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《解決問題策略的多樣化》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《解決問題策略的多樣化》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括簡(jiǎn)便運(yùn)算規(guī)律匯總、綜合類型習(xí)題訓(xùn)練鞏固、實(shí)際習(xí)題計(jì)算中運(yùn)算律的選擇等，共計(jì)40頁(yè)；加減乘除的運(yùn)算屬于過程，最終結(jié)果是解決應(yīng)用問題的答案，結(jié)合各種運(yùn)算律簡(jiǎn)便計(jì)算，提高求出解的效率，本質(zhì)上是尋找最優(yōu)解題策略，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括能夠靈活運(yùn)
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《面積單位間的進(jìn)率》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與《面積單位間的進(jìn)率》有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以進(jìn)一步了解面積單位的大小和進(jìn)率，并且對(duì)常用面積單位相關(guān)的題目進(jìn)行正確改寫。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生探索面積單位之間進(jìn)率的過程，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，還能夠發(fā)展他們的空間觀念，了解知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，并且體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入，該模板首先引導(dǎo)學(xué)
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《三角形的特性》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)部編版課文《三角形的特性》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括三角形的定義概述、三角形的性質(zhì)、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)53頁(yè)；三角形的結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性，相比四邊形、平行四邊形等結(jié)構(gòu)三角形的承壓能力更強(qiáng)，基于這一性質(zhì)，三角形結(jié)構(gòu)在許多建筑中都有運(yùn)用，在人類活動(dòng)中扮演重要角色，本節(jié)課帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)三角形的特性，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括理解三角形的性質(zhì)并加以運(yùn)
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)隨機(jī)事件課件PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套“九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)隨機(jī)事件課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)；第二部分模板引入了摸球情境，初步感知“不可能”、“有可能”、“一定”這三種情況，之后進(jìn)行了課堂活動(dòng)，總結(jié)了必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件；第三部分模板根據(jù)具體問題引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分清這三種事件，而后又根據(jù)隨機(jī)事件進(jìn)行課堂活動(dòng)并總結(jié)隨機(jī)事件；第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練。
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概率課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概率課件》的PPT。概率是人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的一篇重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解概率的計(jì)算方法，掌握計(jì)算概率的方式，理解概率的意義，通過練習(xí)題對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的能力，為下部分內(nèi)容打下基礎(chǔ)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)概率課件的相關(guān)內(nèi)容。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)杠桿類工具的研究PPT模板
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《杠桿類工具的研究》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！陡軛U類工具的研究》借助鐵片、開瓶器、夾子三個(gè)杠桿類工具作為研究的切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生分析了省力杠桿、費(fèi)力杠桿以及不省力也不費(fèi)力的杠桿。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生深入認(rèn)識(shí)到杠桿原理與生活之間的緊密聯(lián)系，同時(shí)鍛煉學(xué)生的觀察分析能力以及總結(jié)概括能力。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)生物多樣性的意義PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.8課時(shí)“生物多樣性的意義”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、生物多樣性和人類的關(guān)系、植物光合作用的意義等，共計(jì)20頁(yè)；生物多樣性不僅僅給地球帶來生機(jī)活力，讓地球有別于其他死氣沉沉的星球，生命是地球最區(qū)別于其他星球的特征，同時(shí)生物多樣性對(duì)地球生物圈的穩(wěn)定和自我調(diào)節(jié)能力也有重要意義；
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第六單元第9課時(shí) 用方程解決更復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套 PPT 是第六單元第 9 課時(shí) “用方程解決更復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題” 的教學(xué)課件。學(xué)習(xí)目標(biāo)是讓學(xué)生經(jīng)歷列方程解決稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的過程，掌握用線段圖分析題意的方法，提升用方程表示數(shù)量關(guān)系的能力，體會(huì)模型思想，增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。核心素養(yǎng)聚焦運(yùn)算能力和應(yīng)用意識(shí)的發(fā)展，重點(diǎn)是分析數(shù)量關(guān)系并列方程解題，難點(diǎn)是理解復(fù)雜數(shù)量關(guān)系。課前以 B 店先漲價(jià)再降價(jià)的價(jià)格欺詐案例導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考。探究新知部
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第5課時(shí)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的實(shí)際問題六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的實(shí)際問題”的第五課時(shí)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握該類問題的解題方法，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解，感受其與生活的聯(lián)系。課件以冰塊化成水體積變化的問題導(dǎo)入，結(jié)合單位“1”量的辨析復(fù)習(xí)，為新知鋪墊。探究新知環(huán)節(jié)以“東山村造林面積”為實(shí)例，通過畫圖分析明確單位“1”，推導(dǎo)兩種解題思路：一是先算兩數(shù)差值，再除以單位“1”的量；二是先求一個(gè)
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正多邊形和圓（第1課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《正多邊形和圓》的PPT課件，共計(jì)28頁(yè)。PPT課件中主要圍繞正多邊形來展開教學(xué)，其中分別闡述了正多邊形的對(duì)稱性、相關(guān)概念、有關(guān)計(jì)算三個(gè)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)于正多邊形的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活之間的緊密聯(lián)系，從而提高學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視程度。
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正多邊形和圓（第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《正多邊形與圓》第二課時(shí)的PPT課件，共計(jì)22頁(yè)。PPT課件中主要圍繞正多邊形的尺規(guī)作圖方法來展開教學(xué)，其中通過提問的方式來引導(dǎo)學(xué)生探究借助圓畫正多邊形的具體步驟。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對(duì)于圓和正多邊形之間緊密關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
多位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)十六人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套關(guān)于練習(xí)十六人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含12張幻燈片。專項(xiàng)練習(xí)課可以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)這一部分內(nèi)容的掌握程度。教師通常在完成一個(gè)模塊的內(nèi)容之后，會(huì)給學(xué)生組織一節(jié)完整的復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上，教師主要以學(xué)生自己練習(xí)為主，教師輔導(dǎo)，讓學(xué)生在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后向老師進(jìn)行求助，老師有針對(duì)性的解答學(xué)生在練習(xí)過程中的問題。
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第六單元第01課時(shí)口算除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與口算除法人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了簡(jiǎn)單的乘除法口算，具備一定的計(jì)算基礎(chǔ)，因此，本堂課主要通過為學(xué)生展示實(shí)際問題來幫助他們掌握口算方法，包括整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，并且運(yùn)用正確的計(jì)算方法進(jìn)行除法估算，從中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯性。此外，在解決實(shí)際問題的過程中，學(xué)生的問題解決能力能夠得到進(jìn)一步提高，他們的數(shù)學(xué)思維能力也能得
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第2課時(shí)比大小人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《比大小》第二課時(shí)的PPT課件，共計(jì)19頁(yè)。PPT課件中主要教授了學(xué)生如何比較數(shù)字的大小，其通過數(shù)一數(shù)的方式引導(dǎo)學(xué)生猴子和桃子的個(gè)數(shù)關(guān)系，進(jìn)而引出了“＞”、“＜”、“＝”三個(gè)關(guān)系符號(hào)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，培養(yǎng)其更高層次的數(shù)感和量感，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的思維邏輯能力的發(fā)展。
靜夜思小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)課件ppt
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套靜夜思小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)?！鹅o夜思》是由詩(shī)人李白撰寫額一首五言絕句。這首詩(shī)描述了詩(shī)人在秋夜仰望月亮，思念故鄉(xiāng)。前兩句描述了詩(shī)人在他鄉(xiāng)環(huán)境中產(chǎn)生的錯(cuò)覺。最后兩句通過描述詩(shī)人的行為和態(tài)度加深了他的思鄉(xiāng)之情。整首詩(shī)通過隱喻和對(duì)比來表達(dá)懷舊之情。該詩(shī)詞語言清新、簡(jiǎn)單、含蓄，并已被廣泛閱讀。
圓課件PPT模板部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套有關(guān)圓課件部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。在給孩子們構(gòu)建思維空間時(shí)，我們首先會(huì)從平面圖形開始學(xué)習(xí)，這樣的一個(gè)順序是根據(jù)他們的邏輯思維、智商等因素而制定的，而平面圖形又包括圓形、正方形、長(zhǎng)方形、扇形等等圖形。PPT模板內(nèi)容主要闡述了有關(guān)人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章圓的有關(guān)性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該模板內(nèi)容，讓同學(xué)們對(duì)圓有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
圓周角課件PPT模板部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套部編版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四章圓的有關(guān)性質(zhì)中圓周角這一課時(shí)相關(guān)內(nèi)容的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。對(duì)于研究周角相關(guān)問題，可以讓學(xué)生活躍思維，了解圓周角與圓心角的關(guān)系，在具體情景中學(xué)會(huì)辨認(rèn)圓周角。掌握相關(guān)的理論及推論后，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行演算和證明。讓學(xué)生學(xué)習(xí)其中圓周角的定理和推論后，通過猜想、交流、觀察、分析、論證等數(shù)學(xué)活動(dòng)探索體驗(yàn)圓周角定理。通過本PPT的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生充分理解圓周角的相關(guān)理論
弧、弦、圓心角課件PPT模板部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程《弧、弦、圓心角》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。本節(jié)課的主要圍繞圓心角這一基本概念來展開教學(xué)。PPT模板中開篇引導(dǎo)學(xué)生回顧了有關(guān)圓的基本知識(shí)，進(jìn)而引出圓心角的概念以及其證明過程，清晰且全面地介紹了圓心角的相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的思維邏輯能力，同時(shí)不斷促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)推薦一本書這一課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)24頁(yè)。通過對(duì)習(xí)作八推薦一本書的學(xué)習(xí)，小學(xué)生可以了解習(xí)作的基本方法。PowerPoint開篇通過名人名言進(jìn)行展示來引入激發(fā)學(xué)生興趣，運(yùn)用幻燈片介紹了如何審題以及怎么進(jìn)行思路理清。通過演示文稿展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何條理清晰地進(jìn)行表達(dá)，運(yùn)用佳作對(duì)習(xí)作進(jìn)行分析，讓學(xué)生能夠自主寫出優(yōu)秀的作文。
數(shù)學(xué)廣角集合練習(xí)二十三人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于練習(xí)二十三人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含16張幻燈片。今天這份演示文稿主要是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)集合這一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，集合是小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之一，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)可以從它的定義出發(fā)，先讓學(xué)生回顧起相關(guān)內(nèi)容，然后再通過做題的方式加強(qiáng)鞏固他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，最終達(dá)到復(fù)習(xí)課的目的。
