
這是一套講解身邊那些有特點的人的PPT模板,選自人教部編版三年級下冊語文教材,共計21頁。PPT模板按照新課導入、新知詳解、整體感知、拓展延伸四個部分,對《身邊那些有特點的人》這一文章進行了講解。主要通過引用童話故事中的匹諾曹、美人魚、小紅帽三個角色的形象,引導學生分析三個人物的主要特點,加深對人物形象的認識。

這是一個關(guān)于《漫畫的啟示》的PPT?!堵嫷膯⑹尽肥侨私滩烤幇嫖迥昙壵Z文下冊的一篇文章,通過學習這篇文章能夠幫助我們了解關(guān)于漫畫的相關(guān)內(nèi)容,通過觀察漫畫,看看漫畫當中有哪些有趣的內(nèi)容,想一想漫畫的標語和簡單的提示語當中能夠反映的含義,結(jié)合生活當中的人或事,想一想漫畫可以給我們帶來哪些啟示。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于漫畫的啟示的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于人教部編版五年級下冊語文課文《他像一棵挺脫的樹》的PPT模板,共計20頁?!端褚豢猛γ摰臉洹肥侵膶W作品《駱駝祥子》的片段之一,其作者是現(xiàn)代著名作家老舍,《駱駝祥子》是一篇長篇小說,其敘述了祥子三起三落的悲慘經(jīng)歷?!端褚豢猛γ摰臉洹分攸c描繪了祥子的外貌,并通過外貌描寫向我們展示了一個吃苦耐勞、積極向上、質(zhì)樸善良的祥子。

是一套講解語文課文《巨人的花園》的PPT模板,選自人教部編版四年級下冊語文教材,共計61頁?!毒奕说幕▓@》的作者是英國作家奧斯卡·王爾德,王爾德是唯美主義派的代表人物。他在英國文學史上具有非常重要的地位,他的作品詼諧幽默,具有諷刺意義,被譽為“才子和戲劇家”。他的主要作品有《道林格雷的畫像》、《快樂王子》、《石榴屋》等。

這是一套五年級語文上冊課文《二十年后的家鄉(xiāng)》的PPT模板,共計27頁。《二十年后的家鄉(xiāng)》這篇課堂的教學目標在于讓學生能夠關(guān)注家鄉(xiāng)的生活,想象一下在過去20年里,家鄉(xiāng)的人、事、景、物發(fā)生了多大的變化。其次,按一定順序?qū)懴戮唧w的人、事、景的不同,重點關(guān)注家鄉(xiāng)的巨大變化,表達對家鄉(xiāng)未來的憧憬和對家鄉(xiāng)熱愛。最后嘗試修改習作,讓同學們互相修改,提出建議,并將修改過后的優(yōu)秀習作分享給大家。

這是一套四年級下冊語文課文《我的動物朋友》的PPT模板,共計24頁。《我的動物朋友》這節(jié)課的教學目標在于讓孩子們學會如何介紹動物朋友,掌握典型特征,能夠進行生動地介紹。其次,以豐富、準確、生動的方式描述動物的外觀、表情和行為。最后,在介紹和描述動物朋友的過程中,要加強人與動物之間的情感交流,獲得人與動物互愛的情感體驗。在課堂上,教師需及時掌握學生語言描述的精彩部分,給予學生鼓勵和支持。

這是一套講解聲音的變化的PPT模板,選自教科版四年級上冊科學教材第三單元聲音第三節(jié),共計18頁。PPT模板在課程導入環(huán)節(jié)主要以提問的形式引入,詢問同學們平時是否喜歡玩玩具,教師帶了一面小鼓,請不同的同學對小鼓進行打擊,其他同學靜靜的聽,感受不同的同學打擊小鼓發(fā)出的不同聲音,進而引出了本章學習內(nèi)容“聲音的變化”這一命題。

這是一套“20以內(nèi)的進位加法課件”PPT模板,該模板共分為三個部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,導入新課,講述了對于9的進位加法的運用有點數(shù)法、湊十法,并對其進行鞏固訓練;第二部分是對于8、7、6的進位加法學習,講述了四種方法并進行鞏固訓練,而后模板展示了數(shù)學小故事,拓展補充知識;第三部分是對于5、4、3、2的進位加法的學習,并進行了拓展練習和提升。

這是一套適用于教學部編版語文五年級下冊的課文《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計34頁;本套PPT在形式上采用森林中群芳爭艷的動漫圖作為背景圖,PPT頁面中還附有孩子快樂玩耍的卡通形象,激發(fā)學生的學習興趣,使得課堂更加輕松有趣,讓學生能更好的融入課文的意境之中。

這是一套適用于教學部編版五年級語文下冊主題為“神奇的探險之旅”的寫作指導PPT課件,主要內(nèi)容包括分析主題的寫作對象、構(gòu)思提綱的技巧、寫作訓練等,共計26頁;本套PPT習作練習在于鍛煉學生的想象能力,并拓展了學生對游記題材的認識,激起學生對“探險”的興趣,并且引用了《西游記》、《馬可波羅行紀》、《徐霞客游記》等名著的相關(guān)知識。

這是一個關(guān)于《聽聽秋的聲音》的PPT?!堵犅犌锏穆曇簟肥遣烤幇嫘W語文三年級上冊的一篇文章,通過學習這篇文章,能夠了解關(guān)于秋天的寫作手法,認識許多生詞生字,增加對詞語內(nèi)涵的理解,學習秋天大自然獨特擁有哪些聲音,鼓勵小朋友們在日常生活當中觀察自然,并且通過自己的方式描繪出來。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于聽聽秋的聲音的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套6到10的認識和加減法的PPT模板,共計24頁。小學數(shù)學學習主要集中在對數(shù)的理解和比較困難的計算上。雖然這一部分中的“十以內(nèi)加減法”非常簡單,但對于剛剛接觸數(shù)學的學生來說,這是非常困難的。因此,學生使用的教科書中經(jīng)常包含“教具”,如一些塑料棒、三角形板等,這些都是非常常見的教具。小學數(shù)學教育者在對學生進行數(shù)學教學時,應(yīng)合理利用教具,讓學生自己完成抽象的數(shù)學問題,既鍛煉學生的實踐能力又發(fā)展

這是一套關(guān)于人教部編版二年級下冊語文口語交際《注意說話的語氣》的PPT模板,共計21頁。本節(jié)課的主題是《注意說話的語氣》,說話的語氣始終伴隨在我們交流溝通的全過程中,并輔助我們表達想法、觀點、立場和感情。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學生明確說話的語氣的重要性以及不同語氣可能造成不同的結(jié)果,同時教會學生要尊重他人、禮貌待人。

這是一套關(guān)于部編版四年級上冊語文課文《現(xiàn)代詩二首》的PPT模板,共計28頁?!冬F(xiàn)代詩二首》包括了《秋晚的江上》和《花牛歌》兩首現(xiàn)代詩歌?!肚锿淼慕稀肥墙娙藙⒋蟀讋?chuàng)作的,本詩通過對鳥兒、斜陽、蘆葦三種事物的描寫,向我們展現(xiàn)了一幅江邊落日的美麗景色?!痘ㄅ8琛肥乾F(xiàn)代詩人徐志摩創(chuàng)作的,描繪了花牛自由行動的場景。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,我們可以從中感受到兩位詩人對生活、對自然的熱愛。

這是一套適用于教學蘇教版三年級上冊數(shù)學第14課時《乘數(shù)末尾有0的乘法》的PPT課件,主要內(nèi)容包括習題練習、算數(shù)技巧教學、乘法概念分析等,共計21頁;乘法是數(shù)學學習的基礎(chǔ),乘數(shù)末尾帶零的乘法是乘法計算中的特例,本套PPT采用公式、習題相結(jié)合的方式進行教學,步驟詳細,簡單易懂,從最基礎(chǔ)的步驟開始講解,有助于學生建立良好的知識基礎(chǔ)。

這是一套適用于教學人教版一年級上冊數(shù)學第四單元《立體圖形的拼搭》的PPT課件,主要內(nèi)容包括習題練習、立體圖形的種類和概念、立體圖形形狀辨析等,共計17頁;立體圖形是數(shù)學學習中的一大重點板塊,涉及到學生的空間想象能力,本套PPT采用概念、圖形、習題相結(jié)合的方式進行教學,步驟詳細,簡單易懂,從最基礎(chǔ)的步驟開始講解,有助于學生建立良好的知識基礎(chǔ)。

這是一套適用于教學人教版三年級下冊課文《秋天的雨》的PPT課件,主要內(nèi)容包括課文重點詞介紹、課文段落和主旨解析、隨堂練習與課后作業(yè)等,共計21頁;本套PPT在形式上采用秋季楓樹林的圖片作為背景,并且附有學生積極舉手回答問題的動漫形象,符合PPT的主旨,并使得PPT頁面內(nèi)容更加豐富,并在講解課文內(nèi)容時,采用橙色方框標出關(guān)鍵詞,讓學生清晰明了的掌握重要知識點。

這是一套“食物在體內(nèi)的旅行課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一個部分模板利用提問法進行新課導入,由人的旅游引入到課堂要學習的食物在體內(nèi)的旅行;第二部分模板進行了新知探究,探究食物的消化過程,并通過舉行課堂小活動來探究問題,了解生活中的科學問題;第三部分模板對所學知識進行了總結(jié);第四部分模板進行了課堂練習,并布置作業(yè)。

這是一套關(guān)于教科版四年級上冊科學教材第四單元第一課《身體的結(jié)構(gòu)》的PPT模板,共計17頁?!渡眢w的結(jié)構(gòu)》是第四單元“我們的身體”中的第一課,也是學生了解自己的身體的開始。PPT模板指導學生通過觀察、探究、分析等方式發(fā)現(xiàn)身體的結(jié)構(gòu)的特點以及身體的結(jié)構(gòu)劃分。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學生的分析能力、觀察能力以及合作交流能力。

這是一套“新的生命油菜花開了課件”PPT模板,模板共分為四個部分。第一部分模板進行了圖片導入法;第二部分模板展示了植物繁殖由開花到結(jié)果的過程,并通過觀察油茶花的結(jié)構(gòu)來區(qū)分其根、莖、葉、花、果實和種子,并講解了它們的作用,展示了油菜花的萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊及其內(nèi)容,引導學生對其進行觀察記錄;第三部分模板進行了拓展延伸;第四部分模板進行了課堂訓練。
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