-
秋季開學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)開學(xué)第一課PPT課件
大小：12M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于秋季開學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)《開學(xué)第一課》的PPT模板共計(jì)23頁，主題為“數(shù)”說精彩，“學(xué)”無止境。新學(xué)期伊始，孩子們要將自身從漫長的假期生活中轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的狀態(tài)，因此進(jìn)行《開學(xué)第一課》是十分重要的。PowerPoint開篇與孩子們分享了數(shù)學(xué)的產(chǎn)生歷程，運(yùn)用幻燈片介紹了數(shù)學(xué)的本質(zhì)、數(shù)學(xué)的特征以及數(shù)學(xué)的價值。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓孩子提起對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，更好的在新學(xué)期中進(jìn)行數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
銳角三角函數(shù)課件PPT模板部編版九年級數(shù)學(xué)下冊
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于銳角三角函數(shù)部編版九年級數(shù)學(xué)下冊的課件PPT模板，共計(jì)23頁。銳角三角函數(shù)是初中學(xué)段數(shù)學(xué)學(xué)科的重要內(nèi)容，在中考中難度大，分值高。很多學(xué)生因?yàn)閷︿J角三角函數(shù)的概念模糊不清或?qū)Σ荒苷_運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解答銳角三角函數(shù)的相關(guān)問題導(dǎo)致數(shù)學(xué)科目得分低。因此正確掌握并熟練運(yùn)用這一部分的知識對于學(xué)生而言很重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)的過程中遇到的困難，從而在考試中取得優(yōu)異的
解直角三角形課件PPT模板部編版九年級數(shù)學(xué)下冊
大?。?M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于部編版九年級下冊數(shù)學(xué)課程《解直角三角形》的PPT模板，共計(jì)14頁?！督庵苯侨切巍愤@節(jié)課屬于部編版九年級下冊第三章《銳角三角函數(shù)》的內(nèi)容之一，其是初中數(shù)學(xué)知識中的重難點(diǎn)內(nèi)容之一。PPT模板開篇結(jié)合有關(guān)解直角三角形的相關(guān)知識以及練習(xí)題目來鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上加以拓展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并有效提高學(xué)生的解題能力。
部編版九年級數(shù)學(xué)下冊平面直角坐標(biāo)系中的位似課件PPT模板
大小：5M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)部編版九年級數(shù)學(xué)下冊平面直角坐標(biāo)系中的位似課件PPT模板。在我們的日常生活中，精準(zhǔn)的方向和位置對于我們出行和找到準(zhǔn)確的目的地是十分有必要的，而如何傳達(dá)或者定位精準(zhǔn)的方向和位置呢？今天我們幻燈片主要就是教會我們有關(guān)如何使用直角坐標(biāo)系進(jìn)行定位。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)九年級數(shù)學(xué)的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步掌握相關(guān)數(shù)學(xué)知識。
解直角三角形應(yīng)用舉例課件PPT模板部編版九年級數(shù)學(xué)下冊
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)解直角三角形應(yīng)用舉例課件的演示文稿，共計(jì)24頁，用PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)。解三角形是初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，如果想在中考中取得理想的數(shù)學(xué)成績，就必須掌握這一知識點(diǎn)，而掌握其基本概念和計(jì)算方法是解決這一問題的前提條件。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以使我們學(xué)習(xí)到其中之一，就是解直角三角形，包括基本概念，解決方法以及鞏固練習(xí)，可以達(dá)到學(xué)以致用的效果。
- 含講稿
部編版九年級數(shù)學(xué)下冊相似三角形應(yīng)用舉例課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一道關(guān)于部編版九年級數(shù)學(xué)下冊相似三角形應(yīng)用舉例的課件PPT模板，共計(jì)18頁。九年級的學(xué)生通過運(yùn)用三角形的相似的知識進(jìn)行實(shí)際問題的解決，對相似三角形有關(guān)問題進(jìn)行復(fù)習(xí)。PowerPoint開篇對本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了簡介，運(yùn)用幻燈片對判定三角形相似條件的知識點(diǎn)進(jìn)行了回顧。通過演示文稿的內(nèi)容，可以讓學(xué)生了解有關(guān)相似三角形的數(shù)學(xué)問題，靈活運(yùn)用三角形相似的知識解決實(shí)際問題。
解直角三角形的應(yīng)用課件PPT模板部編版九年級數(shù)學(xué)下冊
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套解直角三角形的應(yīng)用課件PowerPoint模版部編九年級數(shù)學(xué)下冊，共計(jì)32頁。演示文稿中，幻燈片插入解直角三角形的與應(yīng)用課件，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到運(yùn)用解直角三角形解決方位角的問題，然后還要求學(xué)會用用解直角三角形解決坡度問題。學(xué)習(xí)這個PPT，有利于學(xué)生活學(xué)活用，提高思維能力和實(shí)踐能力。還有利于學(xué)生學(xué)會在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)。
部編版九年級數(shù)學(xué)下冊相似三角形的判定課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于部編版九年級數(shù)學(xué)下冊相似三角形的判定課件PPT模板，共計(jì)21頁。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本堂課能夠初步掌握三角形相似的判定方法運(yùn)用相似三角形的條件解決簡單的數(shù)學(xué)問題。PowerPoint開篇對判定三角形全等的條件知識進(jìn)行了回顧，通過小組討論的方法來探究和證明判定三角形相似。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生能夠?qū)W會運(yùn)用兩種方法判定兩個三角形相似，對三角形相似的條件進(jìn)行歸納和總結(jié)。
- 含教案
《利用平移解決問題》數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元《利用平移解決問題》的PPT課件模板，共計(jì)30頁，共分為六個主要部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知（包含三個學(xué)習(xí)任務(wù)）、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想解決不規(guī)則圖形面積問題的要求；課前導(dǎo)入通過俄羅斯方塊游戲和基礎(chǔ)圖形面積計(jì)算引入平移概念；探究新知部分依次引導(dǎo)學(xué)生探索不規(guī)則圖形面積計(jì)算方法（任務(wù)一）、解決實(shí)際應(yīng)用問題
- 含教案
《平移（一）》數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元《平移（一）》的PPT課件模板，共計(jì)30頁，共分為六個主要部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知（包含四個學(xué)習(xí)任務(wù)）、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了掌握平移方向和距離的要求；課前導(dǎo)入通過升國旗等生活實(shí)例引入平移概念；探究新知部分依次引導(dǎo)學(xué)生理解平移要素（任務(wù)一）、掌握畫平移圖形的方法（任務(wù)二）、確定平移方向和距離（任務(wù)三）以及總結(jié)
- 含教案
《圖形的運(yùn)動（二）單元復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元《圖形的運(yùn)動（二）單元復(fù)習(xí)》的PPT課件模板，共計(jì)32頁，分為四個主要部分：單元知識框架、知識梳理、重難點(diǎn)講解和鞏固練習(xí)。單元知識框架部分系統(tǒng)梳理了軸對稱和平移兩大核心知識點(diǎn)；知識梳理部分詳細(xì)講解了軸對稱圖形的定義、性質(zhì)、補(bǔ)全方法，以及平移的特點(diǎn)、要素和畫法；重難點(diǎn)講解部分通過20個典型例題（如漢字對稱判斷、圖形對稱軸數(shù)量、剪紙?jiān)?、平移現(xiàn)象識別等）深
- 含教案
《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》數(shù)學(xué)四年級下冊第八單元PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：41頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第八單元《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》的PPT課件模板，共計(jì)40頁，包括課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)一到四五個部分。首先，PPT明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、繪制方法以及數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)，同時指出了重點(diǎn)和難點(diǎn)。接著，通過課前導(dǎo)入和知識鏈接，以城鄉(xiāng)人口數(shù)據(jù)為例，引導(dǎo)學(xué)生從統(tǒng)計(jì)表過渡到復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在“學(xué)習(xí)任務(wù)一”中，PPT詳細(xì)展示了如何將單式條形統(tǒng)
- 含教案
第五單元第14課時實(shí)際問題與方程（五）人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一套與人教版五年級數(shù)學(xué)上冊實(shí)際問題與方程五有關(guān)的PPT，總共26頁。教師通過引導(dǎo)學(xué)生回顧行程問題的基本數(shù)量關(guān)系和復(fù)習(xí)解方程的方法，為本堂課所學(xué)新知作鋪墊。其次為學(xué)生展示相遇問題的題目，讓他們自主閱讀題目并梳理信息，利用畫線段圖的方式來找出題目中的等量關(guān)系，之后運(yùn)用解方程來求出答案。在這一系列的學(xué)習(xí)活動之后，學(xué)生們能夠掌握解決相遇問題時的方法和技巧，并了解到列方程的重要性。
人教版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級上冊第1單元準(zhǔn)備課第1節(jié)按順序數(shù)數(shù)
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第1單元準(zhǔn)備課《按順序數(shù)數(shù)》的PPT課件，共計(jì)19頁。數(shù)學(xué)準(zhǔn)備課是小學(xué)生初入一年級時所要開展的學(xué)習(xí)課程，其目的是使學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)知識，從而為后續(xù)的數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生掌握按順序數(shù)數(shù)的基本方法和相關(guān)數(shù)數(shù)要點(diǎn)，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本能力。
- 含教案
第一單元 第1課時 小數(shù)的意義（一）（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：30頁這套PPT圍繞“小數(shù)的意義”展開第一課時教學(xué)，聚焦三大學(xué)習(xí)目標(biāo)：依托元、角、分等現(xiàn)實(shí)模型，結(jié)合分?jǐn)?shù)理解小數(shù)意義，掌握十進(jìn)分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化；通過小組合作探索比較方法，培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力；感受小數(shù)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為體會十進(jìn)制分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系、初步理解小數(shù)意義，難點(diǎn)是二者的正確互化，同時融入數(shù)感、符號意識等核心素養(yǎng)培養(yǎng)。內(nèi)容上，從“是否有比‘1’更小的單位”引入，通過1.11元、1.11米等實(shí)
- 含教案
第一單元 第2時 小數(shù)的意義（二）（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這套PPT是“小數(shù)的意義”第二課時的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生結(jié)合長度、質(zhì)量測量情境，理解小數(shù)產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景，掌握復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的互化，滲透轉(zhuǎn)化思想并發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)為探究單位換算過程、深化小數(shù)意義，難點(diǎn)是復(fù)名數(shù)與單名數(shù)的轉(zhuǎn)化，同時培養(yǎng)數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以猜測并測量教室物品長度引入，通過“黑板長2米36厘米轉(zhuǎn)化為2.36米”的實(shí)例，講解厘米與米的換算邏輯；再以鵪鶉蛋12克、鴕鳥蛋1
- 含教案
第一單元 第3時 小數(shù)的意義（三）（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這套PPT是“小數(shù)的意義”第三課時的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)部分各數(shù)位名稱、意義及計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率，能正確讀小數(shù)，同時培養(yǎng)觀察、分析與概括能力。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)數(shù)位、計(jì)數(shù)單位及進(jìn)率，難點(diǎn)是理解小數(shù)部分?jǐn)?shù)位意義，貫穿數(shù)感、符號意識等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)數(shù)位順序表和撥計(jì)數(shù)器的復(fù)習(xí)引入，通過北京地鐵10號線列車速度22.222米/秒的實(shí)例，引發(fā)學(xué)生思考相同數(shù)字在不同位置的意義差異。借助計(jì)數(shù)器演
- 含教案
第一單元 第4時 小數(shù)的性質(zhì)（教學(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?2M | 頁數(shù)：26頁這套PPT是四年級下冊“小數(shù)的性質(zhì)”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生借助生活經(jīng)驗(yàn)和涂方格活動，理解并掌握“小數(shù)末尾添上0或去掉0，小數(shù)大小不變”的性質(zhì)，培養(yǎng)猜想、驗(yàn)證等思維能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為通過猜想、驗(yàn)證、歸納理解小數(shù)性質(zhì)，難點(diǎn)是相關(guān)思維能力的培養(yǎng)，融入數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以讀取商品價格標(biāo)簽引入，通過小熊商店5元與小狗商店5.00元毛巾價格對比，引出“5元=5.00元”
- 含教案
第一單元 第5時 比大?。ń虒W(xué)課件）四年級數(shù)學(xué)下冊北師大PPT課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這套PPT是四年級下冊“小數(shù)比大小”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握小數(shù)大小比較的方法，能結(jié)合小數(shù)意義探索比較思路，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)為小數(shù)大小比較的方法及在數(shù)線上表示小數(shù)位置，難點(diǎn)是理解比較的邏輯，融入數(shù)感、推理意識等核心素養(yǎng)。課件以整數(shù)比較大小的方法復(fù)習(xí)引入，通過“跳高成績比較（0.69米與0.8米）”和“跳遠(yuǎn)成績比較（2.97米、3.13米與3.08米）”兩個實(shí)際情境展開探究。
教科版五年級科學(xué)下冊制作一個一分鐘計(jì)時器課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《制作一個一分鐘計(jì)時器》的PPT模板，共計(jì)11頁。垂體時鐘是一種借助擺的相關(guān)性質(zhì)的計(jì)時器，PPT模板先通過圖文結(jié)合的形式詳細(xì)地介紹了垂體時鐘的組成和相關(guān)計(jì)時原理，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生利用擺的原理來設(shè)計(jì)一分鐘的計(jì)時器。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提升學(xué)生的動手操作能力和自主探究能力。
