
這是一套有關(guān)消防安全知識(shí)培訓(xùn)課件PPT模板。近幾年,我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)事故數(shù)不勝數(shù),火災(zāi)事故傷亡慘重,還有許多消防戰(zhàn)士在救援過(guò)程中犧牲。據(jù)了解,火災(zāi)事故發(fā)生的原因大部分都是因?yàn)槿藗內(nèi)狈Π踩庾R(shí)以及缺乏火災(zāi)應(yīng)急處理的能力,導(dǎo)致火勢(shì)蔓延,造成不可挽回的傷害。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,并且提高我們的安全防范意識(shí)。

這是一套有關(guān)中國(guó)象棋知識(shí)講座教學(xué)培訓(xùn)課件PPT模板。棋類游戲有很多種,包括五子棋,跳棋,圍棋,象棋等等,今天我們主要來(lái)了解的是象棋,象棋歷史悠久,它也屬于我們中華文明非物質(zhì)文化產(chǎn)物之一,在古代,象棋被用來(lái)模擬戰(zhàn)爭(zhēng)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)中國(guó)象棋的歷史、起源、作用等等。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)中國(guó)象棋有了進(jìn)一步的了解,也是對(duì)中華文明的一種傳承與發(fā)揚(yáng)。

這是一套與中國(guó)服飾的演變服飾設(shè)計(jì)教學(xué)培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含53張幻燈片。中國(guó)服飾的演變記載著多重的意義,在中國(guó)古代,不同的服飾與人們相應(yīng)的社會(huì)地位相聯(lián)系在一起,因此,服飾不僅可以展現(xiàn)人們?cè)谏鐣?huì)中不同地位,反映性別的差異,還能體現(xiàn)不同地域與民族文化的差異,這體現(xiàn)了中國(guó)服飾文化是中國(guó)文化的重要組成部分,在現(xiàn)代社會(huì)也仍有廣泛影響。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到

這是一套關(guān)于《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含46張幻燈片?!稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是馬克·吐溫創(chuàng)作的一部作品,在全球都非常著名。在教科書進(jìn)行編排的時(shí)候,編排者必須充分考慮學(xué)生的發(fā)展,選取適合學(xué)生發(fā)展的文章來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》可以從中獲得很多感悟,同時(shí)也可以教會(huì)學(xué)生要樂觀勇敢,學(xué)會(huì)用智慧來(lái)解決我們生活中面臨的問題。

這是一套與幼兒體育基本動(dòng)作及游戲教學(xué)指導(dǎo)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含23張幻燈片。體育課是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣并促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要課程,它也是兼具運(yùn)動(dòng)和游戲功能的主要體現(xiàn)。通過(guò)合理正確的體育游戲教育,不僅能夠促進(jìn)幼兒身心健康的良好發(fā)展,也能夠在最大程度上刺激他們的大腦,使他們的大腦機(jī)能得到逐步完善,從而形成良好的心理品質(zhì),為他們今后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

這是一套關(guān)于慢性梗腦膜下血腫教學(xué)查房的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作。包含25張幻燈片。慢性梗腦膜主要是一種腦部出血的疾病,通常在受傷后三周以上才會(huì)出現(xiàn)癥狀的患者。而目前醫(yī)學(xué)界對(duì)于這一種出血來(lái)源和發(fā)病機(jī)理還沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),但針對(duì)這一種情況,可以采用輔助檢查的方式確診,每一位腦科的護(hù)理工作者必須對(duì)這種疾病有詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。

這是一套關(guān)于融于數(shù)學(xué)的形成性評(píng)價(jià)讀書分享的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作。包含23張幻燈片?,F(xiàn)如今,學(xué)校教育重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性,部分教師也運(yùn)用了形成性評(píng)價(jià)這種評(píng)價(jià)方法在日常教學(xué)中。但目前還是存在一些問題,就是部分教師還是以終結(jié)性評(píng)價(jià)為評(píng)判學(xué)生成績(jī)好壞的標(biāo)準(zhǔn),忽視了形成性評(píng)價(jià)與教學(xué)融合的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板就可以幫助教師更進(jìn)一步的理解形成性教學(xué)。

這是一套適用于進(jìn)行“夏日肉肉,有你超甜”的幼兒園的夏天主題活動(dòng)教學(xué)PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括夏天的氣候特點(diǎn)、夏天的飲食和活動(dòng)、夏日趣味兒歌等,共計(jì)23頁(yè);幼兒園舉辦夏天的活動(dòng)可以讓學(xué)生在燥熱的天氣下感受夏天愉快的氛圍,讓學(xué)生了解夏天的相關(guān)知識(shí),同時(shí)開展各種季節(jié)活動(dòng)也是幼兒園教學(xué)方式的呈現(xiàn),寓教于樂,讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)知識(shí),享受知識(shí);

這是一套關(guān)于少數(shù)民族佤族民俗文化科普介紹的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各個(gè)民族有各個(gè)民族不同的風(fēng)俗習(xí)慣和歷史文化,并且很多風(fēng)俗和文化都被完整的一直流傳至今。因此,如果我們想深入的了解某一個(gè)民族,我們除了可以真正走入這個(gè)民族中去感受之外,還可以從文化和傳統(tǒng)習(xí)俗等方面進(jìn)行入手。

這是一套關(guān)于幼兒英語(yǔ)啟蒙動(dòng)物字母表教學(xué)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含28張幻燈片。掌握字母表是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但教師在對(duì)英語(yǔ)字母表進(jìn)行教學(xué)時(shí),不能讓學(xué)生死記硬背,而是需要嘗試適合學(xué)生年齡階段的學(xué)習(xí)方法來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行趣味性的教學(xué)。這樣不僅可以提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)還能達(dá)到比較好的學(xué)習(xí)效果,集中學(xué)生在課堂上的注意力。這份演示文稿就介紹了通過(guò)動(dòng)物聯(lián)想的方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英

這是一套關(guān)于放牛班的春天電影介紹教學(xué)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含35張幻燈片。很多電影之所以很經(jīng)典是因?yàn)閺闹形覀兛梢詫W(xué)到很多道理。從放牛班的春天這部電影中,我們可以知道教育并不是在強(qiáng)制和暴力的方式下實(shí)施的,而是采用有效的教育方法,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),因材施教。只有這樣,每個(gè)學(xué)生才能在健康的教育環(huán)境下學(xué)習(xí),發(fā)揮出自己的潛能。

這是一套關(guān)于幼兒園緊急電話教學(xué)課的PPT課件,一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓幼兒了解緊急電話的用途,明白在什么情況下可以撥打,幫助他們樹立初步的安全意識(shí),知道遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)有特定的求助方式。同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育,從而在家中強(qiáng)化相關(guān)教育,形成教育合力。該套PPT首先引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己知道哪些號(hào)碼,包括爺爺奶奶、爸爸媽媽的電話,然后再由老師結(jié)合圖片分享110、119、120這三

這是一套與杜甫《絕句》古詩(shī)鑒賞有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片。雖然杜甫的《絕句》僅僅只有四句,卻蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的意境和含蓄的情感,詩(shī)詞似乎在寫景,但卻又一語(yǔ)雙關(guān)。同時(shí),對(duì)于《絕句》的解讀,千百年來(lái)一直眾說(shuō)紛紜,其中既有近景又有遠(yuǎn)景、既有靜景又有動(dòng)景、既有對(duì)于現(xiàn)實(shí)的寫照,又有對(duì)于未來(lái)的期許,結(jié)合詩(shī)人杜甫的寫詩(shī)背景來(lái)看,此詩(shī)充滿著夢(mèng)幻與無(wú)奈。

這是一套有關(guān)于李白《早發(fā)白帝城》古詩(shī)鑒賞學(xué)習(xí)和教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用了18張幻燈片。李白是我國(guó)唐代著名詩(shī)人,號(hào)"青蓮居士",他被稱為詩(shī)仙,他與詩(shī)圣杜甫合稱為"李杜",李白是我國(guó)浪漫主義詩(shī)人的代表之一。而今天這節(jié)課我們要來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的古詩(shī)是李白在途中經(jīng)過(guò)白帝城所寫的一首古詩(shī),名字叫作《早發(fā)白帝城》。PPT模板內(nèi)容主要帶我們?cè)敿?xì)的分析了詩(shī)人的思想情

這是一套關(guān)于歸納整理及其方法教學(xué)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含29張幻燈片。歸納推理是由個(gè)別到一般的一種推理方法,我們可以用這種方法總結(jié)出一類題型的普遍性規(guī)律。在使用這種方法推理的過(guò)程中,推理者應(yīng)該時(shí)刻保持批判性思維,避免出現(xiàn)以偏概全的情況,并且在推理過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)不斷修改和完善所得出的結(jié)論。

這是一套有關(guān)于《教學(xué)勇氣》讀書分享閱讀心得學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。帕克·帕爾默是一位作家和教師,他從事了很多關(guān)于教育的行業(yè),他也是美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)的資深會(huì)員之一,今天這節(jié)課我們將通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的是他的作品《教學(xué)勇氣》,在這個(gè)作品中,他主要教會(huì)我們?nèi)绾稳ゼぐl(fā)教師和學(xué)生的潛能,并教會(huì)了我們有關(guān)于自我認(rèn)同的概念。

這是一套有關(guān)于"從小事做起,從身邊的事做起"以德律己班會(huì)教學(xué)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了11張幻燈片。俗話說(shuō)"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",優(yōu)良的道德是一個(gè)人本性的體現(xiàn),也是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),而往往一些小事就可以看出一個(gè)人的道德修養(yǎng),所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起,嚴(yán)格的要求自己,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。此PPT模板內(nèi)容主要是道德修養(yǎng)班會(huì)課件的具體內(nèi)

這是一套適用于幼兒園消防知識(shí)的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)13頁(yè),內(nèi)容生動(dòng)有趣且富有教育意義。第一部分"消防員的一天"通過(guò)時(shí)間軸形式展示消防員日常工作;第二部分"消防員穿什么"以圖片展示四種專業(yè)防護(hù)服(滅火防護(hù)服、隔熱服等);第三部分"消防車種類"介紹水罐車、云梯車等五種特種車輛;第四部分"消防日的來(lái)歷"詳細(xì)講解119消

這是一套關(guān)于人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課文《外國(guó)消息兩則》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。PPT模板中主要闡述了關(guān)于《外國(guó)消息兩則》中《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》的相關(guān)內(nèi)容?!妒讓弥Z貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》主要介紹了有關(guān)諾貝爾獎(jiǎng)的頒發(fā)者、頒發(fā)機(jī)構(gòu)、頒發(fā)時(shí)間、獲獎(jiǎng)?wù)叩男判?、評(píng)選方式等內(nèi)容,詳細(xì)地展示了諾貝爾獎(jiǎng)的實(shí)施方案。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解外國(guó)信息的文體特點(diǎn)和諾貝爾獎(jiǎng)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的對(duì)于科學(xué)的探索

這是一套關(guān)于人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《世說(shuō)新語(yǔ)》二則的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《世說(shuō)新語(yǔ)》是我國(guó)古代的一部?jī)?yōu)秀的志人小說(shuō)集,它的作者是我國(guó)南朝時(shí)期的著名文學(xué)家劉義慶。PPT模板重點(diǎn)介紹了《世說(shuō)新語(yǔ)》中的《詠雪》和《陳太丘與友期行》兩篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從生動(dòng)形象的故事中感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣以及其所描述的鮮明的人物形象。
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