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教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運動為什么一年有四季》PPT課件

  • 含教案
    第二單元第03課時 2、5的倍數(shù)的特征五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第二單元第03課時 2、5的倍數(shù)的特征五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第三課時2和5的倍數(shù)特征教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括2和5共同的倍數(shù)、尋找不同數(shù)組之間倍數(shù)的規(guī)律、奇偶數(shù)的定義概述等,共計27頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括如何判斷一個數(shù)是否是2和5的倍數(shù)、奇偶數(shù)的含義和運用、數(shù)學(xué)計算能力訓(xùn)練等,闡明PPT教學(xué)的核心思想在于提升學(xué)生的歸納分類思想;然后展示了2和5的倍數(shù),并學(xué)會快速判斷2、

  • 含教案
    第二單元第04課時3的倍數(shù)的特征五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第二單元第04課時3的倍數(shù)的特征五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第四課時“3的倍數(shù)的特征”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括尋找3的倍數(shù)、3的倍數(shù)特點歸納、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等,共計35頁;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,數(shù)字是一個很有趣的部分,存在很多美麗又讓人驚訝的數(shù)字計算巧合,這些獨特的規(guī)律共同組成奇妙的數(shù)字世界,3的倍數(shù)具有個位數(shù)與十位數(shù)相加可以整除3的特點,本課件帶領(lǐng)我們深入認(rèn)識探究這個知識點,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-探索尺子的音高變化》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-探索尺子的音高變化》PPT課件

    大小:2M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第四課《探索尺子的音高變化》的PPT模板,共計17頁?!短骄砍咦拥囊舾咦兓穼⒊咦拥拈L度與尺子振動的聲音聯(lián)系起來,通過研究尺子在伸出桌面不同長度的情況下發(fā)聲的變化,發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,則其音高越低。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從實驗操作中培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣和態(tài)度。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的傳播》PPT課件

    大小:2M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于科教版四年級科學(xué)上冊第三單元第五課《聲音的傳播》的PPT模板,共計16頁?!堵曇舻膫鞑ァ肥翘骄柯曇羧绾芜M(jìn)行傳播的課程。PPT模板中通過研究發(fā)現(xiàn)音叉震動引起水面波動,接著從土電話的實驗中總結(jié)了聲音的傳播形式,從而總結(jié)出物體振動與聲音傳播之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的實驗操作能力、觀察分析能力以及總結(jié)歸納能力。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-保護(hù)我們的聽力》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-保護(hù)我們的聽力》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊《聲音-保護(hù)我們的聽力》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行新課導(dǎo)入,吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動學(xué)生的積極性;第二部分;第二部分模板探究了控制物體發(fā)聲的方法以及使發(fā)生罐發(fā)出聲音變輕的方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生小組討論,代表發(fā)言進(jìn)行總結(jié);第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)以及課后練習(xí)。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-液體之間的溶解現(xiàn)象》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對之前的實驗進(jìn)行了總結(jié),引出本節(jié)課所學(xué)的《液體之間的溶解現(xiàn)象》;第二部分模板進(jìn)行了膠水和洗發(fā)液在水中的溶解情況實驗,以及醋、酒精和食用油在水中的溶解實驗,最后進(jìn)行對比,得出區(qū)分液體之間的溶解和不溶解的方法;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板對所學(xué)知識進(jìn)行了總結(jié)。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音的變化》PPT課件

    大小:3M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《聲音-聲音的變化》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對聲音的變化進(jìn)行探究,通過敲小鼓來進(jìn)了聲音的強弱實驗,得出音量的強弱與振動的幅度有關(guān)系,而后又通過拔鋼尺來進(jìn)行物體的振動幅度實驗;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)知識;第四部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí)。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-溶解的快與慢》課件”PPT,該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入,引入新課《溶解-溶解的快與慢》;第二部分模板通過兩個小實驗來探究攪拌與加熱這兩種方法哪一個溶解得快,根據(jù)兩個實驗對比得出可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解快慢與水的溫度有關(guān),之后又對加快水果糖溶解進(jìn)行實驗研究;第三部分模板對于課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí);第四部分則是對于課堂的總結(jié)。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》PPT課件

    大小:5M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套“教科版四年級科學(xué)上冊第二單元《溶解-分離食鹽與水的方法》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板提出問題,設(shè)置懸念,導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了實驗來探究食鹽和水是否會一起蒸發(fā),并展示了使用蒸發(fā)皿的注意事項,而后通過對蒸發(fā)皿中白色顆粒的研究來得出溶液中的食鹽不能隨水分一起蒸發(fā)掉;第三部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練;第四部分模板則對課堂進(jìn)行總結(jié)。

  • 教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件

    教科版四年級科學(xué)上冊第三單元《聲音-聲音是怎樣產(chǎn)生的》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊第三單元第二課《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的PPT模板,共計16頁。《聲音是怎么產(chǎn)生的》通過開展相關(guān)實驗活動,進(jìn)而比較不同的現(xiàn)象探究出聲音產(chǎn)生的必要條件就是物體振動,即物體不振動就不會發(fā)出聲音。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的合作交流能力,同時培養(yǎng)他們養(yǎng)成細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣和態(tài)度。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮課件PPT模板

    教科版五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮課件PPT模板

    大小:33M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級下冊第一單元第一課時課文內(nèi)容“物體在水中是沉還是浮”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括不同物體的沉浮現(xiàn)象、同一材料體積和重量因素改變對物體沉浮的影響、懸浮情況的產(chǎn)生原因分析等,共計29頁;物體在水中沉浮現(xiàn)象的本質(zhì)原因是物體受力不均,不同材質(zhì)的物體受到的重力和浮力大小不同,密度更小的物質(zhì)受到的浮力往往大于重力,本套PPT詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識;

  • 教科版五年級科學(xué)下冊晝夜交替現(xiàn)象課件PPT模板

    教科版五年級科學(xué)下冊晝夜交替現(xiàn)象課件PPT模板

    大?。?8M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《晝夜交替現(xiàn)象》的PPT模板,共計26頁?!稌円菇惶娆F(xiàn)象》是一節(jié)研究晝夜變化的科學(xué)課程,PPT模板一共開展了四次模擬實驗,實驗中借助乒乓球模擬地球,借助手電筒模擬太陽光來開展實驗,展現(xiàn)了地球的不發(fā)光、不透明的特點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學(xué)生的動手操作能力以及自主探究能力。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮課件PPT模板

    教科版五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套有關(guān)科學(xué)課文物體在水中是沉還是浮的PPT模板,共計29頁??茖W(xué)課必須有溫度。有溫度的科學(xué)課充滿了愛和尊重。教師必須學(xué)會“俯下身子”,并在平等的基礎(chǔ)上與學(xué)生交流。通過創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生可以在開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中大膽嘗試和探索,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力和思維方法??傊粌H要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握豐富的科學(xué)知識,為更高水平的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),還要在這個過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和科學(xué)

  • 含教案
    第四單元第01課時用7、8的乘法口訣求商二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    第四單元第01課時用7、8的乘法口訣求商二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元第一課時用7、8的乘法口訣求商的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是幫助學(xué)生掌握用7、8的乘法口訣求商的方法,能夠正確、熟練地運用口訣求商。這節(jié)課教師首先通過兒歌的方式幫助學(xué)生與上節(jié)課知識點建立聯(lián)系,引出這節(jié)課的主題。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為回憶用乘法解決數(shù)學(xué)問題,該部分通過例題幫助學(xué)生進(jìn)行知識梳理,知道乘法可以解決多個相同加數(shù)求和的問題,并且

  • 含教案
    第四單元第02課時用9的乘法口訣求商二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    第四單元第02課時用9的乘法口訣求商二年級數(shù)學(xué)下冊人教PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):30頁

    這套PPT是關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元第2課時用9的乘法口訣求商的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的是為了讓學(xué)生學(xué)會用9的乘法口訣求商,并能熟練的進(jìn)行除法計算。首先觀看視頻進(jìn)行填空,與上節(jié)課的知識點進(jìn)行銜接,引出這節(jié)課的主題。該節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為整理數(shù)學(xué)信息,該部分為探究新知,通過觀察題目,提取有用信息,提高學(xué)生抓取信息的能力,為解決問題做鋪墊。學(xué)習(xí)任務(wù)二為利用9的乘法口訣

  • 小學(xué)語文部編版五年級上冊《四季之美》教育教學(xué)課件PPT模板

    小學(xué)語文部編版五年級上冊《四季之美》教育教學(xué)課件PPT模板

    大?。?2M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套關(guān)于小學(xué)語文部編版五年級上冊《四季之美》教育教學(xué)課件的PPT模板,共計16頁。學(xué)習(xí)《四季之美》這一課文,能夠讓學(xué)生對四個季節(jié)進(jìn)行整體感知,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、感知美的能力。PowerPoint開篇對作者進(jìn)行了介紹,運用幻燈片讓學(xué)生對課文的整體進(jìn)行了感知。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生感受四季的美、了解四個季節(jié)的不同。

  • 含教案
    第八單元第01課時簡單的找次品問題五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第八單元第01課時簡單的找次品問題五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套與簡單的找次品問題第1課時有關(guān)的PPT,總共23頁。教師首先為學(xué)生播放與工廠生產(chǎn)產(chǎn)品有關(guān)的視頻,不僅能夠有效給學(xué)生們解釋次品的概念,也能夠讓他們了解找次品的重要性。同時,教師通過為學(xué)生呈現(xiàn)天平找次品的基本原理,使他們能夠掌握運用天平找次品的方法,這不僅能夠提高他們解決實際問題的能力,也可以有效提高他們的動手操作能力。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),此模板首先能夠總結(jié)知識

  • 含教案
    第三單元第07課時體積單位間的進(jìn)率五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第三單元第07課時體積單位間的進(jìn)率五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元第七課時“體積單位間的進(jìn)率”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括體積單位間進(jìn)率的定義概述、進(jìn)率的計算、習(xí)題訓(xùn)練等,共計39頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握單位之間的換算進(jìn)率、熟練掌握體積相關(guān)的理論名詞等;然后介紹了常見的長度單位,展示米、分米、厘米之間的進(jìn)率,并計算面積單位之間的進(jìn)率,結(jié)合面積求解公式思考這兩者之間的聯(lián)系,帶領(lǐng)學(xué)

  • 含教案
    第六單元第05課時分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第六單元第05課時分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套與分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。在本節(jié)教學(xué)過程中,教師首先通過回顧復(fù)習(xí)的方式來幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識,也能夠順利引出新知內(nèi)容。其次,通過引導(dǎo)學(xué)生分析和回答相應(yīng)問題,共同對本節(jié)課的新知進(jìn)行歸納和總結(jié),這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,也能夠加強他們對知識的理解。最后,通過呈現(xiàn)針對性的練習(xí)題,及時鞏固知識,也提高他們解決問題的能力。這份PowerPoin

  • 含教案
    第二單元第06課時探究和的奇偶性五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第二單元第06課時探究和的奇偶性五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第六課時“探究和的奇偶性”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括奇偶性定義概述、奇偶性的運用、性質(zhì)的本質(zhì)和意義等,共計28頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括加法過程中和的奇偶性變化規(guī)律、學(xué)會用數(shù)形結(jié)合的方式求解問題、奇偶性在生活中的運用等;然后通過找出奇數(shù)和偶數(shù)的習(xí)題引入課堂內(nèi)容,思考探究奇數(shù)和奇數(shù)的和、偶數(shù)和偶數(shù)的和是否還保持原有的奇

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