
這是一篇關(guān)于介紹最美護(hù)士電子相冊的PPT,共計(jì)21頁。護(hù)士,也被稱為白衣天使,他們在醫(yī)生的背后細(xì)心守護(hù)著每一位病人。耐心給病人答疑解難,遵從醫(yī)囑,認(rèn)真細(xì)心的照顧病人,按時(shí)配藥打針,24小時(shí)守在護(hù)士站,只要護(hù)士鈴響起,立刻奔赴病人床前,解決病人的難處。生活上,對(duì)病人細(xì)心照料,工作上,聽從醫(yī)生的囑咐,按時(shí)按量的對(duì)病人進(jìn)行治療。搜索復(fù)制

這是一套語文課件《最后一頭戰(zhàn)象》PPT模板,共計(jì)23頁。這是一篇記敘文,主要講述了一頭重情重義的戰(zhàn)象,為懷念戰(zhàn)友,在生命的最后時(shí)刻,堅(jiān)持不懈地尋找象鞍,自掘象冢的故事。全文深情地贊頌了戰(zhàn)象的英雄形象和精神氣概,也讓我們看到了在動(dòng)物身上對(duì)人類的情感體現(xiàn),更教會(huì)了我們要經(jīng)常保持關(guān)愛他人,無私奉獻(xiàn)的心態(tài),讓世界更加溫暖。搜索復(fù)制

這是一套講解語文課文《最后一頭戰(zhàn)象》的PPT模板,選自人教版六年級(jí)語文上冊教材,共計(jì)45頁。《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是被譽(yù)為“中國動(dòng)物小說大王” 的沈石溪。1943年,西雙版納打洛江畔發(fā)生了一場殘酷的戰(zhàn)爭,有80多頭戰(zhàn)象在這次戰(zhàn)爭中陣亡,結(jié)癥結(jié)束后僅剩一頭戰(zhàn)象存活。作者主要從戰(zhàn)爭結(jié)束后生活的角度切入,對(duì)于最后一頭戰(zhàn)象的生活做了描寫。搜索復(fù)制

這是一套有關(guān)2023最美天使護(hù)士節(jié)PPT模板,共計(jì)26頁。疫情來勢洶洶,幾個(gè)月之內(nèi)就有幾個(gè)城市淪陷了,可是她們卻從未畏懼,依然沖在最前方保護(hù)著人民的健康,她們就是時(shí)代最可愛的人白衣天使,疫情能夠成功度過,她們功不可沒,也因?yàn)橛兴齻冐?fù)責(zé)的態(tài)度和耐心的指導(dǎo)讓我們戰(zhàn)勝了可怕的疫情。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"最美天使-護(hù)士節(jié)歌頌"主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)護(hù)士的工作有了進(jìn)一步的

這是一套有關(guān)最美護(hù)士節(jié)相冊PPT模板,共計(jì)12頁。每個(gè)人的一生中都會(huì)經(jīng)歷或大或小的疾病,每當(dāng)疾病來臨,身體出現(xiàn)的各種不良反應(yīng)會(huì)讓我們的身心都受到一定程度的傷害。有這樣一群人,她們身穿白衣在我們最需要幫助的時(shí)候、在流行性疾病大范圍擴(kuò)散的時(shí)候始終站在一線工作崗位,不分晝夜地照顧病人,給予廣大患者關(guān)心和愛護(hù)。每年的5月12日是國際護(hù)士節(jié),通過節(jié)日的形式更能表達(dá)我們對(duì)廣大護(hù)士的尊重與感謝。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模

這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn),觀察探究熱的傳遞,而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行觀察記錄從而得出結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn),總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律,對(duì)課堂內(nèi)容

這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊《光是怎樣傳播》的PPT模板,共計(jì)19頁?!豆馐窃鯓觽鞑ァ肥且还?jié)探究光的傳播路徑的科學(xué)課堂,PPT模板通過開展動(dòng)手操作活動(dòng),探究了光通過不同小孔的傳播路徑,并得到了“光是直線傳播的”這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)光的傳播的科學(xué)知識(shí),同時(shí)有效地鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力。

這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊原來是相關(guān)聯(lián)的PPT模板,共計(jì)16頁。小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在著教學(xué)觀念落后等一系列問題,不利于小學(xué)科學(xué)教育的發(fā)展。因此,在小學(xué)科學(xué)教學(xué)的實(shí)踐中,大多數(shù)教育工作者需要轉(zhuǎn)變觀念,給出多樣化的教學(xué)方法和其他良好的策略,以提高科學(xué)教學(xué)的有效性和質(zhì)量。在科學(xué)教學(xué)的課堂中,教師應(yīng)合理把握課堂教學(xué)節(jié)奏。例如,在小組合作學(xué)習(xí)的過程中,教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,在學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)

這是一套有關(guān)書籍是人類進(jìn)步的階梯讀書分享讀后感PPT課件模板,共計(jì)22頁。高爾基曾說"書籍是人類進(jìn)步的階梯",書籍是唯一可以將人類的智慧永久保存且可以永世傳承的媒介,在書籍里我們可以探索課堂以外的神秘世界,我們可以尋得片刻安靜之地來修養(yǎng)身心。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)書籍是人類進(jìn)步的階梯讀書分享讀后感的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解書籍的重要性。

這是一套關(guān)于核酸的PPT課件,使用PowerPoint制作。核酸,這個(gè)神奇的小分子,可是遺傳信息的攜帶者哦!它就像一本精密的“生命之書”,記錄著生物體的所有遺傳信息。核酸分為DNA和RNA兩種。DNA是生物體的主要遺傳物質(zhì),它存在于每個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核中,攜帶著構(gòu)建和維持生物體所需的所有指令。而RNA則在DNA和蛋白質(zhì)之間起著“信使”的作用,幫助DNA的遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)傳遞和表達(dá)。核酸的序列決定了生

這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊《我要的是葫蘆》的PPT課件,一共包括45張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)本篇課文的生字,理解“自言自語、奇怪”等詞語的意思,同時(shí)通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和合作交流能力。該套PPT分兩節(jié)課時(shí)展開。第一節(jié)課時(shí)共包括三個(gè)部分,第一部分為初讀課文、巧記生字,這一部分主要是針對(duì)本篇課文的生字進(jìn)行了認(rèn)讀。第二部分為抓

這是一套關(guān)于婦女是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)者的PPT課件,一共包括16張幻燈片,該套PPT從四個(gè)方面展開婦女是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)者這一主題活動(dòng)。第一部分為婦女事業(yè)發(fā)展的每一步都推動(dòng)了人類文明進(jìn)步,該部分首先引用了習(xí)近平在全球婦女峰會(huì)以及在上海合作組織婦女論壇致賀信中的講話,說明了婦女是物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量,沒有婦女就沒有人類,就沒有社會(huì)。第二部

這是一套與名著導(dǎo)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有關(guān)的PPT,總共48頁。本堂課通過小組合作和課堂討論的形式來引導(dǎo)學(xué)生理解主人公身上所體現(xiàn)的意志,體會(huì)主人公身上所體現(xiàn)的崇高理想信念。此外,學(xué)生也可以準(zhǔn)確復(fù)述出課文的主要情節(jié)和主人公的成長經(jīng)歷,并且可以掌握環(huán)境和心理描寫的寫作方法,了解其對(duì)于推動(dòng)故事情節(jié)和塑造人物形象的重要作用,從而提高他們閱讀長篇小說的能力。這份PPT由十個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)

這是一套一年級(jí)上冊10以內(nèi)加減法得數(shù)是10的加法和10減幾的PPT模板,共計(jì)23頁。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要集中在對(duì)數(shù)的理解和比較困難的計(jì)算上。雖然這一部分中的“十以內(nèi)加減法”非常簡單,但對(duì)于剛剛接觸數(shù)學(xué)的學(xué)生來說,這是非常困難的。因此,學(xué)生使用的教科書中經(jīng)常包含“教具”,如一些塑料棒、三角形板等,這些都是非常常見的教具。小學(xué)數(shù)學(xué)教育者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),應(yīng)合理利用教具,讓學(xué)生自己完成抽象的數(shù)學(xué)問題

這是一套適用于教學(xué)七年級(jí)上冊第一章《細(xì)胞是生命的基本活動(dòng)單位—植物細(xì)胞》的PPT課件,主要內(nèi)容包括光學(xué)顯微鏡的使用方法、玻片的種類和制作方法、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等,共計(jì)26頁;生物學(xué)本質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界生物的觀察、探索的能力,通過一些設(shè)備的幫助和自己的觀察以及課本的知識(shí),能夠了解生物的結(jié)構(gòu)、功能等,細(xì)胞是生命的基礎(chǔ),是生物的基本單位,本套PPT帶我們認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),內(nèi)容全面;

這是一套《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊的PPT模板,共計(jì)16頁。數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)人的思維方式、思維習(xí)慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學(xué)起源于生活。數(shù)學(xué)模型旨在簡化現(xiàn)實(shí)生活中的問題,幫助人們做出更合理的決策。無論一個(gè)人需要完成什么,都有一定的理由和結(jié)果,并遵循一定的完成順序和步驟。我們經(jīng)常稱之為因果推理邏輯,這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的部分。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)通常需要嚴(yán)格的邏輯推理,這也是培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)思

這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板,共計(jì)37頁?!稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展兩次探究實(shí)驗(yàn),得到了“通過直接接觸將熱從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個(gè)結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。

這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊語文課文《鋼鐵是怎樣煉成的》的PPT模板,共計(jì)26頁?!朵撹F是怎樣煉成的》是一本舉世聞名的小說作品,其作者是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基?!朵撹F是怎樣煉成的》這篇作品主要圍繞保爾·柯察金的成長歷程來展開敘述,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、擁有鋼鐵般意志的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解《鋼鐵是怎樣煉成的》的主要內(nèi)容,同時(shí)深刻地感受到《鋼鐵

這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件的PPT模板,共計(jì)37頁。在生活中,你是否觀察到過這個(gè)現(xiàn)象,如果將一個(gè)不銹鋼勺放在熱水里,勺柄即使未放在熱水中露在外面,不一會(huì)兒之后也會(huì)熱起來。事實(shí)上,這就是熱的傳遞。熱傳遞即指熱從溫度較高的一端傳遞到較低的一端。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)熱傳遞的理解。

這是一個(gè)關(guān)于《原來是相關(guān)聯(lián)的》的授課PPT?!对瓉硎窍嚓P(guān)聯(lián)的》是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊的教學(xué)內(nèi)容之一。生物之間的身體特征與它們的生長環(huán)境有息息相關(guān)的關(guān)系,例如鯨魚和鴿子。在不同環(huán)境當(dāng)中生活的動(dòng)物也有明顯不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解生物的多樣性。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《原來是相關(guān)聯(lián)的》的相關(guān)內(nèi)容。
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