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初中語文人教版七年級(jí)《觀滄?！方虒W(xué)課件PPT
大小：17M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級(jí)《觀滄?！方虒W(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁。側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生通過結(jié)合詩人生平和作品特點(diǎn)來深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《觀滄?！愤@篇詩歌的詩歌大意和相關(guān)知識(shí)。學(xué)會(huì)賞析詩歌動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情的方法。培養(yǎng)學(xué)生的想象和再造想象能力。
人教版高中語文必修三魯迅《祝福》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學(xué)人教版高中語文必修三課文《祝福》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等，共計(jì)32頁；《祝福》是魯迅創(chuàng)作的短篇小說，寫于1924年2月7日，是魯迅短篇小說集《彷徨》的第一篇；魯迅筆下的人物總是那樣的鮮活又那樣被悲劇色彩的陰影所覆蓋，老舊迂腐的孔乙己、死于封建壓迫下悲慘的祥林嫂等；
小學(xué)語文人教版四年級(jí)《漁歌子》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文人教版四年級(jí)《漁歌子》的PPT模板，共計(jì)19頁?！稘O歌子》是一篇優(yōu)秀的中國古代詞作，它的作者是唐朝時(shí)期的張志和。《漁歌子》生動(dòng)地描繪了一幅水邊垂釣的場景，將白鷺的白和桃花的紅進(jìn)行對(duì)比，將迷蒙的意境描繪得淋漓盡致。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到詩詞中所描繪的漁夫的悠閑自在的生活情趣。
初中語文人教版七年級(jí)《梁實(shí)秋鳥》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級(jí)《鳥》的PPT模板，共計(jì)22頁?！而B》是一篇優(yōu)秀的中國散文作品，其出自《雅舍小品》，它的作者是現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家梁實(shí)秋?！而B》一文中生動(dòng)地描繪了鳥兒的各種情態(tài)，并由此闡述了作者愛鳥的原因，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)于自由自在的生活的向往和喜愛。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者對(duì)于建立自由平等的社會(huì)的期盼。
蘇教版語文四年級(jí)上冊(cè)九寨溝PPT教學(xué)課件
大?。?6M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于蘇教版語文四年級(jí)上冊(cè)九寨溝的PPT模板，共計(jì)18頁?！熬耪瘹w來不看水，九寨歸來不進(jìn)溝”所描寫的就是我國四川的著名景點(diǎn)九寨溝，它也是我國的國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，因此孕育了豐富多樣的動(dòng)物和植物?！毒耪瘻稀分攸c(diǎn)介紹了九寨溝的美麗景色，并介紹了這里的珍稀動(dòng)物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以樹立起同學(xué)們內(nèi)心對(duì)于大自然的熱愛之情。
初中語文人教版七年級(jí)《孫權(quán)勸學(xué)》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級(jí)《孫權(quán)勸學(xué)》的PPT模板，共計(jì)35頁?！秾O權(quán)勸學(xué)》是一篇經(jīng)典的中國古代文學(xué)作品，出自編年體通史《資治通鑒》，它的作者是北宋時(shí)期著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬光?！秾O權(quán)勸學(xué)》主要圍繞孫權(quán)和呂蒙二人的對(duì)話來展開敘述，向我們傳達(dá)了讀書的重要性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入理解讀書和學(xué)習(xí)的不可或缺。
三年級(jí)語文上冊(cè)飲湖上初晴后雨課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：32頁這是一個(gè)關(guān)于《飲湖上初晴后雨》的PPT?！讹嫼铣跚绾笥辍肥侨昙?jí)語文上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！讹嫼铣跚绾笥辍肥翘K軾的作品，通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解蘇軾的生平簡介和主要的代表作品，同時(shí)通過閱讀這首古詩，能夠體會(huì)作者所描寫的在西湖游覽的美麗風(fēng)景，學(xué)習(xí)描寫景色的寫作方式。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《飲湖上初晴后雨》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版高中語文必修四朱光潛《談美》PPT教學(xué)課件
大小：77M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版高中語文必修四朱光潛《談美》的PPT模板，共計(jì)23頁?！墩劽馈肥俏覈鴥?yōu)秀的文學(xué)作品，其作者是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家、教育家、文藝?yán)碚摷抑旃鉂摗！墩劽馈分饕U述了“欣賞的距離”和“移情作用”這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并闡述了美感和快感的區(qū)別，最后引導(dǎo)讀者思考“人生的藝術(shù)化”這一深刻問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《談美》這篇作品所包含的深刻意義。
初中語文人教版七年級(jí)《金色花》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版七年級(jí)《金色花》教育教學(xué)課件PPT的PPT，共計(jì)19頁?！督鹕ā肥俏覀兤吣昙?jí)都學(xué)過的詩詞，它出自《泰戈?duì)栐娺x》，這個(gè)時(shí)期的泰戈?duì)柕淖髌?，?mèng)幻多于現(xiàn)實(shí)，他幻想著通過哲學(xué)，教育等改造社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民族自治。這篇文章的語言就能明顯體現(xiàn)這一點(diǎn)。優(yōu)美捎帶俏皮的文字，用比喻來反映一個(gè)孩子純真的內(nèi)心。
初中語文八年級(jí)《桃花源記》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語文課文《桃花源記》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等，共計(jì)18頁；《桃花源記》是東晉田園派創(chuàng)始人陶淵明所創(chuàng)作的作品，文章講述了一位捕魚人無意之中誤入世外桃源，離開后想再度尋找卻無處可覓的故事，反映了陶淵明對(duì)隱居生活的美好想象以及渴望避世的想法；
竹石PPT課件小學(xué)語文部編版六年級(jí)下第四單元
大小：8M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文部編版六年級(jí)下冊(cè)第4單元《竹石》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁。 側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生分析詩文的內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握竹石這篇詩文的課文大意和詩人蘊(yùn)含在其中的情感。體會(huì)竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì)。了解古詩的寫作特點(diǎn)。加深對(duì)“揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋的認(rèn)識(shí)。
初中語文部編版九年級(jí)上冊(cè)《鄉(xiāng)愁》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于初中語文部編版九年級(jí)上冊(cè)《鄉(xiāng)愁》的PPT模板，共計(jì)14頁?！多l(xiāng)愁》是一篇家喻戶曉的中國詩歌作品，它的作者是來自中國臺(tái)灣的當(dāng)代詩人余光中?！多l(xiāng)愁》一詩的句式十分相似，富有結(jié)構(gòu)美，同時(shí)詩歌中運(yùn)用了大量疊詞和重復(fù)的詞語，使詩歌富有韻律美。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者余光中在字里行間所流露出的思鄉(xiāng)之情。
高中語文部編版高一必修一《涉江采芙蓉》PPT課件
大小：37M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)部編版高一語文必修一課文《涉江采芙蓉》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩詞翻譯詳解、課文重點(diǎn)生字詞注釋學(xué)習(xí)、詩詞情境分析、詩詞主旨?xì)w納等，共計(jì)14頁；《涉江采芙蓉》是漢代的文人五言詩，屬于《古詩十九首》之一，是古人智慧的集中體現(xiàn)，“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”，中國人自古表達(dá)情感偏向婉轉(zhuǎn)含蓄，本詩借用采集芙蓉表達(dá)思念之情；
人教版五年級(jí)語文上冊(cè)《憶讀書》冰心PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)語文上冊(cè)《憶讀書》的PPT模板，共計(jì)20頁?！稇涀x書》是一本優(yōu)秀的中國現(xiàn)代文學(xué)作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名的作家、翻譯家、散文家冰心?！稇涀x書》中回顧了冰心多年的讀書經(jīng)歷，并強(qiáng)調(diào)了讀書的積極作用和快樂源泉。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性和必要性，同時(shí)認(rèn)識(shí)到“讀好書”的好處。
七年級(jí)上冊(cè)人教版語文《皇帝的新裝》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語文課文《皇帝的新裝》的PPT模板，共計(jì)23頁。《皇帝的新裝》是一篇舉世聞名、家喻戶曉的童話作品，它的作者來自丹麥的安徒生，其著有《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等著作，因此被譽(yù)為現(xiàn)代童話之父?！痘实鄣男卵b》通過富有童真童趣的童話故事，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗程度以及貴族階級(jí)的阿諛奉承。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的病態(tài)表現(xiàn)。
初中語文人教版六年級(jí)《各具特色的民居》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語文課文《各具特色的民居》的PPT模板，共計(jì)24頁。民居是對(duì)民間居住建筑的稱呼，由于各地的氣候、文化習(xí)俗、民族分布等方面存在差異，因此在千百年的時(shí)間內(nèi)衍生出了各具特色的地方民居建筑，其包括北京胡同、陜西窯洞等，同時(shí)這也展示了古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到我國民居建筑的豐富性。
小學(xué)語文部編版四年級(jí)上冊(cè)《觀潮》PPT課件
大小：37M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語文課文《觀潮》的PPT模板，共計(jì)21頁?！队^潮》是一篇經(jīng)典的中國文學(xué)作品，這篇文章通過文字向我們生動(dòng)地展現(xiàn)了錢塘江大潮的壯麗景觀?！队^潮》按照大潮涌來的時(shí)間順序來展開敘述，通過描繪三個(gè)時(shí)間段的錢塘江大潮的自然景觀，展現(xiàn)了作者對(duì)錢塘江大潮的贊美之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到我國壯麗的自然景色。
定風(fēng)波人教版必修四年級(jí)語文PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版必修四語文課文《定風(fēng)波》的PPT模板，共計(jì)26頁?！抖L(fēng)波》的文筆十分幽默風(fēng)趣，其用“風(fēng)雨”來比作人生歷程中的挫折和逆境以及各種打擊，用“晴”來比喻順境，向我們傳遞了“人生過程中的成敗、榮辱、福禍都是常態(tài)，要學(xué)會(huì)以從容平靜的心態(tài)去面對(duì)，提升自己的人格修養(yǎng)”的深刻哲理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者的閑適和坦然的心態(tài)。
小學(xué)語文部編版五年級(jí)上冊(cè)《題臨安邸》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)語文課文《題臨安邸》的PPT模板，共計(jì)19頁?！额}臨安邸》是一首經(jīng)典的中國古代詩歌作品，它的作者是南宋時(shí)期的一位文人林升?！额}臨安邸》一詩寫于北宋消亡、南宋初建的時(shí)候，《題臨安邸》一詩的字里行間都流露著作者林升對(duì)當(dāng)時(shí)南宋統(tǒng)治者的諷刺和不滿，同時(shí)也生動(dòng)地表達(dá)了作者林升憂國憂民的情懷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《題臨安邸》所蘊(yùn)含的深刻意義。
小學(xué)語文部編版五年級(jí)上冊(cè)《長相思》PPT課件
大小：23M | 頁數(shù)：16頁這是一條套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)語文課文《長相思》的PPT模板，共計(jì)17頁?！堕L相思》是一首經(jīng)典的中國古代文學(xué)作品，它的作者是被譽(yù)為“滿清第一才子”的納蘭性德。《長相思》一詞中細(xì)致地描繪了人生路途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)表達(dá)了作者納蘭性德對(duì)家鄉(xiāng)的無限思念之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到納蘭性德的獨(dú)特的寫作風(fēng)格和其作品的文學(xué)魅力。
