
這是一套關(guān)于滅火器使用培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含22張幻燈片。在我們的生活中滅火器隨處可見(jiàn),比如商場(chǎng)、學(xué)校、住房樓道等地方。但滅火器根據(jù)移動(dòng)方式和動(dòng)力來(lái)源又分為不同類型,很多人對(duì)于滅火器的使用并不熟悉,甚至說(shuō)完全沒(méi)有了解過(guò)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),出現(xiàn)這種情況將會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的傷害,因此了解滅火器的使用方法是非常有必要的。

這是一套有關(guān)于中醫(yī)常用急救技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了34張幻燈片。中醫(yī)文化也屬于我國(guó)傳統(tǒng)文化的一大分支,而中醫(yī)文化也是有著悠久的歷史,像我們比較常見(jiàn)的中醫(yī)針灸技術(shù),它不僅可以用于治療各種比較常見(jiàn)的疾病,而據(jù)歷史記載,古代經(jīng)常會(huì)使用針灸進(jìn)行急救以及治療相關(guān)突發(fā)疾病。而今天這節(jié)課,我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解中醫(yī)急救技術(shù)的的具體內(nèi)容。

這是一套適用于進(jìn)行用戶畫(huà)像解決方案介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括用戶畫(huà)像的定義、用戶畫(huà)像的作用、用戶畫(huà)像的制作過(guò)程等,共計(jì)29頁(yè);用戶畫(huà)像是對(duì)用戶人群的劃分和需求的精準(zhǔn)判斷,讓企業(yè)能夠生產(chǎn)針對(duì)性更強(qiáng)的產(chǎn)品,滿足不同類型的消費(fèi)者,用戶畫(huà)像本質(zhì)上是探尋用戶的需求定位,減少企業(yè)的生產(chǎn)成本,有助于提高銷售市場(chǎng)的精確性,本套PPT進(jìn)行相關(guān)知識(shí)詳細(xì)介紹;

這是一套與除顫儀的使用有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。作為一款能夠幫助病人恢復(fù)心率的產(chǎn)品,除顫儀能夠使用一定量的電流來(lái)沖擊人體心臟,如果病人能夠除顫得當(dāng),則可以存活下來(lái)。同時(shí),當(dāng)病人進(jìn)行除顫治療后,必須要時(shí)刻觀察他們的心率、呼吸和面色等表現(xiàn),相應(yīng)人員應(yīng)也應(yīng)當(dāng)及時(shí)做好記錄,為他們提供高熱量且易消化的食品,注意病人的各方面情緒,防止病情的復(fù)發(fā)。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是除顫儀基本概念與原理,

這是一套“文言文二則《囊螢夜讀》課件”PPT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了《囊螢夜讀》主人公車胤,并進(jìn)行了名句積累;第二部分模板對(duì)生字新詞進(jìn)行了解讀,引導(dǎo)學(xué)生整體把握文章內(nèi)容;第三部分模板對(duì)文言文中的重難點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行了釋義,翻譯文章內(nèi)容并引導(dǎo)學(xué)生思考;最后一部分模板梳理了文章結(jié)構(gòu),并對(duì)主題進(jìn)行了概括。

這是一套關(guān)于非遺文化格薩爾文學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。格薩爾文學(xué)是中國(guó)民間文學(xué),是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作,是西藏、青海、甘肅等地區(qū)的傳統(tǒng)民間文學(xué)。主要描寫(xiě)了雄獅國(guó)王格薩爾以大無(wú)畏的精神率領(lǐng)國(guó)軍南征北戰(zhàn)的故事。PowerPoint開(kāi)篇介紹了格薩爾文學(xué)的歷史源流,運(yùn)用幻燈片講解了格薩爾文學(xué)的文化特征、演唱方式以及傳承保護(hù)方面的內(nèi)容。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以更加了解非遺文化格薩爾文學(xué)。

這是一套講解小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課文《雨點(diǎn)兒》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。雨點(diǎn)的作者是著名兒童作家金波。金波全名為王金波,北京人,祖籍是河北冀縣。金波畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系,曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)北京師范大學(xué)教授,是中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)的委員,北京市作家協(xié)會(huì)理事。從1957年時(shí)開(kāi)始,金波公開(kāi)發(fā)表作品,其中最主要的就是其兒童文學(xué)作品。

這是一套關(guān)于護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)PDCA的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含21張幻燈片。護(hù)理文件是護(hù)士用于記錄工作的重要文件之一,里面的內(nèi)容非常細(xì),所以護(hù)士在書(shū)寫(xiě)護(hù)理文件時(shí)一定要清楚地了解每一部分的內(nèi)容和書(shū)寫(xiě)格式和要求,只有這樣才能保證所寫(xiě)內(nèi)容起到參考作用。因此,每位護(hù)理工作者在入職前都需要學(xué)習(xí)護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)要求,保證自己寫(xiě)的護(hù)理文件的規(guī)范性。

這是一套“猜字謎語(yǔ)文說(shuō)課課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板利用謎語(yǔ)來(lái)進(jìn)行課堂導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,并簡(jiǎn)要概述了字謎的定義;第二部分是對(duì)于文章字詞的學(xué)習(xí),模板詳細(xì)列出了每個(gè)字的筆順,引導(dǎo)學(xué)生正確寫(xiě)字,并列出近義詞反義詞進(jìn)行詞語(yǔ)積累;第三部分模板進(jìn)行課文解讀,教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行猜字謎;最后一部分模板拓展延伸了漢字的主要構(gòu)成方法,最后留下作業(yè),鞏固提升。

這是一套教師節(jié)英文說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師們付出的日子。設(shè)立教師節(jié)的目的是進(jìn)一步提高基層教師的政治和社會(huì)地位,使教師工作逐漸成為社會(huì)上最受尊重和敬仰的職業(yè)之一,形成尊重教師、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)氛圍。重視教育,有利于全社會(huì)提高中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。教師的工作在很大程度上決定了國(guó)家的未來(lái)。教師的工作與每個(gè)家庭、每個(gè)孩子、每個(gè)年輕人密切相關(guān)。教師也在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)

這是一套主題為“shopping for clothes”的英文說(shuō)課課件,共計(jì)31頁(yè)。說(shuō)課是現(xiàn)代教學(xué)教研改革的一種重要手段。通過(guò)說(shuō)課,可以調(diào)動(dòng)教師教學(xué)改革的積極性提高、教學(xué)的理論性。同時(shí)提高教師的教學(xué)能力和水平。近年來(lái)隨著培養(yǎng)國(guó)際化、接軌人才的要求越來(lái)越高,對(duì)英文教師也提出了更高的要求,英文說(shuō)課已經(jīng)成為英語(yǔ)教師進(jìn)行交流、提高教學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

這是一套關(guān)于道教文化說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。道教是中國(guó)的本土宗教,其在中華大地上擁有著上千年的歷史文化底蘊(yùn),道教融合的中華民族上千年的文化底蘊(yùn),衍生出了獨(dú)特的教義、信仰、儀式等,目前仍然在發(fā)展的道教有全真派和正一派兩大派別。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到我國(guó)道教的歷史背景,同時(shí)感受到我國(guó)宗教文化的豐富多彩。

這是一套關(guān)于語(yǔ)文說(shuō)課《菩薩蠻》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。PPT模板采用古風(fēng)背景和人物以呼應(yīng)本詞曲的主題。《菩薩蠻》一文的作者是唐朝花間派詞人韋莊,本文實(shí)則為他所創(chuàng)作的《菩薩蠻》中的第二首。PPT模板將本文劃分為五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)講解,每個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡非常流暢,給人呈現(xiàn)出一堂完整的詞曲說(shuō)課。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)W習(xí)作者獨(dú)特的作詞手法與風(fēng)格,對(duì)唐代樂(lè)曲有進(jìn)一步的了解。

這是一套適用于進(jìn)行高二必修下冊(cè)第二單元課文《阿Q正傳》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、作者簡(jiǎn)介、文章情節(jié)闡述與主旨等,共計(jì)37頁(yè);《阿Q正傳》這個(gè)名字很容易讓人聯(lián)想到人物傳記或者漫畫(huà)的相關(guān)作品,但作為大文豪魯迅筆下的作品,卻擁有與現(xiàn)代作品截然不同的內(nèi)核,阿Q是一個(gè)雇農(nóng),在民不聊生的民國(guó)初期,作者以描寫(xiě)底層人民阿Q,展現(xiàn)了深受剝削的貧苦農(nóng)民的遭遇,痛斥了封建地主階級(jí),又對(duì)底

這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文說(shuō)課教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課程內(nèi)容介紹、語(yǔ)文知識(shí)積累、課程設(shè)置等,共計(jì)22頁(yè);在當(dāng)今教育領(lǐng)域,說(shuō)課已成為一種重要的教學(xué)活動(dòng),它不僅能夠體現(xiàn)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,還能展示教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。本課件模板從課程內(nèi)容介紹開(kāi)始,詳細(xì)闡述了語(yǔ)文課程所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),確保聽(tīng)眾能夠?qū)φn程有一個(gè)全面的理解;

這是一套小學(xué)語(yǔ)文松鼠課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!端墒蟆愤@篇課文是一篇說(shuō)明文,主要以形象化的描寫(xiě)方式為主,不同于《鯨》的說(shuō)明方式《松鼠》主要以比喻、擬人的修辭手法去形象生動(dòng)地描繪說(shuō)明松鼠的外形特征與生活習(xí)性,語(yǔ)言更加生動(dòng)形象且傳神具有豐富的文學(xué)性,可以在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生感受課文細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě),學(xué)會(huì)去描述其他動(dòng)物的特點(diǎn),激發(fā)熱愛(ài)大自然的人文情懷。

這是一套關(guān)于我的假期生活英文的PPT模板,共計(jì)18頁(yè),主題為“SummerHolidays”。運(yùn)用英文的幻燈片展示了自身的暑期假期生活以及所暑期所做的事情。PowerPoint的內(nèi)容通過(guò)my life/my study/my amusements/my gains 四個(gè)方面來(lái)展開(kāi),運(yùn)用幻燈片詳細(xì)的講解了這四個(gè)方面所做的事。通過(guò)對(duì)演示文稿的學(xué)習(xí),能夠讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自己的英文表達(dá)能力,也能夠了解孩子假

這是一套介紹班級(jí)文化建設(shè)的PPT,共計(jì)23張。班級(jí)的文化建設(shè),不僅對(duì)老師的管理有著重要的影響,同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成也有非常重要的意義。一個(gè)好的文化建設(shè),能夠幫助班主任在日常管理中節(jié)約很多的時(shí)間,可以提高管理效率,同時(shí)作為學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也是來(lái)學(xué)校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí),一個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)就是這個(gè)班級(jí)的特色建設(shè),有特色的班級(jí)才更能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

這是一套關(guān)于醬油文化介紹的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含29張幻燈片。醬酒文化主要是起源于貴州茅臺(tái)鎮(zhèn),主要也是因?yàn)橘F州茅臺(tái)鎮(zhèn)的釀酒文化而出名的。這份演示文稿主要從六個(gè)部分介紹了醬酒文化的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是醬酒文化概述,包括定義與起源、醬酒文化的特點(diǎn)以及醬酒文化在傳統(tǒng)文化中的地位。第二部分是醬酒文化的核心價(jià)值觀介紹,包括忠孝節(jié)義的內(nèi)涵、家國(guó)榮譽(yù)與誠(chéng)于國(guó)事、兒遂母愿與殷勤于家、

這是一套“部編版語(yǔ)文園地八課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)于重點(diǎn)字詞進(jìn)行了書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),要看字的結(jié)構(gòu)、看各部分的位置和看關(guān)鍵筆畫(huà)這三看來(lái)寫(xiě)好字;第二部分模板展示了常見(jiàn)含動(dòng)物的成語(yǔ),講解其意思,進(jìn)行成語(yǔ)訓(xùn)練;第三部分引導(dǎo)學(xué)生閱讀《稱贊》這篇文章,并進(jìn)行閱讀提示,引導(dǎo)學(xué)生積極思考;第四部分模板展示了該文章重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義,講述了課文主旨,并在最后進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。
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