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京劇臉譜ppt課件
大小：32M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《京劇臉譜》的PPT。京劇是綜合性的表演藝術(shù)，分為四大行當(dāng)。而京劇臉譜是我們大家非常熟悉的，京劇臉譜充分表現(xiàn)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，京劇臉譜所代表的文化具有十分鮮明的特點(diǎn)，通過(guò)不同的顏色、圖案表達(dá)人物的性格，紅色代表忠貞，黑色代表正直，黃色代表兇猛，藍(lán)色代表剛強(qiáng)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于京劇臉譜的相關(guān)內(nèi)容。
小小的船課件PPT
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套講解課文小小的船的PPT模板，選自部編版語(yǔ)文教材一年級(jí)上冊(cè)，共計(jì)15頁(yè)。有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀，是謎底為月亮的一個(gè)謎語(yǔ)。也是對(duì)月亮的各種形狀變化的描述。PPT模板以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了月亮的不同的形狀，為。小孩子編織了一個(gè)夢(mèng)幻的童話，也寄托了小朋友對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希望。
《赤壁賦》PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套講解詩(shī)詞《赤壁賦》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！冻啾谫x》的作者是宋代著名文學(xué)家蘇軾。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋眉州眉山今四川眉山人，是我國(guó)古代著名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。他少年成名，博古通今，但一生坎坷，多次被貶官。蘇軾與其父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。三人均位列唐宋八大家。蘇軾文風(fēng)豪放，在散文方面汪洋恣意、明白暢達(dá)。詩(shī)歌方面題材廣闊，善用夸張比喻的手法。《赤壁賦》就是他的一篇代表文章。
《力的合成》PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套講解力的合成的PPT模板，選自滬科版八年級(jí)物理第七章力與運(yùn)動(dòng)，共計(jì)26頁(yè)。力的作用效果有改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等，影響力的作用效果的因素有很多，如力的大小、方向和作用點(diǎn)等。對(duì)于同樣的一桶水，兩個(gè)人共同抬起一桶水和一個(gè)人提起一桶水，作用的效果是相同的。兩個(gè)人抬水時(shí)各自用的力叫分力，共同作用的力叫做合力。
《光的色散》PPT課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套講解初中物理光的色散的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。我們?nèi)庋鬯吹降奶?yáng)光是單純的白光，但是雨后天空出現(xiàn)的彩虹卻是五顏六色的。為什么陽(yáng)光照耀下的彩虹會(huì)發(fā)出五彩的光，這一問(wèn)題在17世紀(jì)以前一直沒(méi)有接到。因?yàn)槿藗円恢闭J(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年，英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)發(fā)生了色散，也就解釋了彩虹五顏六色的現(xiàn)象。
人教版《影子》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套人教版《影子》PPT課件模板，共計(jì)31頁(yè)。《影子》是現(xiàn)代詩(shī)歌中一篇優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，文章內(nèi)容源于生活，強(qiáng)烈的語(yǔ)言表達(dá)了生活帶來(lái)的快樂(lè)，想象豐富又淺顯易懂。通過(guò)感知和觀察，激發(fā)對(duì)周圍事物的好奇心，認(rèn)識(shí)有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象。學(xué)會(huì)積累生活中常見(jiàn)的語(yǔ)言，培養(yǎng)良好的說(shuō)話方法，塑造熱愛(ài)生活的積極態(tài)度和人生價(jià)值觀。搜索復(fù)制
清平樂(lè)·村居PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套清平樂(lè)·村居PPT課件模板，共計(jì)23頁(yè)。小學(xué)階段的詩(shī)詞學(xué)習(xí)，在于學(xué)習(xí)生字的基礎(chǔ)上，去了解古文大意并激發(fā)孩子們對(duì)詩(shī)歌的興趣愛(ài)好，讓他們多去觀察、了解我們國(guó)家古代的優(yōu)秀詩(shī)人文者，在詩(shī)歌學(xué)習(xí)中體會(huì)中國(guó)悠久深厚的歷史文化，引起學(xué)生們的自豪感與愛(ài)國(guó)熱情，通過(guò)延伸普及一些文學(xué)常識(shí)去積極發(fā)展學(xué)生們的語(yǔ)文素養(yǎng)。搜索復(fù)制
散步ppt優(yōu)秀課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于介紹散文散步的PPT，共計(jì)20張。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，人們奔波在喧囂的城市中，燈紅酒綠中卻忽略了對(duì)家人而言最清淡卻又最可貴的平淡。吹著夏季的晚風(fēng)，和家人一同漫步在鄉(xiāng)村的小道上，聊著家常，嘮點(diǎn)小嗑，吹去一天的疲勞，帶走一天的愁緒，這才是生活。本PPT通過(guò)講述莫懷戚先生一家三代人的散步時(shí)光，讓我們感受他們之間那濃濃的親情。
趙州橋PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文趙州橋的ppt模板，共計(jì)22頁(yè)。趙州橋也叫安濟(jì)橋，始建于隋朝，坐落在河北省趙縣洨河上面，是由著名設(shè)計(jì)師李春設(shè)計(jì)建造的。Ppt模板提出了三個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一是能夠借助字典等工具書(shū)，自學(xué)并理解課文中的生字、新詞。二是通過(guò)閱讀文章理解趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。三是通過(guò)對(duì)趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、工藝的了解，感悟到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。搜索復(fù)制
對(duì)數(shù)函數(shù)ppt課件
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《對(duì)數(shù)函數(shù)》的PPT。對(duì)數(shù)函數(shù)是人教版高中數(shù)學(xué)必修的內(nèi)容之一，通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解關(guān)于函數(shù)的解題技巧以及定義，學(xué)習(xí)如何利用對(duì)稱性畫(huà)圖，從而能夠更加快捷的解答題目，學(xué)習(xí)圖像的特征，函數(shù)的定義域值，增函數(shù)，減函數(shù)等等內(nèi)容，增加對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的了解。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于對(duì)數(shù)函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
小石潭記ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《小石潭記》的PPT?！缎∈队洝肥侨私贪嬲Z(yǔ)文課文三年級(jí)當(dāng)中的一篇文章，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解到作者寄情山水的思想感情，積累文言詞匯，抓住描寫(xiě)景物特征的手段和方法，了解柳宗元的生平簡(jiǎn)介等等內(nèi)容，積累背景知識(shí)，感受詩(shī)詞的意境美和音韻美。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于小石潭記的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
傅雷家書(shū)ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套傅雷家書(shū)PPT課件模板，共計(jì)33頁(yè)?！陡道准視?shū)》是一部世界級(jí)的名著，家書(shū)中的文字充滿了人生的智慧和生活的經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)家書(shū)真情實(shí)感的流露，于心于行，都細(xì)致入微。豐富的人生經(jīng)歷和深厚的文化底蘊(yùn)，完美體現(xiàn)出藝術(shù)家的生動(dòng)形象和文化造詣，雖然家書(shū)是無(wú)聲的，但在生活的日常中已經(jīng)承載了父母對(duì)孩子濃濃的愛(ài)意和教育，通過(guò)自身的經(jīng)歷，教會(huì)孩子坦然面對(duì)，才能成就精彩人生。搜索復(fù)制
《詠柳》教學(xué)課件PPT
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一篇介紹《詠柳》教學(xué)課件PPT的PPT，共計(jì)15頁(yè)?！对伭肥翘拼?shī)人賀知章贊揚(yáng)柳樹(shù)的文章，文章行云流水，用優(yōu)美又富有詩(shī)意的文字歌頌春天的楊柳。先總體描述柳樹(shù)，像亭亭玉立的美人，然后萬(wàn)條垂下綠絲絳讓讀者立刻產(chǎn)生共鳴，腦中有垂柳的畫(huà)面，隨后用一問(wèn)一答的局勢(shì)，用獨(dú)具匠心的結(jié)構(gòu)歌頌柳樹(shù)，曉暢又華美的文字引起讀者共鳴。搜索復(fù)制
足球史話PPT課件
大小：28M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套講解課文足球史話的PPT模板，選自六年級(jí)語(yǔ)文教材上冊(cè)，共計(jì)52頁(yè)。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育運(yùn)動(dòng)，它最早起源于中國(guó)，在古代有一種類似的游戲，叫做蹴鞠。在歐洲，古希臘也很早就出現(xiàn)了類似于今天足球的一種游戲。此后，隨著羅馬人的擴(kuò)張，這種游戲在歐洲廣泛傳播。后來(lái)人們對(duì)游戲規(guī)則，包括足球制作工具的改革，逐漸形成了今天的世界統(tǒng)一規(guī)則的足球運(yùn)動(dòng)。搜索復(fù)制
詠柳ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套關(guān)于介紹詠柳的PPT，共計(jì)十一張。作為四大文明古國(guó)中唯一沒(méi)有斷流的中國(guó)，其文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。在悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的文人墨客，他們留下了許多令后人稱贊的詩(shī)詞歌賦，不僅具有極高的文學(xué)價(jià)值，同時(shí)我們還可以通過(guò)閱讀他們的詩(shī)篇領(lǐng)略過(guò)去的浩蕩歷史，從字眼中窺探過(guò)去的文明，尋找他們?cè)粝碌淖阚E。搜索復(fù)制
河中石獸PPT課件
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《河中石獸》的PPT?！逗又惺F》是人教版語(yǔ)文課文當(dāng)中的一篇重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇內(nèi)容，能夠了解作者紀(jì)曉嵐的生平簡(jiǎn)介，包括文章層次梳理、主旨概括，生詞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生詞生字的拼音、注解等等內(nèi)容，了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫(xiě)的，提高文章的閱讀理解能力。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于河中石獸的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
大雁歸來(lái)PPT課件
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文大雁歸來(lái)的PPT模板，選自八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)，共計(jì)十七頁(yè)。“征蓬出漢塞”，“歸雁入胡天”，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁”，“鄉(xiāng)出何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”都是古人描寫(xiě)大雁的詩(shī)句。通過(guò)對(duì)大雁的描寫(xiě)，寄托出作者濃濃的思鄉(xiāng)之情，因此，自古以來(lái)，大雁也有代表思?xì)w的含義?！洞笱銡w來(lái)》這篇文章除了表達(dá)作者對(duì)故土的熱愛(ài)之情外，還傳遞了生態(tài)文明觀念。搜索復(fù)制
人教版《去年的樹(shù)》PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文《去年的樹(shù)》的PPT模板，選自新課標(biāo)人教版三年級(jí)語(yǔ)文教材上冊(cè)，共計(jì)28頁(yè)。《去年的樹(shù)》這篇文章主要講述了一只遷徙歸來(lái)的小鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)與朋友——一棵去年棲息過(guò)的大樹(shù)的諾言，通過(guò)一次次的尋找，克服了重重阻礙和困難。最后面對(duì)著由好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了他們約定的歌曲。贊頌了鳥(niǎo)和樹(shù)之間令人羨慕的友誼。搜索復(fù)制
人教版《翠鳥(niǎo)》PPT課件
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文《翠鳥(niǎo)》的PPT模板，選自人教版三年級(jí)語(yǔ)文教材下冊(cè)，共計(jì)26頁(yè)。翠鳥(niǎo)又叫做翡翠，通體翠藍(lán)色，腹面為棕色，翠鳥(niǎo)的羽毛由于折光的緣故，閃閃發(fā)光。平時(shí)以直挺的姿勢(shì)站立，棲息在水旁，能夠保持長(zhǎng)時(shí)間的靜止，等待魚(yú)類游過(guò)時(shí)，以迅猛的速度直撲水中，用嘴進(jìn)行捕捉。翠鳥(niǎo)在我國(guó)分布較為廣泛，通常把巢穴筑在田野堤岸的沙土中。搜索復(fù)制
人教版《社戲》PPT課件
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套人教版《社戲》PPT模板，共計(jì)33頁(yè)?！渡鐟颉肥且孕≌f(shuō)的形式，詮釋出文中的人物形象、性格特征、環(huán)境描述等方面的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章寫(xiě)人敘事的特點(diǎn)，大膽探究進(jìn)入作者的精神世界，開(kāi)拓思維靈活運(yùn)用，將書(shū)面知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)能力，領(lǐng)悟作者波瀾起伏的情緒變化和情感歷程，體會(huì)作者生活在平橋村的自由生活和美好向往。搜索復(fù)制
