-
初中歷史人教版九年級《歷史希臘羅馬古典文化》教育教學(xué)課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于人教版九年級歷史《希臘羅馬古典文化》的PPT模板，共計33頁。《希臘羅馬古典文化》主要圍繞希臘和羅馬的文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、立法六個方面的內(nèi)容來展開教學(xué)，全面且具體地展示了希臘、羅馬的古典文化的豐富多彩。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到古典文化所取得突出成就，同時豐富自身的歷史文化底蘊(yùn)。
初中歷史部編版九年級《羅馬城邦和羅馬帝國》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版九年級歷史《羅馬城邦和羅馬帝國》的PPT模板，共計18頁?！读_馬城邦和羅馬帝國》主要圍繞羅馬城邦的建立、羅馬帝國的壯大以及衰亡的歷史過程進(jìn)行闡述，向我們展示了羅馬帝國的超前的法律制度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分的認(rèn)識到羅馬帝國的輝煌，同時學(xué)會用辯證的眼光看待歷史事件，提升自己的內(nèi)涵學(xué)識。
初中語文九年級上冊《莊子與惠子游于濠梁之上》教育教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于九年級上冊語文課文《莊子與惠子游于濠梁之上》的PPT模板，共計17頁?！肚f子與惠子游于濠梁之上》選自道家經(jīng)典著作《莊子》?！肚f子與惠子游于濠梁之上》記敘了莊子和惠子二人之間關(guān)于魚之樂的辯論，突出了莊子的聰明才智，也展示了莊子關(guān)于萬物與我為一的思想理論。文中展示了精彩的論辯藝術(shù)，同時對話內(nèi)容生動幽默，將深奧的理論生活化，從而展示了生活中的詩意。
初中語文九年級下冊《應(yīng)有格物致知精神》教育教學(xué)課件
大小：2M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于九年級下冊語文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計17頁。《應(yīng)有格物致知精神》的作者是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中，此文是他在北京人民大會堂接受特別榮譽(yù)時發(fā)表的演講內(nèi)容?！稇?yīng)有格物致知精神》中作者按照提出問題、分析問題、解決問題的順序闡述自己的觀點(diǎn)，詳細(xì)地論證了格物致知精神的真正含義，同時也強(qiáng)調(diào)了每個人都應(yīng)該具備格物致知精神。
初中語文八年級下冊《禮記·大道行也》教育教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于八年級下冊語文課文《禮記·大道行也》的PPT模板，共計17頁。《禮記·大道行也》選自《禮記·禮運(yùn)》，此文是戰(zhàn)國末年儒家學(xué)者托名孔子答問的著作，文章中闡述了儒家的思想理論?！抖Y記·大道行也》全文詳細(xì)的闡述了大同社會的特征，其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了大同社會的滿足生存需要、滿足發(fā)展需要、滿足精神愉悅的需要的基本特征。并通過將現(xiàn)實(shí)社會和大同社會進(jìn)行對比，展示了大
初中語文八年級《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教育教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于八年級語文課文《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的PPT模板，共計18頁?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》是一篇流傳千古的古詩，其作者是唐代著名詩人杜甫?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》是作者雨夜難眠時所寫的，始終描繪了作者自己所處的數(shù)間茅屋的情況，側(cè)面反映了此時社會的動蕩不安和人民群眾的生活疾苦，同時也真切地表達(dá)了作者憂國憂民的思想感情。
初中語文八年級下冊《禮記·雖有嘉肴》教育教學(xué)課件
大?。?4M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于八年級語文課文《禮記·雖有佳肴》的PPT模板，共計17頁。《禮記·雖有佳肴》選自《禮記》，其是儒家的經(jīng)典代表作之一?！抖Y記》是中國乃至世界上最早編著的一本專門講述教育和教學(xué)問題的文學(xué)作品?！抖Y記·雖有佳肴》用飲食的道理類比出學(xué)習(xí)的道理，在經(jīng)過逐層論述，生動形象的說明了實(shí)踐的重要性，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐出真知，同時也告誡讀者要注重教學(xué)相長。
初中語文八年級下冊《最后一次講演》教育教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于八年級語文課文《最后一次講演》的PPT模板，共計17頁。《最后一次講演》是關(guān)于現(xiàn)代著名詩人、學(xué)者和戰(zhàn)士聞一多的演講詞，本文是由后人根據(jù)其演講內(nèi)容整理而形成的。《最后一次講演》中聞一多借助李公樸被害事件的始末，義正言辭地痛斥了反動派的卑劣行為，用簡單明了的語言、富有感染力的情緒表達(dá)了自身對和平的信心和敢于犧牲的大無畏精神。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征PPT黨課堅持以人民為中心
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行主題為“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征”的黨課學(xué)習(xí)到PPT課件模板主要內(nèi)容包括堅持以人民為中心、了解人民對美好生活的向往、把人民為服務(wù)牢記心中等，共計22頁；中國共產(chǎn)黨與中國人民密不可分，從民眾中來，到民眾中去，要培養(yǎng)以人民為中心的服務(wù)意識，急民眾之所急，換位思考民眾的難處；
- 含教案
1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第1課時地球是怎樣自轉(zhuǎn)的高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第1課時地球是怎樣自轉(zhuǎn)的課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地球自轉(zhuǎn)的意義和影響、自轉(zhuǎn)的方向判斷、自轉(zhuǎn)速度的定義和變化等，共計28頁；地球是不透明的且不停自轉(zhuǎn)讓世界產(chǎn)生了不同時區(qū)和晝夜更替現(xiàn)象，自轉(zhuǎn)方向始終是自西向東，本套PPT對自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識進(jìn)行了詳細(xì)闡述，幫助學(xué)生構(gòu)建地理知識體系，在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看了一個恒星移
- 含教案
《在〈人民報〉創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說》《在馬克思墓前的講話》聯(lián)讀高一語文統(tǒng)編必修下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文聯(lián)讀高一必修下冊《在創(chuàng)刊紀(jì)念會上的演說》《在馬克思墓前的講話》的PPT課件，一共包括48張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深入理解馬克思主義思想的偉大意義，感受恩格斯對馬克思的深厚情誼與崇高敬意，激發(fā)學(xué)生對偉大思想家的敬仰，樹立追求真理、關(guān)注社會的意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為研讀作者，該部分主要是對馬克思、恩格斯進(jìn)行了詳細(xì)講解，讓學(xué)生對他們有
把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的群體特征PPT黨課
大?。?7M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的群體特征PPT黨課，共計19頁。改革開放以來，中國不管是在經(jīng)濟(jì)還是文化各方面都發(fā)展迅速，但由于中國是人口大國，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致一部分勞動力被機(jī)器取代和其它各方面原因，導(dǎo)致了我國就業(yè)局面嚴(yán)峻，所以國家必須采取相應(yīng)的措施來緩解此局面。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)＂把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的群體特征＂黨課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于國家相應(yīng)政策的順利
高中地理人教版高一必修一《地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：14頁這是一套適用于教學(xué)高中地理人教版高一必修一課文內(nèi)容《地理信息技術(shù)在防災(zāi)減災(zāi)中的應(yīng)用》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括遙感技術(shù)的定義、全球定位系統(tǒng)的作用和影響等，共計15頁；地理信息技術(shù)的核心是3S技術(shù)，包括地理信息系統(tǒng)、遙感、全球定位三種，分別是空間信息系統(tǒng)、空間探測技術(shù)、定位技術(shù)，本套PPT詳細(xì)介紹了地理信息技術(shù)的相關(guān)知識；
- 含教案
5.2.2同角三角函數(shù)的基本關(guān)系人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：59頁這是一套關(guān)于人教A高一數(shù)學(xué)必修第一冊5.2.2同角三角函數(shù)的基本關(guān)系的PPT課件，一共包括59張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生推導(dǎo)并掌握同角三角函數(shù)的兩個基本關(guān)系，學(xué)會運(yùn)用基本關(guān)系進(jìn)行三角函數(shù)的化簡、求值和證明，提高學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯推理能力，同時推導(dǎo)和應(yīng)用基本關(guān)系的過程中，體會數(shù)形結(jié)合思想和轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為同角三
- 含教案
5.2自然環(huán)境的地域差異性（第2課時）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?75M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一自然環(huán)境的地域差異性（第2課時）的PPT課件，一共包括38張幻燈片。自然環(huán)境的地域差異性的教學(xué)重點(diǎn)是在于垂直地域分異規(guī)律的特點(diǎn)和影響因素、非地帶性現(xiàn)象的成因和表現(xiàn)以及運(yùn)用所學(xué)規(guī)律能夠靈活運(yùn)用，能夠分析不同的地理現(xiàn)象。該課程運(yùn)用圖表并結(jié)合實(shí)例，分析自然環(huán)境的地域分異規(guī)律。包括山地垂直地域分異、基帶、垂直帶變化規(guī)律、林線、雪線和空間尺度更小的陸地地域分異規(guī)律六個知
- 含教案
1.2地球運(yùn)動的地理意義第1課時高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.2地球運(yùn)動的地理意義—晝夜交替+時差”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括晨昏線的定義概述和意義、時差的產(chǎn)生原因和時區(qū)、特殊經(jīng)線的含義等，共計48頁；晝夜之分不僅是因?yàn)榈厍驀@地球自轉(zhuǎn)，也與地球本身的屬性不透明不發(fā)光有關(guān)，如果缺少地球自轉(zhuǎn)，那么世界只會因?yàn)楣D(zhuǎn)產(chǎn)生一次晝夜更替，由此引發(fā)的溫差過大、生物鐘紊亂的問題可能會讓地球上的生物數(shù)量大大減少
- 含教案
5.1自然環(huán)境的整體性(第1課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一自然環(huán)境的整體性（第1課時）的課件PPT，一共包含31張幻燈。該節(jié)課由問題導(dǎo)入，通過提問的方式引出這一節(jié)課自然環(huán)境的整體性這一主題。該節(jié)課的任務(wù)一為自然環(huán)境要素有哪些，通過一張圖讓學(xué)生討論圖中有哪幾種自然環(huán)境要素。任務(wù)二為自然環(huán)境要素如何進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，該部分運(yùn)用圖文結(jié)合的方式，讓學(xué)生深刻的理解了水在各要素之間是如何轉(zhuǎn)移的。任務(wù)三為自然環(huán)境要素如何連為整
- 含教案
5.1自然環(huán)境的整體性(第2課時)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一自然環(huán)境的整體性（第2課時）PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解自然環(huán)境整體性的內(nèi)涵與表現(xiàn)，掌握自然環(huán)境整體性原理在實(shí)踐中解決問題。課程首先由黃山的圖片導(dǎo)入，對于黃山的神奇景色是否能做出解釋，引出該節(jié)課的主題。該節(jié)課第一個任務(wù)是自然環(huán)境要素具有統(tǒng)一的演化過程，通過生物進(jìn)化譜系數(shù)和土壤的形成過程，說明自然環(huán)境要素每時每刻都在發(fā)生
- 含教案
5.2自然環(huán)境的地域差異性（第1課時）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?08M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一自然環(huán)境的地域差異性（第1課時）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解自然環(huán)境地域差異的概念和表現(xiàn)，掌握地域分異規(guī)律的基本類型，學(xué)生能夠運(yùn)用規(guī)律分析不同地域自然環(huán)境差異的原因。首先展示不同地區(qū)的圖片，引出自然環(huán)境地域差異的這一主題，讓學(xué)生思考地域差異的成因到底是什么，再通過案例進(jìn)一步解釋不同地域差異形成的原因。根據(jù)對地圖的認(rèn)識，以亞
- 含教案
3.3氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響（第2課時）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.3氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響”第2課時教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括判斷氣候特征圖的氣候類型、氣候?qū)Φ貐^(qū)人類活動和自然景觀的影響、習(xí)題訓(xùn)練等，共計39頁；本PPT課件模板在內(nèi)容上分為氣壓帶和風(fēng)帶交替控制對氣候的影響和氣候與自然景觀兩個部分；第一部分首先通過坦桑尼亞和肯尼亞兩個自然保護(hù)區(qū)之間動物大遷徙的材料來引入課文內(nèi)容，思考動物回遷和遷徙的
