耀眼的成績。因此乒乓球運動教學已經(jīng)被納入體育課程。然而在體育課上乒乓球的教學往往存在不少的問題。學習該PPT模板可以幫助教師規(guī)范自己在乒乓球運動中的教學行為，也可以幫助同學們掌握正確的乒乓球運動方法。
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第四單元第2課時認識底和高北師大數(shù)學五年級上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套“小學五年級第三單元認識底和高ppt課件”PPT模板，該PowerPoint一共有27張幻燈片，整個演示文稿一共分為三個學習任務。首先該模板通過生活中的情境進行了視頻導入，從學生生活切入，有利于激發(fā)學生的學習興趣；學習任務二該模板進行了認識底和高的學習，再次以生活情境入手，引導學生認識底和高及其相關(guān)概念，并進行了圖形展示；學習任務二該模板進行了畫高的學習，引導學生嘗試自己畫出圖形中的高，
第1課時認識角人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：18頁這是一套與認識角人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含18張幻燈片。本堂課的教學目標是幫助學生初步認識角并了解角的各個組成部分和名稱，同時學會運用尺子來畫角，因此，教師可以通過一系列的教學活動來激發(fā)學生對此堂課的學習興趣，例如“猜圖形的游戲”、“觀察角的圖形”。此外，教師要積極引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識，并將數(shù)學知識與生活實際相融合，真正體會數(shù)學的魅力。
第2課時連減人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件
大小：16M | 頁數(shù)：13頁這是一套與連減人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共13頁。在學習連減的課程后，學生們能夠理解連減的意義并運用連減來解決簡單的實際數(shù)學問題。同時，在教師的指導下，學生們能夠掌握連減的運算順序和用豎式計算的書寫方法，并且通過對比的練習后，他們能夠感受到列豎式的簡便性，這也提高了學生靈活選擇計算方法的能力。
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第六單元 第2課時 有余數(shù)的除法的計算蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第六單元第 2 課時 “有余數(shù)的除法的計算” 的 PPT，聚焦有余數(shù)除法的計算方法與實際應用展開教學。它以 “目標 - 探究 - 練習” 為脈絡：先明確學習目標（掌握計算方法、正確計算并解決實際問題），重難點為計算方法的理解與實際問題的應用。課前導入以 “分草莓” 情境題引出課題。探究新知設(shè)兩個任務：一是借圈一圈、想乘法口訣的方法（如 9 個草莓分 2 只小兔），講解
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第六單元 第1課時 認識有余數(shù)的除法蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是蘇教版小學數(shù)學二年級上冊第六單元第 1 課時 “認識有余數(shù)的除法” 的 PPT，圍繞有余數(shù)除法的基礎(chǔ)認知展開教學。它以 “學習目標 - 探究新知 - 課堂練習” 為脈絡：先明確學習目標（認識有余數(shù)除法的含義、掌握各部分名稱、理解余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系），并點明重難點（理解概念及 “余數(shù)小于除數(shù)” 的規(guī)則）。探究新知設(shè)兩個任務：一是借 “分氣球、分鉛筆” 的情境（如 10 個氣球分 3 份），引出
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第三單元第02課時平移和旋轉(zhuǎn)二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?03M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第三單元第二課時平移和旋轉(zhuǎn)的PPT課件，一共包括44張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是為了讓學生能夠正確辨認平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，通過觀察、操作、比較等活動，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和空間想象能力。首先通過播放一段視頻，引導學生回顧上節(jié)課所學內(nèi)容，引入本節(jié)課的主題。本節(jié)課的學習任務一為理解平移現(xiàn)象，該部分呈現(xiàn)了一些生活中的圖片，讓學生分組討論，圖片中都有哪些運動現(xiàn)象，
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第五單元圖形的運動（三）單元復習五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：5M | 頁數(shù)：34頁這是一套與圖形的運動有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本堂課主要通過復習的方式來引導學生回顧本單元的知識點，幫助學生構(gòu)建其清晰的知識框架和結(jié)構(gòu)，并且明確本單元的重點和難點內(nèi)容。此外，通過多樣化的課堂活動，例如針對性練習和小組討論等，讓學生在實踐中加深對知識的理解，在討論中收獲新的思考方式，激發(fā)他們對數(shù)學學習的熱情，并發(fā)展他們的合作交流能力。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是旋
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第一單元 進位加法和退位減法單元復習蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含知識清單+單元測試卷）
大?。?8M | 頁數(shù)：19頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第一單元 “進位加法和退位減法” 的單元復習 PPT，圍繞單元核心內(nèi)容系統(tǒng)梳理鞏固。PPT 以思維導圖開篇，清晰呈現(xiàn)知識框架：涵蓋 9 加幾、十幾減 9、8/7 加幾、十幾減 8/7、6-2 加幾及對應減法的計算內(nèi)容?！爸R盤點” 分點詳解各知識點算法，如 9 加幾用 “湊十法”，十幾減 9 用 “破十法”，8/7 加幾及后續(xù)加減則結(jié)合平十法、想加算減等方法展開?！耙族e攻
雞兔同籠小學四年級數(shù)學下冊PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于雞兔同籠小學四年級數(shù)學下冊的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含23張幻燈片。數(shù)學是我們從小到大必修的科目之一，因為學習數(shù)學不僅可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，同時還能培養(yǎng)我們解決問題的能力。這份PPT模板展示的雞兔同籠就是一個巧妙的數(shù)學問題，通過學習這一份PPT模板，可以幫助我們可以學習更多的解題方法來解決這一問題。
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第五單元第04課時解決問題二年級數(shù)學下冊人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元第四課時解決問題的PPT課件，一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生能夠運用混合運算的知識解決實際問題，同時提高分析問題、解決問題的能力，學會從不同角度思考問題，培養(yǎng)學生的邏輯思維和運算能力。該節(jié)課程通過例題引入這節(jié)課的主題，學習任務一為借圖理清數(shù)量關(guān)系找出解決問題的關(guān)鍵問題，通過導入部分的題目，引導學生從題干中讀取信息，并且嘗試運用綜合算是解決
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期末復習 第1課時 數(shù)與運算蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大?。?.71KB | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是蘇教版二年級數(shù)學上冊的期末復習課件，第 1 課時聚焦 “數(shù)與運算” 板塊。它明確了學習目標：幫助學生回顧數(shù)的認識與運算方法，掌握計算規(guī)則，提升運算能力與解決實際問題的能力；重難點則是 100 以內(nèi)加減法、表內(nèi)乘除法的算理及應用。內(nèi)容上，先通過 “知識要點回顧” 梳理核心內(nèi)容：涵蓋三位數(shù)的認識、數(shù)的組成、乘法意義、除法余數(shù)規(guī)則、乘加乘減運算、進位加與退位減等，搭配辨析題（如判斷乘法
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期末復習 第2課時 數(shù)量關(guān)系蘇教小學數(shù)學二年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務單）
大小：40M | 頁數(shù)：19頁這套 PPT 是蘇教版二年級數(shù)學上冊期末復習的第 2 課時，主題聚焦 “數(shù)量關(guān)系” 板塊。它明確學習目標：幫助學生掌握 “倍”“乘加乘減” 等核心數(shù)量關(guān)系，能結(jié)合實際情境列式解題，提升數(shù)量分析與運算應用能力；重難點是理清不同場景下的數(shù)量邏輯，準確選擇運算方法。內(nèi)容以 “知識梳理 - 習題精講 - 課堂練習” 展開：知識要點回顧部分，梳理了 “每份數(shù)、份數(shù)、總數(shù)” 的倍數(shù)關(guān)系，辨析 “求幾倍”“求
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第二單元第04課時用2-6的乘法口訣求商二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第二單元第四課時“用2-6的乘法口訣求商”課文教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括乘法口訣在除法運算中的妙用、除法計算速度提升、乘法口訣求商的過程等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括掌握2-6的乘法口訣、通過乘法口訣求商的步驟、逆運算的思維培養(yǎng)等；然后帶領(lǐng)學生回顧簡單的乘法計算，思考乘法口訣對乘法計算速度的提升，復習乘法口訣；接著結(jié)
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第一單元第01課時數(shù)據(jù)的收集整理（1）二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第一單元第一課時“數(shù)據(jù)的收集整理（1）”教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)收集和整理的方法、數(shù)據(jù)分析的步驟、數(shù)據(jù)收集整理的意義等，共計32頁；數(shù)據(jù)收集整理是做數(shù)學題的基礎(chǔ)，也是數(shù)學學習的本質(zhì)，數(shù)學學科就是一門收集數(shù)據(jù)整理處理數(shù)據(jù)并解決問題的工具，本課件帶領(lǐng)我們初步了解數(shù)據(jù)的收集整理，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括學會使用調(diào)查法、數(shù)據(jù)的簡單分析
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第七單元第01課時單式折線統(tǒng)計圖五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：29頁這是一套與單式折線統(tǒng)計圖第1課時有關(guān)的PPT，總共29頁。通過本節(jié)課的學習后，學生們不僅可以了解單式折線統(tǒng)計圖的特點和作用，還能夠掌握單式折線統(tǒng)計圖的繪制方法和步驟，從而增強他們的動手操作能力。此外，通過引導學生對單式折線統(tǒng)計圖進行分析和歸納，學生們能夠讀懂其中所表達的信息，并且進行合理的預測和推斷，發(fā)展他們的空間思維，激發(fā)他們的學習興趣。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板
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《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：31頁這是一套與《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）》有關(guān)的PPT，總共30頁。教師可以使用多種教學方法來幫助學生們理解本堂課的知識內(nèi)容，包括自主學習、合作交流等教學策略，讓學生們自主地經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算過程，深刻理解計算原理，從而掌握正確的計算方法，這不但可以培養(yǎng)他們分析問題的能力，還可以進一步提升他們解決問題的能力。此外，在本堂課的學習過程中，學生的良好習慣也可以得到培養(yǎng)，還可以使他們感受數(shù)學與生活之間
