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- 含教案
第1課時 認識正方形、長方形、三角形、圓蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：35M | 頁數(shù)：31頁這套 PPT 是蘇教版一年級下冊數(shù)學第二單元第 1 課時 “認識長方形、正方形、三角形和圓” 的課件，涵蓋學習目標、重難點、課前導入、學習任務(wù)、達標練習與總結(jié)評價等模塊。課件明確學習目標：通過操作認識四種平面圖形并區(qū)分，建立立體與平面的聯(lián)系，培養(yǎng)空間觀念；重難點是理解 “體” 與 “面” 的關(guān)系，掌握圖形特征。課前導入以積木情境回顧長方體、正方體等立體圖形，自然過渡新課。學習任務(wù)分兩步：先通過
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第二單元 第3課時 認識平行四邊形蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第二單元第 3 課時 “認識平行四邊形” 的教學 PPT，以實踐操作為主線展開教學。PPT 先明確學習目標（通過剪、拼等活動認識平行四邊形，了解其生活應(yīng)用）與重難點（掌握平行四邊形特征及與長方形的聯(lián)系）；課前導入以 “剪長方形紙成兩個完全一樣的圖形” 引發(fā)思考，鋪墊操作基礎(chǔ)。核心學習任務(wù)分兩項：任務(wù)一通過橫剪、豎剪、斜剪長方形紙的操作，發(fā)現(xiàn)斜剪得到的兩個三角形可拼成平行四
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第五單元 第1課時 兩位數(shù)加減整十數(shù)蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：46M | 頁數(shù)：30頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第五單元第 1 課時 “兩位數(shù)加減整十數(shù)” 的教學 PPT，圍繞該內(nèi)容分層展開教學。PPT 先明確學習目標（理解兩位數(shù)加減整十數(shù)的算理、熟練計算）與重難點（掌握 “十位相加減，個位不變” 的規(guī)則）；課前導入通過整十數(shù)加減口算，鋪墊舊知基礎(chǔ)。核心學習任務(wù)分兩項：任務(wù)一探究兩位數(shù)加整十數(shù)，以 “原有 34 個雞蛋、又拿 20 個” 的情境引出 34+20，用接著數(shù)、數(shù)的組成、
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第七單元 第2課時 觀察運動中的物體蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：37頁這份 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元第 2 課時的內(nèi)容，主題為 “觀察運動中的物體”，聚焦培養(yǎng)低年級學生的空間觀察能力。它先明確學習目標：通過觀察運動物體，理解 “近大遠小” 的視覺規(guī)律，建立空間觀念與觀察推理能力。課前導入通過 “判斷觀察視角” 類題目（如華華看到的兔子、天天觀察海邊的畫面），復習靜態(tài)物體的不同位置觀察知識。核心學習任務(wù)是探究 “不同時間觀察同一物體的規(guī)律”：以動車進站的照
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第二單元 綜合與實踐：圖形的拼組蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：36頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第二單元 “綜合與實踐：圖形的拼組” 的教學 PPT，以實操活動為核心展開圖形拼組探究。PPT 先明確學習目標（掌握圖形拼組方法、提升空間觀念）與重難點（理解圖形聯(lián)系、創(chuàng)新拼組）；課前導入通過觀察圖形拼組場景、回憶舊知，鋪墊活動基礎(chǔ)。核心學習任務(wù)分三項：一是用正方形拼，含 4 個正方形拼長方形 / 圖案、拼數(shù)字并數(shù)個數(shù)、剪正方形分三角形再拼組；二是用三角形拼，包括分拆后的
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第一單元 進位加法和退位減法單元復習蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含知識清單+單元測試卷）
大小：38M | 頁數(shù)：19頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第一單元 “進位加法和退位減法” 的單元復習 PPT，圍繞單元核心內(nèi)容系統(tǒng)梳理鞏固。PPT 以思維導圖開篇，清晰呈現(xiàn)知識框架：涵蓋 9 加幾、十幾減 9、8/7 加幾、十幾減 8/7、6-2 加幾及對應(yīng)減法的計算內(nèi)容?！爸R盤點” 分點詳解各知識點算法，如 9 加幾用 “湊十法”，十幾減 9 用 “破十法”，8/7 加幾及后續(xù)加減則結(jié)合平十法、想加算減等方法展開?！耙族e攻
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第五單元 兩位數(shù)加、減整十數(shù)和一位數(shù)單元復習蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含知識清單+單元測試卷）
大?。?9M | 頁數(shù)：19頁這份 PPT 是蘇教版小學數(shù)學一年級下冊第五單元的復習資料，聚焦 “兩位數(shù)加、減整十數(shù)和一位數(shù)” 的內(nèi)容。它先以思維導圖梳理知識框架，涵蓋兩位數(shù)加減整十數(shù)、加減一位數(shù)（含進退位）等模塊；接著分 4 個知識要點詳解算法，比如加減整十數(shù)用 “拆分十位數(shù)運算”，加減一位數(shù)則區(qū)分進退位，講解了拆分法、湊十法等技巧。同時，PPT 列出 6 項易錯攻略，點明口算方法混淆、數(shù)位對齊錯誤、實際問題數(shù)量關(guān)系判斷失
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第七單元 觀察物體（一）單元復習蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含知識清單+單元測試卷）
大?。?5M | 頁數(shù)：12頁這份 PPT 是蘇教版一年級下冊第七單元 “觀察物體（一）” 的單元復習資料，圍繞觀察物體的核心能力展開系統(tǒng)梳理。它先以思維導圖概括兩大復習模塊：“從不同方向觀察物體判斷形狀”“判斷連續(xù)拍攝照片的先后順序”。知識點部分分兩點講解：一是從前后左右上下觀察同一物體，看到的僅為物體部分且形狀通常不同，判斷某方向的觀察形狀時，需先想象自己處于該位置，再分析物體特征；二是判斷連續(xù)拍攝照片順序，要假設(shè)自己處
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綜合與實踐：50有多大蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)）
大?。?9M | 頁數(shù)：37頁這份 PPT 是蘇教版一年級下冊第五單元的綜合與實踐內(nèi)容，主題為 “50 有多大”，圍繞 “建立數(shù)感” 設(shè)計實踐活動。它先明確學習目標：通過多元活動感知 50 的實際大小，培養(yǎng)估算、合作能力，建立數(shù)與量的聯(lián)系。開篇以 “哪箱蘋果約 50 個” 的問題引入，教給 “先估 10 個再推 50” 的估算方法。核心探究環(huán)節(jié)分兩個任務(wù)：一是 “抓抓數(shù)數(shù)”，通過抓花生、黃豆的實踐，讓學生發(fā)現(xiàn) “同樣 50
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第二單元 圖形的初步認識（二）單元復習蘇教小學數(shù)學一年級下冊PPT課件（含知識清單+單元測試卷）
大?。?5M | 頁數(shù)：13頁這是蘇教版一年級數(shù)學下冊第二單元 “圖形的初步認識（二）” 的單元復習 PPT，圍繞該單元核心內(nèi)容系統(tǒng)梳理鞏固。PPT 以思維導圖開篇，清晰梳理出單元核心模塊：認識長方形、正方形等圖形、平面圖形的拼組、平行四邊形的初步認識。隨后 “知識盤點” 分三部分細化內(nèi)容：一是長、正、三角、圓的特征（如長方形對邊相等、正方形四邊相等）；二是平面圖形拼組規(guī)則（如兩個相同三角形可拼大三角、長方形）；三是平行四邊
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小學一年級數(shù)學開學第一課走進數(shù)學世界PPT課件含講稿
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套與小學一年級數(shù)學開學第一課走進數(shù)學世界有關(guān)的PPT，總共23頁。開學第一課教師不僅可以傳授數(shù)學知識，也需要通過有效的活動來培養(yǎng)同學們的數(shù)學思維，因此，教師可以在這節(jié)課上強調(diào)學習數(shù)學的重要性，幫助同學們了解即將學習的主要內(nèi)容，從而增強他們對上課內(nèi)容的理解，也能夠提升學生參與課堂討論的信心，這有利于激發(fā)學生的數(shù)學學習欲望。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是認識老師，此模板首先介紹了教師
《小數(shù)乘小數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第1.2課時
大小：3M | 頁數(shù)：16頁這是一個關(guān)于《小數(shù)乘小數(shù)》的PPT?！缎?shù)乘小數(shù)》是人教版小學數(shù)學五年級上冊第1.2課時的學習內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容，能夠了解小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，對之前所學的內(nèi)容進行鞏固復習，學習如何驗算，通過練習題目對所學內(nèi)容進行鞏固，完成練習冊當中的習題。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《小數(shù)乘小數(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
《可能性的大小》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件（第4.2.2課時）
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、對不同結(jié)果可能性大小的比較、分析摸球試驗等，共計21頁；可能性內(nèi)容的學習，本質(zhì)上在于讓學生能夠計算、分析和比較不同結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小，考查了學生對可能性第一課時知識點和數(shù)理計算的掌握程度；
《小數(shù)乘法的應(yīng)用》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第1.3課時
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《小數(shù)乘法的應(yīng)用》的PPT模板，共計21頁?！缎?shù)乘法的應(yīng)用》是此教材第一單元《小學乘法》的第三節(jié)。PPT模板重點闡述了如何小數(shù)乘法的規(guī)范解答方式以及驗算方法，同時借助不同類型、不同情境的問題來鞏固學生對于小數(shù)乘法的應(yīng)用能力。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握規(guī)范的小數(shù)乘法計算方式和驗算方式，同時感受小數(shù)乘法與生活實踐之間的聯(lián)系。
《小數(shù)乘整數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件第1.1課時
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《小數(shù)乘整數(shù)》的PPT模板，共計16頁?！缎?shù)乘整數(shù)》是此教材第一單元《小數(shù)乘法》的第一節(jié)。《小數(shù)乘整數(shù)》是學生學習小數(shù)乘法的第一節(jié)課。小數(shù)乘整數(shù)的計算法則基本是按照整數(shù)乘法的計算法則進行的，在此基礎(chǔ)上積的小數(shù)位要和因數(shù)的小數(shù)位保持一致。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握小數(shù)乘整數(shù)的正確計算方法，同時學會應(yīng)用小數(shù)乘整數(shù)來解決實際問題。
《可能性的大小》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件（第4.2.1課時）
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、可能性的概念、結(jié)合生活實際和摸球試驗教學等，共計18頁；可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小，在文學上或許是不可控且無法計算的，但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計算與分析，即采用隨機模擬實驗結(jié)果的方法；
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第一單元：觀察物體人教小學數(shù)學三年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于第一單元觀察物體人教版小學數(shù)學三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint的制作，一共包含30張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生復習我們所學的從不同的方向來觀察物體，能夠正確辨別從不同位置看到的物體形狀，體會觀察位置與看到形狀之間的關(guān)系。這份演示文稿主要從四個部分進行展開觀察物體這一部分的復習。第一部分是單元知識框架，這一部分主要通過思維導圖的方式把我們本單元所學過的有關(guān)觀
《小數(shù)乘法解決問題》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大小：67M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第一單元1.7.2《小數(shù)乘法解決問題》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括教材練習題講解、課外練習題拓展、小數(shù)乘法運算教學等，共計23頁；小數(shù)乘法運算法則是小數(shù)運用的基礎(chǔ)，更是相對于整數(shù)、分數(shù)的進一步難度的計算，既有利于提升學生的計算能力，又能考查學生的細心程度，本套PPT含有大量相關(guān)計算題可供學生訓練。
《小數(shù)的乘除法》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學數(shù)學五年級上冊《小數(shù)的乘除法》的PPT模板，共計22頁?！缎?shù)的乘除法》是此教材第八單元《總復習》中的第一節(jié)。PPT模板重點闡述了有關(guān)小數(shù)的乘除法的數(shù)學知識，先回顧了小數(shù)乘法和小數(shù)除法的計算規(guī)律和計算格式，再借助不同類型的題目來提升學生計算小數(shù)乘除法的熟練度。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以構(gòu)建完整的、系統(tǒng)的數(shù)學知識體系。
《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學數(shù)學五年級上冊PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：15頁這是一套《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板，共計16頁。數(shù)學對一個人的思維方式、思維習慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學起源于生活。數(shù)學模型旨在簡化現(xiàn)實生活中的問題，幫助人們做出更合理的決策。無論一個人需要完成什么，都有一定的理由和結(jié)果，并遵循一定的完成順序和步驟。我們經(jīng)常稱之為因果推理邏輯，這是數(shù)學學習中最重要的部分。數(shù)學學習通常需要嚴格的邏輯推理，這也是培養(yǎng)孩子嚴謹思
