
這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元 “垂直與平行線(xiàn)” 的單元復(fù)習(xí)資料,風(fēng)格活潑(搭配卡通人物元素),適配小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。它以單元目錄、知識(shí)框架開(kāi)篇,幫助學(xué)生梳理核心內(nèi)容、搭建知識(shí)體系,隨后分兩大知識(shí)點(diǎn)展開(kāi):一是 “認(rèn)識(shí)直線(xiàn)、射線(xiàn)與角”,涵蓋直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的概念與區(qū)別,角的形成原理,配套填空題、選擇題等練習(xí)(如判斷線(xiàn)段延長(zhǎng)后的圖形、數(shù)角的個(gè)數(shù)),通過(guò)實(shí)例強(qiáng)化概念辨析;二是 “角的度量、

這套 PPT 是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) “解決問(wèn)題的策略” 單元復(fù)習(xí)課件,結(jié)構(gòu)包含目錄、單元知識(shí)框架、題型精講與鞏固練習(xí)。課件先呈現(xiàn)單元知識(shí)框架,明確核心策略為 “一一列舉(有序列舉)”“畫(huà)圖”“操作” 等,對(duì)應(yīng)不同問(wèn)題場(chǎng)景:如有序列舉解決組合類(lèi)問(wèn)題,畫(huà)圖、列表梳理數(shù)量關(guān)系等。隨后分題型精講:題型 1(加法原理)以 “路線(xiàn)選擇”“數(shù)字組數(shù)” 為例,用有序列舉法枚舉所有可能;題型 2(乘法原理)通過(guò)

這套 PPT 是蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元 “統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(二)” 的單元復(fù)習(xí)課件,結(jié)構(gòu)清晰,包含目錄、知識(shí)框架、知識(shí)梳理、題型精講與鞏固練習(xí)。課件先呈現(xiàn)單元知識(shí)框架,明確核心內(nèi)容為 “復(fù)式統(tǒng)計(jì)表” 和 “復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖” 兩大知識(shí)點(diǎn)。針對(duì)知識(shí)點(diǎn) 1 “復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”,先梳理其定義(整合關(guān)聯(lián)單式表)與制作步驟,再通過(guò) “學(xué)生興趣展”“蔬菜喜好調(diào)查” 等生活情境例題,講解 “認(rèn)識(shí)應(yīng)用”“完善

這套 PPT 是蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元 “可能性” 的單元復(fù)習(xí)課件,結(jié)構(gòu)包含目錄、知識(shí)框架、知識(shí)點(diǎn)精講與鞏固練習(xí)。課件先通過(guò)知識(shí)框架梳理核心內(nèi)容:事件的確定性與不確定性、可能性的大小。知識(shí)點(diǎn) 1 聚焦 “事件的確定性與不確定性”,明確 “一定”“不可能” 對(duì)應(yīng)確定事件,“可能” 對(duì)應(yīng)不確定事件;結(jié)合 “日期判斷”“摸球” 等例題,引導(dǎo)學(xué)生用對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞描述事件發(fā)生的情況,搭配練習(xí)強(qiáng)化概念認(rèn)知

這份 PPT 是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元的復(fù)習(xí)資料,聚焦 “兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)” 的內(nèi)容。它先以思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)框架,涵蓋兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、加減一位數(shù)(含進(jìn)退位)等模塊;接著分 4 個(gè)知識(shí)要點(diǎn)詳解算法,比如加減整十?dāng)?shù)用 “拆分十位數(shù)運(yùn)算”,加減一位數(shù)則區(qū)分進(jìn)退位,講解了拆分法、湊十法等技巧。同時(shí),PPT 列出 6 項(xiàng)易錯(cuò)攻略,點(diǎn)明口算方法混淆、數(shù)位對(duì)齊錯(cuò)誤、實(shí)際問(wèn)題數(shù)量關(guān)系判斷失

這份 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第七單元 “觀(guān)察物體(一)” 的單元復(fù)習(xí)資料,圍繞觀(guān)察物體的核心能力展開(kāi)系統(tǒng)梳理。它先以思維導(dǎo)圖概括兩大復(fù)習(xí)模塊:“從不同方向觀(guān)察物體判斷形狀”“判斷連續(xù)拍攝照片的先后順序”。知識(shí)點(diǎn)部分分兩點(diǎn)講解:一是從前后左右上下觀(guān)察同一物體,看到的僅為物體部分且形狀通常不同,判斷某方向的觀(guān)察形狀時(shí),需先想象自己處于該位置,再分析物體特征;二是判斷連續(xù)拍攝照片順序,要假設(shè)自己處

這套 PPT 是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第六單元的單元復(fù)習(xí)內(nèi)容,主題為 “簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系(一)”。它先以思維導(dǎo)圖梳理單元核心:兩類(lèi)數(shù)量關(guān)系問(wèn)題 ——“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)多少”“已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)多少,求小數(shù)(大數(shù))”。知識(shí)點(diǎn)部分明確解法:前者用減法(大數(shù)減小數(shù));后者求大數(shù)用加法(小數(shù)加相差數(shù))、求小數(shù)用減法(大數(shù)減相差數(shù))。易錯(cuò)攻略點(diǎn)出常見(jiàn)問(wèn)題:盲目列式、混淆數(shù)量關(guān)系、搞不清計(jì)算方法

這套 PPT 是人教版 PEP 小學(xué)英語(yǔ)的 “一般現(xiàn)在時(shí)” 語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)課件,圍繞小學(xué)階段核心語(yǔ)法點(diǎn)展開(kāi),結(jié)構(gòu)清晰且適配小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。課件先通過(guò) “什么是一般現(xiàn)在時(shí)” 引入,明確其表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作 / 存在的狀態(tài),搭配時(shí)間標(biāo)志詞的示例幫助學(xué)生理解基本概念。核心部分分兩大考點(diǎn):考點(diǎn)一聚焦一般現(xiàn)在時(shí)的用法,涵蓋習(xí)慣性動(dòng)作、客觀(guān)事實(shí)等場(chǎng)景,標(biāo)注了 often、sometimes 等時(shí)間標(biāo)志詞,并配經(jīng)典

這是一個(gè)關(guān)于《三化建設(shè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)》的PPT。這個(gè)PPT主要是為我們做一個(gè)知識(shí)普及。關(guān)于三化建設(shè),可能我們了解到的并不多。其實(shí)所謂的“三化建設(shè)”就是我們基層工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化?;鶎庸ぷ魑覀兌贾溃騺?lái)是比較辛苦,也是很難開(kāi)展的,管理混亂,各行其是的情況比比皆是,我們需要這樣的一個(gè)規(guī)范管理,來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的工作效率提高。

這是一套關(guān)于健康素養(yǎng)知識(shí)常識(shí)競(jìng)賽的PPT模版。健康的生活方式是當(dāng)代人追求的主要生活方式。那么什么叫健康呢?也許很多人會(huì)第一個(gè)說(shuō)是沒(méi)有病,這一點(diǎn)是正確的。但是除了身體的健康,本身還要具有一份健康的人生觀(guān)和世界觀(guān),把自己的社會(huì)生活位置擺正,這樣自然達(dá)到了情緒的健康了,加上規(guī)律的飲食規(guī)律和合理的運(yùn)動(dòng),這就是一種最健康的生活方式。

這是一套有關(guān)于腦卒中的識(shí)別與預(yù)防培訓(xùn)和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了38張幻燈片。大腦是我們?nèi)梭w最重要的器官之一,而如果大腦發(fā)生相關(guān)病變,那么我們?nèi)梭w就會(huì)非常危險(xiǎn),今天這節(jié)課,我們將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于腦卒中的具體內(nèi)容。腦卒中就是我們平常所說(shuō)的中風(fēng),它是由于大腦缺血或者缺氧所導(dǎo)致的一種急性疾病,此PPT模板內(nèi)容主要教會(huì)我們?nèi)绾晤A(yù)防腦卒中。

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端午節(jié)知識(shí)PPT模板由LFPPT網(wǎng)(ibju.cn)提供下載,PPT講述了端午節(jié)的歷史文化和各地的人文風(fēng)俗,PPT分為:1、端午節(jié)的來(lái)歷;2、端午節(jié)的習(xí)俗;3、端午節(jié)的詩(shī)詞;4、端午節(jié)的當(dāng)代演化。

這是一個(gè)關(guān)于高中禮儀知識(shí)主題班會(huì)的PPT。今天的班會(huì)主要是教大家一些高中生應(yīng)該具備的基本禮儀知識(shí)。我們處于和平的文明時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,我們對(duì)自己的要求自然也應(yīng)該更嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于一些禮儀知識(shí)我們應(yīng)該有所了解,作為一名高中生,我們已經(jīng)逐步趨于成熟,學(xué)習(xí)這些禮儀知識(shí)也是很有必要的。今天,我們通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)教大家一些基本的禮儀知識(shí)。

這是一個(gè)關(guān)于企業(yè)食品安全知識(shí)培訓(xùn)的PPT。近年來(lái),隨著我國(guó)發(fā)展得越來(lái)越好,人們的日子也是過(guò)得越來(lái)越滋潤(rùn),餐桌上的食物越發(fā)的豐盛起來(lái)了。但是,食品安全問(wèn)題卻是一起接著一起。PPT指出從嬰兒的奶粉到大人吃的各種糧食肉類(lèi)蔬菜,從家里買(mǎi)來(lái)的到在外面餐館里面吃的,都讓人堪憂(yōu)。吃得好已經(jīng)不是大多數(shù)人的追求了,但是吃得安全確實(shí)是每個(gè)人的愿望。

這是一篇關(guān)于小學(xué)生疫情防控的PPT課件模板,全篇共計(jì)19頁(yè)。PPT模板引導(dǎo)我們了解學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)知識(shí)。PPT模板通過(guò)對(duì)常見(jiàn)疫情的詳細(xì)介紹和日常防護(hù)措施的總結(jié),詳述了日常生活應(yīng)對(duì)疫情的相關(guān)對(duì)策,闡述了疫情防控防護(hù)在日常生活中的重要意義。我們可以借鑒學(xué)習(xí)PPT模板的相關(guān)內(nèi)容,幫助我們更好的開(kāi)展疫情防控的相關(guān)研究與探討。

這是一個(gè)關(guān)于《醫(yī)院感染控制知識(shí)培訓(xùn)》的PPT。醫(yī)院感染是指住院病人在住院期間內(nèi)獲得的感染。醫(yī)院感染可能會(huì)增加病死率,延長(zhǎng)住院的時(shí)間,增加醫(yī)療的治療費(fèi)用。通過(guò)了解醫(yī)院感染控制知識(shí)培訓(xùn),能夠保障病人減少醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)和幾率,提升醫(yī)護(hù)人員治療醫(yī)院感染的成功率。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《醫(yī)院感染控制知識(shí)培訓(xùn)》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套卡通風(fēng)格的PPT模板素材,共28頁(yè)。PPT封面一個(gè)男孩由于臺(tái)風(fēng)到來(lái)使得他緊緊抱住一棵即將刮斷的的大樹(shù)尋求救命,藍(lán)紅正體字突出主題:防臺(tái)風(fēng)安全教育培訓(xùn)。PPT從8個(gè)方面展開(kāi)講述:1.臺(tái)風(fēng)的定義;2.臺(tái)風(fēng)形成的因素是什么;3.臺(tái)風(fēng)會(huì)有哪些危害;4.如何進(jìn)行臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào);5.臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)需要做哪些準(zhǔn)備;6.面對(duì)臺(tái)風(fēng)如何進(jìn)行避險(xiǎn);7.如何防范降低臺(tái)風(fēng)的破壞力;8.判斷臺(tái)風(fēng)是否遠(yuǎn)離有哪些方法。共8個(gè)

這是一套實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)PPT,共68頁(yè)。PPT封面以實(shí)驗(yàn)室的場(chǎng)景為背景,兩位實(shí)驗(yàn)室工作人員正在討論化學(xué)實(shí)驗(yàn)的分子式,進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。正體字突出主題:化學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)。PPT正文分為四部分來(lái)闡述化學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),分別是:1.實(shí)驗(yàn)室安全有何重要性;2.危險(xiǎn)化學(xué)品如何安全的使用和防護(hù);3.實(shí)驗(yàn)室有哪些危險(xiǎn);4.實(shí)驗(yàn)室的安全工作應(yīng)該如何來(lái)做;共四個(gè)部分組成,屬于教育培訓(xùn)PPT模板。
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