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復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第六單元PPT課件
大小：74M | 頁數(shù)：54頁這是一套適用于部編四年級下冊第六單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計(jì)54頁，內(nèi)容涵蓋五個(gè)核心板塊。第一部分"字詞積累"通過"我會認(rèn)""我會寫"等環(huán)節(jié)強(qiáng)化單元重點(diǎn)字詞學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握"吧""強(qiáng)""濟(jì)"等多音字的不同用法，并分類整理"飄飄悠悠"等特殊結(jié)構(gòu)詞語。第二部
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第二單元PPT課件
大小：89M | 頁數(shù)：50頁這是一套適用于部編四年級下冊第二單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計(jì)50頁，共包含六個(gè)知識模塊。第一部分"字詞積累"通過"我會讀""我會寫"等環(huán)節(jié)強(qiáng)化單元重點(diǎn)字詞認(rèn)讀與書寫，特別設(shè)置多音字專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握"率""將""結(jié)"等易混淆字的不同讀音和用法。第二部分"詞運(yùn)用&
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第五單元PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于部編四年級下冊第五單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計(jì)42頁，內(nèi)容分為五個(gè)核心板塊。第一部分"字詞積累"通過"我會認(rèn)""我會寫"等環(huán)節(jié)強(qiáng)化單元重點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)，并設(shè)置多音字專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握"荷""剎"等字的不同用法。第二部分"佳句賞析"精選《海上日出》《記金華的雙龍洞
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第八單元PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于部編版語文第8單元復(fù)習(xí)和PPT課件，一共包括41張幻燈片。該套PPT從四個(gè)方面展開第8單元復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為字詞積累，該部分主要是對本單元的生字、多音字進(jìn)行了認(rèn)讀，幫助同學(xué)復(fù)習(xí)鞏固本單元的近義詞、反義詞以及詞語搭配，同時(shí)，還通過拓展訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握詞語的正確用法，提高詞語的運(yùn)用能力。第二部分為佳句賞析，該部分主要是通過展示課文中的精彩句段，通過賞析例句，幫助學(xué)生提高對句子
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第七單元PPT課件
大小：63M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于部編版語文四年級下冊第7單元復(fù)習(xí)的PPT課件，一共包括42張幻燈片。該套PPT從四個(gè)方面展開第7單元的復(fù)習(xí)課程。第一部分為字詞積累，該部分首先讓學(xué)生認(rèn)讀本單元的生字詞，然后引導(dǎo)學(xué)生對本單元的多音字、近義詞、反義詞、詞語搭配進(jìn)行了回顧復(fù)習(xí)，同時(shí)通過拓展訓(xùn)練幫助學(xué)生加強(qiáng)對本單元詞語的認(rèn)讀以及運(yùn)用。第二部分為佳句欣賞，該部分主要是展示了本單元課文中的優(yōu)美句子，并對句子進(jìn)行賞析，提高學(xué)生的鑒
復(fù)習(xí)課件部編四年級下冊第一單元PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：61頁這是一套適用于部編四年級下冊第一單元復(fù)習(xí)的PPT課件模板，共計(jì)61頁，內(nèi)容分為五個(gè)核心板塊。第一部分"字詞積累"通過"我會讀""我會寫"等環(huán)節(jié)強(qiáng)化單元重點(diǎn)詞匯學(xué)習(xí)，并設(shè)置多音字專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握"冠""樂"等字的不同用法。第二部分"詞句運(yùn)用"包含城鄉(xiāng)生活對比詞匯積累、近反義
- 含教案
《雨的四季》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?52M | 頁數(shù)：30頁這是一套與《雨的四季》部編七年級語文上冊有關(guān)的PPT，總共30頁。本節(jié)課教師通過三種教學(xué)方法來幫助學(xué)生掌握課本內(nèi)容，包括朗讀法、討論法和點(diǎn)撥法，通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，學(xué)生們不僅能夠掌握課文內(nèi)容，也可以學(xué)習(xí)作者對景物特征描寫的手法。最后，通過組織學(xué)生對課文的精彩語句進(jìn)行分析解讀，他們能夠感知課文的語言美，也能夠體會作者對雨的情感，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)生活中的美。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是
- 含教案
《琥珀》部編小學(xué)語文四年級下冊PPT課件含教案
大小：74M | 頁數(shù)：55頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級下冊部編版課文《琥珀》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括琥珀的形成過程、琥珀的價(jià)值、課文主旨?xì)w納等，共計(jì)54頁；琥珀本質(zhì)上是一種生物化石，由于形狀多樣，看起來流光溢彩，具有觀賞價(jià)值，成為人類的裝飾品，本課堂帶領(lǐng)我們深入了解琥珀的相關(guān)知識；本課件在內(nèi)容上首先布置了初讀課文的要求，包括讀準(zhǔn)字音、讀通句子等，并進(jìn)行詞語檢測，教學(xué)生字詞的字音、含義、用法等，以及多音字
- 含教案
《語文園地四》部編語文二年級上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于《語文園地四》部編語文二年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含24張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生從江雪這首詩中體會詩人孤獨(dú)而堅(jiān)毅的情感，培養(yǎng)學(xué)生對古典詩歌的喜愛之情。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開。第一部分是識字加油站，這一部分主要通過一張火車票進(jìn)行導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生對火車票上的字進(jìn)行識別，同時(shí)能夠靈活的運(yùn)用這些字進(jìn)行組詞，加深對生字的理解。第二部分是字詞
- 含教案
《語文園地四》部編三年級上冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于《語文園地四》部編版三年級上冊的PPT課件，通過PowerPoint制作，一共包含39張幻燈片。每個(gè)人小時(shí)候都有一本自己非常喜歡的童話故事，引導(dǎo)學(xué)生們把自己最喜歡的童話故事說出來，并且與同學(xué)交流閱讀童話故事時(shí)的體會，通過這種方法，每個(gè)學(xué)生都可以了解更多的童話故事以及體會出童話故事當(dāng)中所表達(dá)的情感。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開對《語文園地四》的講解。第一部分是梳理與交流，這一部分主要
黨員干部廉政反腐敗工作匯報(bào)PPT模板
大小：24M | 頁數(shù)：30頁中央出臺或修訂的黨內(nèi)法規(guī)超過50部，超過現(xiàn)行150多部中央黨內(nèi)法規(guī)的三分之一，可謂頻頻亮出“實(shí)招”，打出“重拳”。
全黨部署實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：24頁改革開放以來第20個(gè)、新世紀(jì)以來第15個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號文件——《中國中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》，2018年2月4日由新華社受權(quán)發(fā)布。文件按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，對統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)作出全面部署。此PPT由LFPPT網(wǎng)提供下載。
黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：65頁這是一套黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例PPT模板，共66頁。PPT封面以中國為背景色，飄揚(yáng)的五星紅旗、鮮艷的黨旗、燦爛的黨徽等元素構(gòu)成，金色正體字突出主題：黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例。PPT正文分為三部分來解讀《條例》的具體內(nèi)容：1.關(guān)于《干部任用條例》實(shí)施的背景和意義是什么；2.如何貫徹執(zhí)行《干部任用條例》的六個(gè)要求；3.詳細(xì)全面解讀《干部任用條例》的具體內(nèi)容。
- 含講稿
青年黨員干部如何開展批評與自我批評PPT
大小：15M | 頁數(shù)：14頁這是一個(gè)關(guān)于《青年黨員干部如何開展批評與自我批評》的PPT。批評與自我批評，是中國共產(chǎn)黨百年奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。對于青年黨員干部來說，要時(shí)常開展批評和自我批評，不斷審視自身存在的問題，進(jìn)行改正，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在工作當(dāng)中求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)，不斷改善工作手段和工作方式。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于青年黨員干部如何開展批評與自我批評的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：18頁這是一個(gè)關(guān)于《年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望》的PPT。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年奮斗征程，帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造了世界矚目的成就，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代。在新時(shí)代，需要一代又一代的青年干部接班。要重視青年干部的培養(yǎng)和使用，要求青年干部堅(jiān)定理想信念，做到清正廉潔。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于培養(yǎng)年輕干部的相關(guān)內(nèi)容。
解讀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：63頁這是一套紅色黨政風(fēng)格的解讀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例PPT模板，共64頁。PPT以紅色為主色調(diào)，封面以白色為背景，鮮艷的黨徽、紅色的正體字突出主題：黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例。PPT正文主要內(nèi)容有：1.關(guān)于《干部任用條例》的相關(guān)背景概述；2.《干部任用條例》需要遵循哪些基本原則；3.修訂后的《干部任用條例》五個(gè)重點(diǎn)問題；4.《干部任用條例》的相關(guān)條文解讀；共四個(gè)部分組成，使用黨建匯報(bào)，黨政匯
做新時(shí)代優(yōu)秀黨員干部楷模心得PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套黨政風(fēng)格的PPT模板素材，共26頁。PPT以紅色為主色調(diào)，以莊嚴(yán)的人民大會堂為主背景，以中國的吉祥云、巍峨的萬里長城、雄偉輝煌的天安門、莊嚴(yán)肅穆的華表、金碧輝煌的黨章等元素構(gòu)成，白色正體字突出主題：錘煉黨性修養(yǎng)，做新時(shí)代優(yōu)秀黨員干部。PPT共有三個(gè)章節(jié)：1.提升黨員干部的黨性修養(yǎng)如何從“小”處著手；2.提升黨性修養(yǎng)要注重的“四修”指的是什么；3.提升黨性修養(yǎng)重在修心的素養(yǎng)上。共三個(gè)部分組
- 含講稿
新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備哪些精神微黨課PPT
大小：38M | 頁數(shù)：40頁這是一個(gè)關(guān)于《新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備哪些精神微黨課》的PPT。偉大的精神和良好的精神品質(zhì)，能夠推動建設(shè)偉大事業(yè)。在新時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新精神，釘釘子精神，實(shí)干精神，學(xué)習(xí)精神以及實(shí)事求是的精神，在新時(shí)代奮進(jìn)新征程，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備哪些精神微黨課的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
讓清正廉潔之風(fēng)常駐黨員干部心間PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套“讓清正廉潔之風(fēng)常駐黨員干部心間”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出要常修為政之德，常提自我素養(yǎng)，模板引用了習(xí)近平總書記所言，提出理想信念對于共產(chǎn)黨人的重要性，講述了清正廉潔的方法和重要性；第二部分模板講述了要從嚴(yán)治黨，黨員要懷律己之心；第三部分模板講解了要有敬畏之心、嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)以律己；第四部分模板展示了黨員要堅(jiān)守信仰、清正廉潔和對黨忠誠。
讓清正廉潔之風(fēng)常駐黨員干部心間PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于針對黨員干部進(jìn)行廉政培訓(xùn)專題講解授課的PPT模板，主要內(nèi)容包括提升自身素養(yǎng)的方法、樹立清正廉潔風(fēng)氣的方法、黨政中央對黨風(fēng)黨紀(jì)的高度重視等，共計(jì)24頁；清朝末期的朝政腐敗問題從根本上來看是因?yàn)檎麄€(gè)朝廷風(fēng)氣敗壞，官員沒有為國為民、清正廉潔的道德準(zhǔn)則，因此，要想從根本上解決腐敗問題就要從思想、道德層面改善；
