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誡子書(shū)PPT課件初中語(yǔ)文七年級(jí)
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)《戒子書(shū)》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁(yè)。側(cè)重于對(duì)文章內(nèi)容的梳理和所蘊(yùn)含的哲理的講解。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《誡子書(shū)》這篇古文的相關(guān)知識(shí)。對(duì)三國(guó)蜀漢時(shí)期杰出的政治家、軍事家、文化家、發(fā)明家諸葛亮先生有更深一步的了解。學(xué)會(huì)在日常生活中的小事中克制自己的欲望培養(yǎng)高尚的品德。
初中語(yǔ)文七年級(jí)《木蘭詩(shī)》PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)《木蘭詩(shī)》的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)?！赌咎m詩(shī)》是一篇家喻戶曉的中國(guó)古代文學(xué)作品，它選自宋朝時(shí)期的《樂(lè)府詩(shī)集》，其作者是郭茂?！赌咎m詩(shī)》主要圍繞花木蘭這一人物來(lái)展開(kāi)敘述，講述了花木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到本文的獨(dú)特的文學(xué)魅力以及花木蘭的自立自強(qiáng)的英雄品質(zhì)。
人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《狼》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《狼》PPT課件，共42頁(yè)。PPT封面以黑色為背景色，黑色代表著黑夜，也寓意著封建統(tǒng)治階級(jí)的黑暗，一匹兇神惡煞的狼的畫(huà)面，白色正體字突出主題：狼。PPT正文以與狼有關(guān)的成語(yǔ)導(dǎo)入新的教學(xué)內(nèi)容，在呈現(xiàn)學(xué)習(xí)本節(jié)活動(dòng)的教育目標(biāo)及作者基本情況介紹，通讀形式掌握課文中的生字詞，在進(jìn)行文章的整體賞析，理解文章內(nèi)容的深層涵義。
中國(guó)傳統(tǒng)孝文化感恩教育PPT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套與中國(guó)傳統(tǒng)孝文化有關(guān)的PPT演示文稿，總共21頁(yè)。在現(xiàn)代社會(huì)，孝文化的作用對(duì)個(gè)人和家庭仍有著積極影響，它能夠幫助我們維護(hù)好家庭成員之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)晚輩要尊重和關(guān)心長(zhǎng)輩，要聽(tīng)父母的教誨，主動(dòng)承擔(dān)起照顧長(zhǎng)輩的日常生活，這都是孝順的體現(xiàn)。孝文化的傳承能夠改善親子關(guān)系，還能夠使家庭更加和睦，減少家庭內(nèi)部不必要的紛爭(zhēng)和矛盾，從而增強(qiáng)家庭成員的幸福感和歸屬感，這都有利于個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。
中小學(xué)親子閱讀教育課件PPT
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于中小學(xué)親子閱讀教育的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了33張幻燈片。進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)不僅可以讓孩子在家長(zhǎng)的陪伴下獲得知識(shí)，還可以通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)更好的意識(shí)到家庭教育的重要性。教育不應(yīng)該只是老師的責(zé)任，家長(zhǎng)有義務(wù)和責(zé)任充分參與到對(duì)于孩子的教育當(dāng)中去。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于中小學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)更好的認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育和家庭教育共同合作的重要性，為孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《湖心亭看雪》教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)課文《湖心亭看雪》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。模板背景配合詩(shī)文涵義，呈現(xiàn)了一幅蒼茫的雪景圖作為模板背景，意境深遠(yuǎn)，令人身臨其境。本文的作者是明代著名詩(shī)人張岱，模板對(duì)于《湖心亭看雪》一文的講述非常詳細(xì)，課中環(huán)節(jié)設(shè)置清晰明了。通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一些描寫(xiě)雪天景色的方法，拓展自己的知識(shí)積累。
初中語(yǔ)文人教版《愛(ài)蓮說(shuō)》教學(xué)課件PPT
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文人教版《愛(ài)蓮說(shuō)》教學(xué)課件PPT的PPT，共計(jì)19頁(yè)。初中我們的語(yǔ)文課文《愛(ài)蓮說(shuō)》都是我們學(xué)過(guò)的，最讓人印象深刻的就是那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，贊揚(yáng)了蓮的高尚，在淤泥地里還能獨(dú)善其身，也提醒我們不管周邊環(huán)境如何，都要保持我們自己的本心，保留自己內(nèi)心的純真和單純，愛(ài)惜自己的羽毛。
沁園春雪九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套講解詞《沁園春·雪》的PPT模板，選自人教版九年級(jí)語(yǔ)文教材，共計(jì)24頁(yè)。沁園春是常見(jiàn)的詞牌名，創(chuàng)立于唐初，調(diào)名源于漢朝竇憲依靠權(quán)勢(shì)變相強(qiáng)奪了沁水公主的田園的典故。萬(wàn)氏詞律有這樣的記載：“沁園春是古調(diào)，作者極盛，其名最顯。”《沁園春·雪》是遵義會(huì)議后確定了毛澤東同志的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)地位后，在1936年2月于陜北創(chuàng)作的。
- 含教案
第二單元 第4課時(shí) 露在外面的面（教學(xué)課件）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這套PPT是“露在外面的面”的教學(xué)課件，聚焦正方體組合體露在外面的面的個(gè)數(shù)計(jì)算、面積求解及規(guī)律探索。課件開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括掌握計(jì)算方法、解決應(yīng)用問(wèn)題等，同時(shí)點(diǎn)明重難點(diǎn)與核心素養(yǎng)。課前導(dǎo)入通過(guò)視頻提問(wèn)和視圖連線，喚醒學(xué)生空間觀念。主體設(shè)三大學(xué)習(xí)任務(wù)：一是探究露在外面的面的計(jì)數(shù)與面積計(jì)算，以4個(gè)正方體堆在墻角為例，介紹逐個(gè)數(shù)、按方向數(shù)等方法，推導(dǎo)“露在外面的面積=一個(gè)面的面積×露在外面
- 含教案
第三單元第3課時(shí) 除法的初步認(rèn)識(shí)——除法各部分的名稱 （教學(xué)課件）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套與第三單元第3課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)除法各部分的名稱二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)平均分的概念并導(dǎo)入新課內(nèi)容。其次，教師呈現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，鼓勵(lì)學(xué)生分組操作和互相學(xué)習(xí)不同的方法。同時(shí)，要求學(xué)生完成相應(yīng)習(xí)題，進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)平均分方法的掌握，從而培養(yǎng)他們初步的邏輯思維能力。最后，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生能感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛運(yùn)用
- 含教案
第三單元第1課時(shí) 除法的初步認(rèn)識(shí)——平均分 （教學(xué)課件）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與第三單元第1課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)平均分二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們能夠理解平均分的含義并知道平均分的操作方法，從而按照題目要求進(jìn)行平均分。同時(shí)，教師也呈現(xiàn)了多種數(shù)學(xué)活動(dòng)，包括觀察物體、實(shí)踐操作和合作交流等，在經(jīng)歷平均分的學(xué)習(xí)過(guò)程后，同學(xué)們的動(dòng)手操作能力能夠得到進(jìn)一步提升，也可以發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，他們也能夠感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活
- 含教案
第三單元第2課時(shí) 除法的初步認(rèn)識(shí)——除法 （教學(xué)課件）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 人教 ppt課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與第三單元第2課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)除法二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教有關(guān)的PPT，總共31頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括講授法、演示法和小組合作探究法等，讓同學(xué)們明確平均分的兩種常見(jiàn)方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的方法將物品進(jìn)行平均分。此外，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷探究平均分的方法過(guò)程后，他們的動(dòng)手操作能力和合作交流意識(shí)都能夠得到提升，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。這份PPT由五個(gè)部分組成。第
高中數(shù)學(xué)人教版高二選修《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用》教育教學(xué)課件PPT
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用》的教學(xué)課件PPT。《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用》是高中數(shù)學(xué)人教版高二選修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解到函數(shù)與導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)如何計(jì)算函數(shù)觀察，學(xué)會(huì)觀察函數(shù)的圖像，理解函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的辯證關(guān)系。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用》的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
Unit 4 第4課時(shí)（Section B 1a-1e)（教學(xué)課件）八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)人教 ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)本PPT是初中英語(yǔ)課程Unit 4“Why don’t you talk to your parents?” 的Section B (1a-1e) 部分教學(xué)課件，核心主題圍繞“生活壓力與緩解方法”展開(kāi)，旨在引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別、表達(dá)壓力，并學(xué)習(xí)提出建議。PPT結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。開(kāi)篇以“你生活中是否有壓力？”這一問(wèn)題導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生共鳴與思考，隨后進(jìn)入“理解學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)，通過(guò)1a活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生列舉并分享自己喜
- 含教案
Unit 4 第1課時(shí) (Section A 1a-2d)（教學(xué)課件）八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)人教第4單元ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這套PPT圍繞人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)第四單元“Why don't you talk to your parents?”的Section A部分展開(kāi)，以“談?wù)搯?wèn)題與提出建議”為核心教學(xué)目標(biāo)，整體設(shè)計(jì)清晰活潑、層層遞進(jìn)。課件首先通過(guò)醒目的單元標(biāo)題與授課信息明確學(xué)習(xí)主題，隨后以“情景導(dǎo)入”環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際，列舉在學(xué)校與家庭中可能遇到的各類(lèi)困擾，如注意力不集中、使用科技產(chǎn)品、家庭關(guān)系等，激
- 含教案
Unit 4 第3課時(shí)(Section A GF-4c)（教學(xué)課件）八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)人教 第4單元ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這套PPT是一份為初中英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，主題為人教版八年級(jí)下冊(cè)第四單元“Why don't you talk to your parents?”中Section A的語(yǔ)法與綜合運(yùn)用部分。PPT結(jié)構(gòu)清晰完整，遵循了“導(dǎo)入-學(xué)習(xí)-實(shí)踐-遷移-總結(jié)-檢測(cè)”的經(jīng)典教學(xué)流程。內(nèi)容從“你擅長(zhǎng)給建議嗎？”的情景提問(wèn)入手，激發(fā)學(xué)生興趣；核心部分“語(yǔ)法聚焦”系統(tǒng)呈現(xiàn)了“Why don‘t you..
- 含教案
Unit 4 第5課時(shí)（Section B 2a-2e）（教學(xué)課件）八年級(jí)英語(yǔ)下人教 第4單元ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這套 PPT 是圍繞初中英語(yǔ) “Unit 4 Why don’t you talk toyour parents?” 的 Section B 2a-2e 部分設(shè)計(jì)的教學(xué)課件，內(nèi)容聚焦 “課外輔導(dǎo)班爭(zhēng)議” 這一主題，結(jié)構(gòu)清晰、環(huán)節(jié)完整。課件以 “情景導(dǎo)入” 開(kāi)篇，通過(guò) “孩子是否該參加多課外班” 的正反方辯論引入話題，搭配 “Are you under pressurenow?” 的互動(dòng)提問(wèn)，快速
- 含教案
Unit 4 第2課時(shí) (Section A 3a-3c)（教學(xué)課件）八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)人教第4單元ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這張PPT聚焦于英語(yǔ)課堂，圍繞“如何解決問(wèn)題”這一核心展開(kāi)教學(xué)。它以“與父母交談”為具體情境，旨在引導(dǎo)學(xué)生探討家庭矛盾的處理方式。PPT設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)清晰，從情景導(dǎo)入、閱讀理解過(guò)渡到觀點(diǎn)辯論，并搭配了豐富的視覺(jué)元素。PPT的內(nèi)容從“遇到問(wèn)題會(huì)向誰(shuí)求助”的互動(dòng)討論入手，列舉了朋友、老師、父母甚至學(xué)校咨詢師等多種選項(xiàng)。之后，課件重點(diǎn)呈現(xiàn)了一封署名“Sad and Thin”的求助信，內(nèi)容涉及家庭關(guān)系與矛盾
- 含教案
Unit 4 第6課時(shí)（SectionB 3a-self check）（教學(xué)課件）八年級(jí)英語(yǔ)下人教 ppt課件（教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這套 PPT 是初中英語(yǔ) Unit 4 Section B 3a-Self Check 的教學(xué)課件，聚焦 “課外輔導(dǎo)班” 話題，以 “表達(dá)觀點(diǎn) + 寫(xiě)作訓(xùn)練” 為核心展開(kāi)。課件開(kāi)篇 “情景導(dǎo)入” 通過(guò) “你有哪些課外班？”“是否支持孩子上課外班？” 的互動(dòng)提問(wèn)，結(jié)合優(yōu)缺點(diǎn)梳理，快速激活學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)?！袄斫鈱W(xué)習(xí)” 環(huán)節(jié)是寫(xiě)作重點(diǎn)：先以 3a 任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生記錄家長(zhǎng)對(duì)課外班的觀點(diǎn)并標(biāo)注自身態(tài)度，再通
高中政治人教版高一必修第二課時(shí)《政治我國(guó)的社會(huì)保障》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套高中政治人教版高一必修第二課時(shí)《政治我國(guó)的社會(huì)保障》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)38頁(yè)。無(wú)論一個(gè)人多么有才華，如果他品德低下，甚至腐敗，他都不能對(duì)社會(huì)有用。相反，他會(huì)被社會(huì)淘汰，被人們痛恨。因此，一個(gè)人的道德品質(zhì)決定了他的一生，一個(gè)人的素質(zhì)教育非常重要。在政治課上，不僅要教導(dǎo)一個(gè)人的道德，還要讓他學(xué)會(huì)對(duì)于一個(gè)問(wèn)題或事件的分析，必須知道如何分析問(wèn)題的正確性，以便更好地應(yīng)用它。因此，政治課程的
