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認識多媒介語文高一下冊第四單元PPT課件含教案
大小：20M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于《認識多媒介》語文高一下冊第四單元語文學習PPT課件模板，共計使用了18張幻燈片。所謂“多媒介”，主要指的是文字、圖像音頻和視頻等手段，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們也在慢慢的將多媒介手段應(yīng)用于我們的學習過程中，因此我們需要教會同學們?nèi)绾稳ミ\用多媒介以及如何去處理和表達一些自己獲取的信息等等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于《認識多媒介》的學習課程。PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint
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認識時間練習二十三人教版二年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一套與練習二十三人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。通過本堂課的多種形式的練習，包括連一連和找規(guī)律，來加深學生們對知識的理解和記憶。而在本堂課的教學中，教師應(yīng)對本單元的知識進行梳理，并且對重點的知識進行強化練習，使學生通過這一系列的練習活動來系統(tǒng)地掌握知識，并且學會正確運用知識，這也使得學生在解決問題的過程中感受數(shù)學知識的重要作用。
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第七單元認識時間二年級上冊期末復(fù)習講練測人教PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于人教版二年級上冊第7單元認識時間期末復(fù)習的PPT模板，一共包括14張幻燈片。復(fù)習課的目的主要是通過對知識系統(tǒng)化的整理使學生加深對本學期所學知識的理解，牢固的掌握所學知識并對其靈活應(yīng)用。除此之外，在進行復(fù)習課教學當中，教師也會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)題目學生做了很多遍還是會出錯，教師應(yīng)該究其原因，引導學生真正的知道知識點是如何運用的，再指導學生做類似的題型。同時還可以針對學生易錯的點，呈現(xiàn)多個案例或多
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《認識平面圖形》部編小學數(shù)學一年級下冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于部編版小學數(shù)學一年級下冊認識平面圖形的PPT模板，共計31頁。學生通過觀察操作等活動能夠準確辨認長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓這五種圖形。在辨認的過程中能夠逐步形成空間觀念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與數(shù)學思維。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標與教學重難點。運用幻燈片通過圖形展示的方式進行了課前引入。第二個部分布置了學習任務(wù)初步認識長方形、正方形，、平行四邊形、三角形和
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《認識年、月、日》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：39頁這是一套與《認識年、月、日》有關(guān)的PPT，總共38頁。本節(jié)課首先引導學生觀察年歷卡的相關(guān)圖片，引導他們在觀察中探究年、月、日之間的關(guān)系，并且掌握相關(guān)知識，從而學會判斷平年和閏年的區(qū)別，這不僅可以培養(yǎng)學生的觀察能力，還可以鍛煉他們的思維能力。而通過自主思考和合作探究的方式，學生們能夠感受到數(shù)學知識的廣泛應(yīng)用，從而對數(shù)學學習更感興趣。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導入，此模板首先展示了
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《認識平年與閏年》部編小學數(shù)學三年級下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《認識平年與閏年》有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中，教師可以引導學生通過總結(jié)閏年和平年的時間規(guī)律來分析和總結(jié)知識內(nèi)容，從而掌握判斷平年和閏年的方法。同時，教師也可以根據(jù)學生已有的知識構(gòu)架，使學生通過多種教學活動來習得本節(jié)課的知識，了解平年和閏年的概念，總結(jié)出平年和閏年的規(guī)律，并運用相關(guān)知識解決實際數(shù)學問題。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學習
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《認識三角形》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊部編版課文《認識三角形》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括三角形的形狀特點、生活中常見的三角形、三角形的性質(zhì)應(yīng)用等，共計34頁；本節(jié)課在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括了解三角形的組成結(jié)構(gòu)、三角形各個部分的名稱、如何找到三角形的高等；然后進行謎底為三角形的猜謎游戲，活躍課堂氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，并結(jié)合生活中常見的三角形結(jié)構(gòu)帶領(lǐng)學生了解三角形；接著
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《認識利率》例4小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《認識利率》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括利率的概念、利息的計算方法等，共計32頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了利率的定義，即一定時期內(nèi)利息和本金的比率，它是衡量資金增值速度的重要指標；接著，通過實例詳細講解了如何計算利息，包括活期和整存整取的計算方式，并強調(diào)了存期不同，利率也有變化的重點；此外，課件還介紹了利用利率解決儲蓄類實際問題的方法，如計算存期滿后
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認識角北師大數(shù)學三年級上冊第五單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：30頁這是一套與認識角北師大數(shù)學三年級上冊第五單元有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課教師呈現(xiàn)了多種教學活動，包括“比一比”、“找一找”、“畫一畫”等活動，讓同學們在活動中認識角的頂點和邊，并且掌握角的表示方法和畫法，這不僅能夠培養(yǎng)他們的觀察和動手操作能力，也能夠發(fā)展他們的空間觀念。此外，教師呈現(xiàn)生活實例，幫助同學們進一步感受角在生活中的廣泛應(yīng)用，從中體會數(shù)學與生活之間的聯(lián)系。這份PowerPoi
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第五單元認識圖形北師大數(shù)學三年級上冊單元復(fù)習PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于第五單元認識圖形北師大數(shù)學三年級上冊單元復(fù)習的PPT模板，通過PowerPoint制作，一共包含33張幻燈片。認識圖形是小學低年級階段學習的重點內(nèi)容之一，可以為后續(xù)的幾何立體圖形學習奠定更好的基礎(chǔ)，也可以發(fā)展學生的具象思維和空間想象能力。這份演示文稿主要從四個部分對第五單元認識圖形進行復(fù)習。第一部分是單元知識框架，這一部分主要通過思維導圖的方式介紹了本單元的五點知識點。第二部分是知識
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認識新同學北師大數(shù)學一年級上冊我上學啦PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套北師大數(shù)學一年級上冊“我上學啦”單元中“認識新同學”的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生清楚、規(guī)范的介紹自己，包括姓名、年齡、家庭、成員數(shù)量等基本信息，同時通過自我介紹和小組交流，鍛煉學生的語言表達能力和合作交流能力，讓學生在這個過程中，快速融入新集體，建立良好的同學關(guān)系。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為認識新朋友，這一部分首先通過課本內(nèi)容，
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5.1認識二元一次方程組北師大八年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于北師大數(shù)學八年級上冊5.1認識二元一次方程組的PPT課件，一共包括16張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是帶領(lǐng)學生理解二元一次方程、二元一次方程組的定義，能從實際問題中找出兩個等量關(guān)系，列出二元一次方程組，初步體會建模思想，同時通過本節(jié)課程的學習，讓學生感受二元一次方程組在解決實際問題中的優(yōu)勢，激發(fā)學生學習的興趣和探究欲望。該套PPT首先引導學生回顧復(fù)習一元一次方程的定義，從而引出本節(jié)課的
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《認識稅率》例3小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《認識稅率》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括稅率的含義、應(yīng)納稅額的計算方法、實際情境運用計算等，共計29頁；本課件在內(nèi)容上首先闡述了稅收是國家收入的主要來源之一，導入課件內(nèi)容；接著明確了稅率的定義概念，即應(yīng)納稅額與征稅對象數(shù)額之間的比例；隨后詳細講解了如何根據(jù)稅率計算應(yīng)納稅額，以及稅率在不同商品和服務(wù)中的具體應(yīng)用，并強調(diào)了個稅起征點為5000元；然后梳理
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認識新同學一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學上冊1.1認識新同學的PPT課件，一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生在認識新同學的過程中熟練數(shù)出10以內(nèi)的人數(shù)，準確運用數(shù)字表示同學的數(shù)量，感受數(shù)學的趣味性，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，同時培養(yǎng)學生樂于與人交往、主動認識新朋友的集體歸屬感。該套PPT從六個方面展開認識新同學的這一節(jié)課程。第一部分為學習目標，該節(jié)課程從知識、技能和情感三個方面展開。第二部分為
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第四單元 10的認識和加減法（復(fù)習課件）（新教材）數(shù)學一年級上冊蘇教ppt課件（單元測試+知識清單）
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學“10 的認識和加減法” 第四單元的復(fù)習課件，以 “知識框架 + 梳理 + 題型精講 + 練習” 的結(jié)構(gòu)展開。首先通過 “單元知識框架” 明確核心內(nèi)容：10 的認識、10 以內(nèi)數(shù)的排序與大小比較、10 的加減法及連加連減。接著分三個知識點逐一梳理：“10 的認識” 講解數(shù)的表示與數(shù)的大小規(guī)律；“10 以內(nèi)數(shù)的排序及比較大小” 涵蓋數(shù)的順序、“第幾” 的含義與大
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第三單元第2課時 除法的初步認識——除法 （教學課件）二年級數(shù)學上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與第三單元第2課時除法的初步認識除法二年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的PPT，總共31頁。在本堂課的學習過程中，教師運用了多種教學方法，包括講授法、演示法和小組合作探究法等，讓同學們明確平均分的兩種常見方法，并學會運用不同的方法將物品進行平均分。此外，同學們在經(jīng)歷探究平均分的方法過程后，他們的動手操作能力和合作交流意識都能夠得到提升，從而增強他們學習數(shù)學的興趣和自信心。這份PPT由五個部分組成。第
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期末復(fù)習 第3課時 圖形的認識（教學課件）數(shù)學蘇教一年級上（新教材）ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學期末復(fù)習 “圖形的認識” 第 3 課時課件，聚焦長方體、正方體、圓柱、球 4 種立體圖形，分 “知識要點回顧”“教材習題精講”“課堂練習” 三大模塊?！爸R要點回顧” 先明確各圖形特征：長方體是長長方方的、有 6 個平面；正方體是方方正正的、6 個面一樣大；圓柱直直的、上下是圓形；球圓圓的、表面光滑。接著講解圖形分類（按是否滾動分）與拼搭：兩個相同正方體可拼成
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第七單元 第03課時 圖形的認識與測量（教學課件）三年級上冊人教 新教材人教 ppt課件（教案+分層作業(yè)）
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這套PPT是小學數(shù)學三年級（上）RJ版第七單元“復(fù)習與關(guān)聯(lián)”的第三課時“圖形的認識與測量”教學課件。課件圍繞圖形認識、測量及觀察物體三大核心內(nèi)容展開，旨在幫助學生系統(tǒng)梳理相關(guān)知識，提升空間觀念。學習重點是鞏固線與角、長度單位、觀察物體等知識，難點是自主梳理知識形成結(jié)構(gòu)圖。內(nèi)容上，先梳理圖形相關(guān)知識，明確線段、射線、直線的區(qū)別與聯(lián)系，介紹角的組成、分類（銳角、直角、鈍角）及大小判定，講解直角的畫法
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第六單元第1課時 百分數(shù)的認識（教學課件）六年級數(shù)學上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學習任務(wù)單）
大小：7M | 頁數(shù)：36頁這套PPT是蘇教版六年級上冊數(shù)學第六單元“百分數(shù)的認識”的第一課時課件，以“理解百分數(shù)意義、掌握讀寫方法”為核心目標，兼顧核心素養(yǎng)培養(yǎng)與國情教育。課件結(jié)構(gòu)清晰，從手機電量焦慮的生活場景導入，通過提問引發(fā)學生對百分數(shù)的興趣。探究新知環(huán)節(jié)以籃球隊三場比賽的投籃數(shù)據(jù)為載體，引導學生通過計算投中次數(shù)占比，理解百分數(shù)表示兩個數(shù)倍比關(guān)系的本質(zhì)。隨后詳細講解百分數(shù)的讀寫規(guī)則，結(jié)合江蘇地形占比、我國人均水資源等
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第三單元第1課時 除法的初步認識——平均分 （教學課件）二年級數(shù)學上冊 人教 ppt課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：39頁這是一套與第三單元第1課時除法的初步認識平均分二年級數(shù)學上冊人教有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的學習之后，同學們能夠理解平均分的含義并知道平均分的操作方法，從而按照題目要求進行平均分。同時，教師也呈現(xiàn)了多種數(shù)學活動，包括觀察物體、實踐操作和合作交流等，在經(jīng)歷平均分的學習過程后，同學們的動手操作能力能夠得到進一步提升，也可以發(fā)展他們的語言表達能力。此外，他們也能夠感受到數(shù)學知識與生活
