
這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊重點課文《準備與排練》的教學類演示文稿,該演示文稿使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片的內(nèi)容對文章進行講解。《準備與排練》這篇課文是戲劇單元的文章,通過這個單元的學習,教師要培養(yǎng)學生選定劇本及搜集材料的能力,并培養(yǎng)學生對于戲劇的喜愛之情。在進行該課時授課時,教師要注重補充必要的背景材料,激發(fā)學生的學習興趣。學習該PPT模板有助于教師更好的指導學生

這是一個關(guān)于《桃花源記》的授課PPT。是部編版八年級語文下冊第二單元第一課時的教學內(nèi)容之一。通過學習這篇文章,能夠了解作者陶淵明的生平簡介和主要的代表作品,以及他的文學成就,了解這篇文章所寫的背景以及文章當中所表達的思想感情,了解桃花源記的秘密到底是什么。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《桃花源記》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套適用于進行初中部編版七年級語文下冊課文內(nèi)容《未選擇的路》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、作者簡介、課文情感表達等,共計26頁;《未選擇的路》是美國著名詩人羅伯特·弗羅斯特創(chuàng)作的一首哲理詩,全詩分為四節(jié),表達了在人生的道路上,總是充滿著選擇,當我們選擇走其中一條后,就要堅定的走下去,即使會好奇其他路的風景,充滿些許遺憾,但要明白人生總是與不完美并行;

這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級下冊《土地的誓言》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了35張幻燈片?!锻恋氐氖难浴愤@篇文章是優(yōu)秀作家端木蕻良的作品,他是東北作家群的代表人物。多在這篇文章中,作者用樸實的語言描繪了在昔日美麗的故鄉(xiāng),以此來抒發(fā)作者對于故鄉(xiāng)的思念之情。學習該PPT模板有助于教師和學生更好的理解文章的主要內(nèi)容。

這是一套關(guān)于部編版教材七年級語文下冊抓住細節(jié)的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計51張幻燈片。抓住細節(jié)這一課時的內(nèi)容是屬于寫作單元的內(nèi)容,在日常的寫作當中要想把人物或者故事描繪得生動,就必須抓住細節(jié)進行寫作。但很多同學對于如何抓住細節(jié)進行寫作知之甚少,因此他們的作文不能給讀者留下深刻的印象。學習該PPT模板有助于學生掌握抓住細節(jié)的寫作技巧,并將其運用到自己的寫作當中去。

這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版九年級語文下冊演出與評議課件PPT模板有關(guān),包含16頁幻燈片。演出是一種展現(xiàn)美的體現(xiàn),它能夠通過表演的形式來鼓舞人心,同時賦予其特殊的意義。演出與評議是同時存在的,評議演出時要發(fā)自內(nèi)心地對表演充滿熱情,同時也要具有實事求是和公平公正的精神,能挖掘出演出所要表達的內(nèi)涵,這樣評價會具有價值和意義。通過學習該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)部編版九年級語文下冊演

這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級下冊《游山西村》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計21張幻燈片。游山西村這首古詩的作者是陸游。陸游是我國古代的偉大詩人,他創(chuàng)作了大量的詩歌。在這首詩中,他表現(xiàn)了自己對于農(nóng)村淳樸生活的喜愛和贊美之情。學習該PPT模板有助于教師更好的指導學生有感情的朗讀詩歌,感受詩歌的節(jié)奏,體會詩歌的意境。

這是一套有關(guān)部編版九年級語文下冊魚我所欲也課件PPT模板。“生與義的取舍”一直以來都是文人墨客喜歡討論的問題,“舍生取義”這個成語最早出自于儒家學派代表人之一孟子的作品《魚我所欲也》,在這篇文章中,作者通過運用比喻、對比、排比等修辭手法來論證自己的觀點。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的闡述了有關(guān)《魚我所欲也》課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對儒家學派的作品有了進一步的了解。

這是一套有關(guān)部編版四年級語文下冊琥珀課件PPT模板。"琥珀"是一種生物化石,它是由一些植物的樹脂掉落,然后在地下深埋千萬年,然后經(jīng)過一系列的化學反應(yīng)從而形成的,晶瑩剔透的"琥珀"千姿百態(tài),有的包裹著蜜蜂、有的包裹著各種各樣的昆蟲。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了語文《琥珀》課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對"琥珀"的形

這是一套關(guān)于部編版七年級語文下冊《泊秦淮杜牧》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含16張幻燈片。中國的詩文浩如煙海,能千古流傳,靠的不是詩人的地位和名氣,而是他們的以天下為己任的責任感。唐朝末年,戰(zhàn)爭練練,但統(tǒng)治者不知危險以及到達眼前,還在享受醉生夢死的生活。這引起了作者的憤怒,從而完成了這首詩的創(chuàng)作,體現(xiàn)了作者的悲憤之情。

這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《審題立意》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含20張幻燈片。寫作是每個人的必備技能,不管是應(yīng)對考試還是未來的工作,都會涉及到寫作。但在寫作之前,審題非常重要,認真審題可以幫助我們更探究其含義,了解題目的真正意義,便于我們尋找寫作的角度。如果審題沒有到位,我們的作文就可能出現(xiàn)偏題的情況。

這是一套有關(guān)部編版四年級語文下冊《父親的菜園》課件PPT模板。在我們的童年記憶里,總有那么一些美好的事情會讓我們永生難忘,也許是一件微不足道的小事;也許是一件禮物;又或許是跟深愛我們的親人有關(guān)的事情,不管過了多久,童年的回憶都是令人難忘的。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了"四年級語文《父親的菜園》"課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進一步去了解"父親

這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊《南安軍》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。在學習《南安行》這篇課文時教師要注意引導學生賞析課文的語言特色,體會詩人深沉的思想感情。從這首詩中,我們可以感受到作者強烈的愛國之情。因此,教師可以在進行教學時,將思政教育與語文教育結(jié)合在一起。學習該PPT模板可以幫助教師更好的引導學生體會詩詞的語言特色。

這是一套有關(guān)部編版九年級語文下冊辯論課件PPT模板。"辯論"指的是用一定的理由來說服別人認可自己的觀點,所以辯論賽開始時,每個人都會持有不一樣的觀點,而辯論的結(jié)果是獲勝方的觀點得到認可,所以在辯論賽中,如果我們想要別人認可自己的觀點,那我們就必須"有理有據(jù)",并且能夠有理由反駁他人的觀點。PPT模板內(nèi)容主要向我們講述了九年級語文《辯論》課件的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于部編版七年級語文下冊《紫藤蘿瀑布》的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。紫藤蘿瀑布位于人間天堂“杭州”,在每年的春季,這個瀑布就會開放,每年都會吸引成千上萬的游客。到夏季和秋季,由于氣候原因,會沒有水流,但是紫藤蘿會開出紫色的花朵,給我們一種和大自然融為一體的親切感,讓我們非常舒適。這份PPT就是對這篇文章的具體分析。

這是一套有關(guān)部編版九年級語文下冊出師表課件PPT模板。從俗語"三個臭皮匠,頂個諸葛亮"中我們便可知道諸葛亮是多么的才華橫溢、足智多謀,而這樣的人才一般都會受到君王的重用,而今天我們要學的課文也是由諸葛亮所創(chuàng)作,文章的名字叫做《出師表》,這篇文章的主要內(nèi)容是諸葛亮勸勉后主劉禪要廣開言路等等。這篇文章主要以議論為主,也使用了記敘和抒情的表達方式。

這是一套有關(guān)部編版八年級語文下冊即席講話課件PPT模板。"即席講話"指的是在一些特定的情境下事先沒有準備的發(fā)言,這種發(fā)言非??简灠l(fā)言者的能力,尤其對于一些領(lǐng)導來說,突然的被叫起來發(fā)言是很常見的,而如何在這種情況下做到鎮(zhèn)定自若并且井然有序的表達自己的觀點呢?讓我們通過幻燈片來學習"即席講話"的表達技巧。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們提高自己的表達能力

這是一套關(guān)于部編版七年級語文下冊《晚春》課件PPT模板,通過PowerPoint制作,包含15張幻燈片。這首詩是唐代文學家韓愈所作,主要描寫郊游時的所見景色,詩中運用多種修辭手法。乍一看,就像一幅百花齊放的景象,實際上卻是好像它們知道春天即將離去,在盡力挽留的景象。這首詩表達了作者的惜春之情,見仁見智,每個人對這首詩都會有不同的看法。

這是一套有關(guān)部編版八年級語文下冊燈籠課件PPT模板。每當過春節(jié)和元宵節(jié)的時候,家家戶戶張燈結(jié)彩,而"燈籠"是過節(jié)必不可少的"裝飾物",紅色的燈籠象征著"熱鬧"和"喜慶",讓我們來一起了解"燈籠"的歷史淵源,它起源于西漢時期,象征著團圓,它也是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述

這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《變色龍》課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含16張幻燈片。變色龍是一種保護動物,他能對周圍的環(huán)境進行感知,變換不同的顏色進行保護自己,比如說變成樹葉的顏色或者是變成泥土的顏色。這樣一種動物可以用來比作人類,這篇文章的作者就以變色龍為題,運用變色龍這一特點描寫人類善變的特點,達到諷刺的效果。
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