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初中語文七年級(jí)《木蘭詩》教育教學(xué)課件PPT
大小：7M | 頁數(shù)：18頁這是一套初中語文七年級(jí)《木蘭詩》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)18頁?！赌咎m詩》是南北朝時(shí)期中國北方的一首長篇敘事詩。它講述了木蘭化裝成男人，在軍隊(duì)中替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗，凱旋返回朝堂，然后回家的故事，充滿了傳奇色彩。這首詩是從民間傳出，在長期的傳播過程中，被后世文人所錘煉，但基本保持了易記和易讀的特點(diǎn)。詩中稱贊了木蘭勇敢善良的品質(zhì)，她保護(hù)家庭和國家的熱情，以及她勇敢的精神。全詩的描寫詳略得當(dāng)，雖
高中語文高二必修《雨霖鈴》教育教學(xué)課件PPT
大小：13M | 頁數(shù)：15頁這是一個(gè)關(guān)于《雨霖鈴》的PPT?！队炅剽彙肥歉咧姓Z文高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！队炅剽彙肥潜彼沃娙肆赖淖髌罚朗亲罹哂写硗窦s派最具有代表性的人物之一。對(duì)宋詞的發(fā)展具有重要的影響。通過學(xué)習(xí)《雨霖鈴》能夠掌握品賞詩詞的基本步驟和方法，體會(huì)《雨霖鈴》悲涼的離別之情。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《雨霖鈴》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文九年級(jí)下冊(cè)《棗兒》教育教學(xué)課件PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：19頁這是一套初中語文九年級(jí)下冊(cè)《棗兒》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)19頁?！稐梼骸肥怯蓱騽∽骷覍O鴻所撰寫的一部劇本。在激烈而深刻的社會(huì)變革中，人們的思想和生活方式面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。日益增長的現(xiàn)代化浪潮不可避免地席卷了所有不相容的觀念和觀念，迫使許多人放棄家庭生活。該劇以“棗兒”為中心，運(yùn)用象征手法描述了老人和孩子之間的友好互動(dòng)，展現(xiàn)了老人對(duì)孩子和孩子對(duì)父母的愛，反映了中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的社會(huì)變化。
初中語文八年級(jí)下冊(cè)《壺口瀑布》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級(jí)下冊(cè)課文《壺口瀑布》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、了解文章的創(chuàng)作背景、分析文章的主旨大意等，共計(jì)17頁；瀑布是一項(xiàng)因?yàn)榈貏?shì)差而形成的奇觀景象，李白說“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，王安石言“拔地萬里青嶂立，懸空千丈素流分”；古人對(duì)瀑布的溢美之詞從來都猶如恒河沙數(shù)；
初中語文八年級(jí)下冊(cè)《北冥有魚》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級(jí)下冊(cè)課文《北冥有魚》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括古言文字詞注釋、作者莊子的介紹、課文翻譯和內(nèi)容解析等，共計(jì)19頁；《北冥有魚》取自《莊子》逍遙游篇，是文言文中的上乘佳作，描寫的場(chǎng)景充滿想象力，意境深遠(yuǎn)，借用對(duì)傳說故事中鯤鵬的形象介紹，表達(dá)了作者對(duì)精神自由的追求，隱含了道家“與自然化一”的思想，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)；
初中語文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：23頁這是一套初中語文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁?！蹲兩垺肥亲骷移踉X夫所撰寫的一部短篇小說。在這部作品中，契訶夫生動(dòng)地描繪了奧楚蔑洛夫，一個(gè)虛偽自滿的巡警。當(dāng)他認(rèn)為這只狗是一只普通的狗時(shí)，他威脅要?dú)⑺浪⒚镆曀闹魅?。?dāng)他聽說狗的主人是西加洛夫?qū)④姇r(shí)，他的額頭冒汗，身體顫抖。通過對(duì)變色龍和其他角色態(tài)度變化的詳細(xì)描述，它有效地嘲諷了沙皇專制統(tǒng)治下的封建捍衛(wèi)者的面孔。
初中語文七年級(jí)陋室銘教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一個(gè)關(guān)于《初中語文七年級(jí)陋室銘教育教學(xué)課件》的PPT。《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫的主要代表作品。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠領(lǐng)略文章的大意，思考文章表達(dá)作者怎樣的情操和寫作手法，通過描述陋室，表達(dá)作者桀驁不馴的情操和安貧樂道的情趣。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《陋室銘》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文七年級(jí)《杜甫詩集》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文七年級(jí)《杜甫詩集》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁。杜甫的詩歌具有豐富的社會(huì)內(nèi)容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向，真切并且深入地闡述了安史之亂時(shí)期的時(shí)政事件和廣泛的社會(huì)生活圖像，被稱為“詩史”。杜甫的詩有許多風(fēng)格。除了基礎(chǔ)的風(fēng)格，他還寫了很多排律、拗體，運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，是唐詩思想和藝術(shù)的大師。
初中語文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！队紊轿鞔濉肥撬未娙岁懹巫珜懙囊黄氖闱樵?。這首詩描述了江南農(nóng)村的日常生活。詩人用了“游”在這首詩的標(biāo)題，但沒有具體描述訪問村莊的過程，而是反應(yīng)在村中的見聞，以映襯無盡的樂趣。村莊優(yōu)美的自然景觀和淳樸的民風(fēng)，和諧地融為一幅完整的畫卷，營造出優(yōu)美清新的意境和恬靜雋永的風(fēng)格，使得整首詩的設(shè)計(jì)新穎別致。
初中語文七年級(jí)《登幽州臺(tái)歌》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課文《登幽州臺(tái)歌》的PPT模板，共計(jì)17頁?！兜怯闹菖_(tái)歌》是一首優(yōu)秀的古代詩篇，其作者是唐代的陳子昂。陳子昂擁有獨(dú)特的政治見解和政治才能，但是卻不受武則天的重用，此詩抒發(fā)了懷才不遇的痛苦沉悶的心情，同時(shí)也表達(dá)了陳子昂對(duì)于英明君王的渴望。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確把握《登幽州臺(tái)歌》中的深層內(nèi)涵以及其蘊(yùn)含的思想感情。
初中語文七年級(jí)《驛路梨花》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課溫暖《驛路梨花》的PPT模板，共計(jì)18頁?！扼A路梨花》是一篇優(yōu)秀的文章，其作者是當(dāng)代著名作家彭荊風(fēng)。《驛路梨花》中通過講述“我們”在小屋休息的過程中了解小屋來歷的經(jīng)過，展現(xiàn)了西南地區(qū)的少數(shù)民族同胞無私奉獻(xiàn)、助人為樂的高尚品質(zhì)，同時(shí)也贊揚(yáng)了社會(huì)主義社會(huì)下人們?nèi)罕姾椭C互助、友善奮進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣。
初中語文七年級(jí)《愛蓮說》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《愛蓮說》的PPT模板，共計(jì)17頁?！稅凵徴f》是一篇優(yōu)秀的古代文學(xué)作品，其作者是北宋哲學(xué)家周敦頤。愛蓮說是指議論、說明愛好蓮花的問題。《愛蓮說》通過描繪蓮花“中通外直”、“不蔓不枝”、“亭亭凈植”等特點(diǎn)，突出了君子應(yīng)該具備獨(dú)立高潔、不攀附權(quán)貴、行為正直等高尚品質(zhì)，同時(shí)文中也蘊(yùn)含了作者周敦頤對(duì)于浮躁奢靡的時(shí)代風(fēng)氣的不屑與鄙視。
初中語文七年級(jí)《太空一日》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文七年級(jí)《太空一日》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！短找蝗铡肥怯蓷罾麄ニ珜懙囊黄恼?，本文描述了作者在空間中的經(jīng)歷、觀察和感受。楊利偉不遺余力地給出了迄今為止最完整、最詳細(xì)的描述。在這篇文章中，能夠了解到他乘坐火箭時(shí)奇妙的身體感受。他在太空中的14天14夜到底有著什么樣的經(jīng)歷，見到了什么樣的太空奇觀，又在太空中經(jīng)歷了什么樣的危險(xiǎn)和痛苦，這所有的描述不禁讓人身臨其境，和他一起
初中語文八年級(jí)《桃花源記》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語文課文《桃花源記》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等，共計(jì)18頁；《桃花源記》是東晉田園派創(chuàng)始人陶淵明所創(chuàng)作的作品，文章講述了一位捕魚人無意之中誤入世外桃源，離開后想再度尋找卻無處可覓的故事，反映了陶淵明對(duì)隱居生活的美好想象以及渴望避世的想法；
初中物理八年級(jí)《聲音的特征》教育教學(xué)課件PPT
大小：8M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于初中物理八年級(jí)內(nèi)容《聲音的特征》教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)13頁?！堵曇舻奶卣鳌愤@一章節(jié)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生深入探討聲音的奧秘，了解在日常生活中最常碰到的聲音，它的各種不同是由何導(dǎo)致的。PPT模板詳細(xì)講解了影響聲音音調(diào)、響度和音色的決定因素，通過對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí)，能從物理方面分析聲音的特征。PPT模板教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)完整，可供教師直接使用。
初中語文九年級(jí)《行路難》教育教學(xué)課件PPT
大小：39M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于初中語文九年級(jí)課文《行路難》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)17頁?！缎新冯y》一文的作者是唐代著名詩人，有“詩仙”之譽(yù)的李白。李白借此詩抒情，表達(dá)了對(duì)祖國河山的熱愛。PPT模板配文詩文的涵義，以古風(fēng)元素為背景。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握《行路難》一文的主要內(nèi)容與意思，從中感受詩人李白傳達(dá)的感情，在心中埋下遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
幼兒園的一天PPT課件幼兒教學(xué)教育
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)幼兒園的一天PPT課件幼兒教學(xué)教育，共計(jì)14頁。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間是每個(gè)人、每個(gè)階段都在不斷完善的事情，合理的時(shí)間安排可以提升學(xué)習(xí)和工作效率，并且最大程度上保持良好心態(tài)。幼兒階段對(duì)時(shí)間的觀念并不強(qiáng)，大部分時(shí)候都會(huì)選擇聽從父母或老師的安排，在幼兒園可以和其他小朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助幼師了解幼兒園的活動(dòng)目標(biāo)及過程等內(nèi)容。
根據(jù)冷熱穿脫衣PPT課件模板健康教育教學(xué)
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套根據(jù)冷熱穿脫衣的PPT課件模板健康教育教學(xué)，共計(jì)12頁。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓小朋友根據(jù)自己身體的冷熱來及時(shí)穿衣和脫衣，學(xué)習(xí)到一些衛(wèi)生知識(shí)來預(yù)防感冒生病。讓學(xué)生看到真正的生活，來培養(yǎng)孩子自理能力。孩子能學(xué)會(huì)根據(jù)自己的情況進(jìn)行行動(dòng)，在一定程度上培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立性，還促進(jìn)了孩子的智力開發(fā)。自我管理促進(jìn)孩子良好的生活習(xí)慣。
愛護(hù)牙齒PPT課件健康教育教學(xué)讀物
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套愛護(hù)牙齒PPT課件健康教育教學(xué)讀物，共計(jì)11頁。愛護(hù)牙齒，從小做起，為了讓小朋友增強(qiáng)自己的愛牙意識(shí)，家長每天要按時(shí)幫組小朋友刷牙。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT讓小朋友們意識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，教會(huì)小朋友掌握正確的刷牙方式，要刷牙齒的整個(gè)表面，上上下下來回刷，一直到牙齦都要刷到。養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。還了解了蛀牙形成的原因，比如睡前不睡牙，愛吃甜食都會(huì)長蛀牙。
認(rèn)識(shí)五官PPT課件健康教育教學(xué)讀物
大小：5M | 頁數(shù)：12頁這是一套認(rèn)識(shí)五官PPT課件健康教育教學(xué)讀物，共計(jì)13頁。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓小朋友們認(rèn)識(shí)五官并且能說出五官名稱，用途，以及保護(hù)五官的重要性。幼兒認(rèn)識(shí)這個(gè)世界是有一個(gè)過程的，通過PPT上的圖片和老師的講解引導(dǎo)，讓小朋友認(rèn)識(shí)到自己的五官，能精確的指出自己五官，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的五官。這在一定程度上提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我認(rèn)知能力。
