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《小數(shù)與單位換算》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第8課時“低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括學會正確快速的改寫、單位換算的過程等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括名數(shù)的認識、把低級單位單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位單名數(shù)、把含有低級單位的復名數(shù)改寫成高級單位的單名數(shù)；然后通過常見量的單位進率以及小數(shù)點移動規(guī)律的口算應用來導入本節(jié)課的學習
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《小數(shù)與單位換算（2）》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大小：28M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學四年級數(shù)學下冊第四單元第9課時“高級單位的數(shù)改寫成低級的那位的數(shù)”教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括將高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)、歸納概括等，共計32頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括在學習常見量的單位進率計算的基礎上，學會將高級單位名數(shù)化為低級單位名數(shù)、復名數(shù)與單名數(shù)的互化；然后通過前面課時所學的將低級單位的數(shù)改成高級單位的數(shù)的方法引導學生思考如何
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《圖形的放大與縮小》小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《圖形的放大與縮小》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括圖形放大與縮小的含義與方法、實踐訓練等，共計32頁；本課件在內(nèi)容上首先從圖形經(jīng)放大或縮小后的圖形相似性和比例出發(fā)，引入了圖形放大與縮小的概念；接著通過生動的例子和直觀的圖形，展示了如何按照指定的比例對圖形進行放大或縮小，同時保持了圖形的形狀不變；對比三個圖形放大或縮小后的圖形與原圖形發(fā)現(xiàn)圖形放大或縮小前
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《生活與百分數(shù)》小學數(shù)學六年級下冊PPT課件含教案
大小：10M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于進行小學數(shù)學六年級下冊《生活與百分數(shù)》教學的PPT動態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括百分數(shù)在日常生活中的應用、計算存款利息、比較不同促銷方式的優(yōu)惠力度等，共計33頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思考生活的城市中各家銀行的存款利率的不同，導入課件內(nèi)容；接著回顧了銀行存款方式以及本金、利息、利率的概念，并給出了利息的計算方法；隨后帶領學生了解附近銀行最新的利率，并帶領學生動手制作存款利率表，加深學生
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1.4.1充分條件與必要條件高一人教數(shù)學必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關于充分條件與必要條件的PPT課件，使用PowerPoint制作。在數(shù)學里，充分條件就像個“小能手”，有了它，我們就能確定某個結(jié)論一定成立。比如說，“如果兩條直線平行，那么它們的同位角相等”，這里的“兩條直線平行”就是“同位角相等”的充分條件。而必要條件呢，就像是“門檻”，要得到某個結(jié)論，必須先跨過它。比如，“要想一個數(shù)是偶數(shù)，它必須能被2整除”，這里的“能被2整除”就是“一個數(shù)是偶數(shù)”
高中數(shù)學人教版高二必修《充分條件與必要條件》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套關于人教版高二必修數(shù)學《充分條件與必要條件》的PPT模板，共計12頁。《充分條件與必要條件》是一節(jié)數(shù)學概念學習的課程，其重點在于區(qū)分充分條件與必要條件兩個數(shù)學概念，同時學習從集合、邏輯推理等不同角度去分析和理解充分條件與必要條件的相關知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提升學生的邏輯推理能力和數(shù)學理解能力。
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10.1隨機事件與概率人教數(shù)學必修二PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：48頁這是一套與隨機事件與概率有關的PPT演示文稿，總共48頁。本堂課結(jié)合具體的實例，使學生理解樣本點和樣本空間的有關含義，同時掌握隨機事件與樣本點之間的關系。之后，通過組織學生分析和討論具體的問題，使他們在探索過程中培養(yǎng)用語言來描述相關信息的能力，這不僅能夠發(fā)展學生的抽象空間思維，還可以激發(fā)他們對數(shù)學的好奇心和求知欲，增強學習數(shù)學的興趣。
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第1課時《圖形與幾何—平面圖形的認識》小升初數(shù)學課件PPT含教案
大小：4M | 頁數(shù)：15頁這是一套關于小升初數(shù)學第一課時《圖形與幾何—平面圖形的認識》的PPT課件，一共包括15張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學生的空間觀念、抽象思維能力和動手實踐能力，提升學生的圖形識別與分析能力。同時在探索圖形特征的過程中，培養(yǎng)學生勇于探索、合作交流的精神。該套PPT從三個方面展開第一課時《圖形與幾何—平面圖形的認識》這一節(jié)課程。第一部分為復習提綱，該部分通過思維導圖的形式，引導學生對本課時的知識
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第3課時欣賞與設計北師大數(shù)學六年級上冊第一單元PPT課件含教案
大小：12M | 頁數(shù)：33頁這是一套與第3課時欣賞與設計北師大數(shù)學六年級上冊有關的演示文稿，包含33張幻燈片。本堂課教師通過一系列的教學活動，幫助學生將所學數(shù)學知識應用到圖案創(chuàng)作和審美體驗當中，包括欣賞、分析和設計圖案等，這不僅幫助同學們進一步鞏固所學知識內(nèi)容，也為后續(xù)學習圓的周長和面積奠定基礎。此外，通過組織學生就相應問題進行討論，幫助他們學會用數(shù)學語言來描述圖案結(jié)構(gòu)，從而提升他們的數(shù)學表達能力。這份PowerPoint
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變量與函數(shù)第2課時 函數(shù)八年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：34頁這是一套適用于教學八年級數(shù)學下冊19.1.1 變量與函數(shù)（第2課時 函數(shù)）的PPT課件模板，共計34頁，本套模板首先呈現(xiàn)了學習目標，隨后把內(nèi)容分為了八個部分，第一部分為“回顧舊知”，對上節(jié)課所講的內(nèi)容進行了聯(lián)系，激起學生的學習思維；第二部分“新知講解”對上一部分的題進行了延伸，結(jié)合第二問引出了函數(shù)的定義；第三部分為“新知應用”，對剛學的概念進行辨析鞏固，并闡述了函數(shù)的性質(zhì)，再回到新知講解，介紹了
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第2課時6和7的分與合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關于人教版一年級上冊數(shù)學課程《6和7的分與合》第二課時的PPT課件，共計15頁。PPT課件中開篇利用小紅花等具體形象的事物來引導學生理解6和7的分與合，從而在此基礎上抽象出數(shù)學，這有助于學生理解抽象的數(shù)學符號，并為后續(xù)學習相關加減法運算奠定了基礎。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的數(shù)學和運算能力，為其數(shù)學素養(yǎng)的發(fā)展提供助力。
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第3課時8和9的分與合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：2M | 頁數(shù)：13頁這是一套與8和9的分與和人教版一年級數(shù)學上冊有關的演示文稿，包含13張幻燈片。通過該堂課的一系列操作活動后，學生們能夠熟練掌握8和9的分與和，并加深對該知識的理解。同時，在學生們的自主學習活動后，他們能夠?qū)W會準確表達他們的思考和想法，并且在探索的過程中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出計算的規(guī)律，這不僅激發(fā)了他們學習數(shù)學的熱情，也培養(yǎng)了學生們的自主學習意識。
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第4課時分與合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于人教版一年級上冊數(shù)學課程《分與合》的PPT課件，共計29頁?！斗峙c合》是《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第四課時的教學內(nèi)容，PPT課件中從不同的分玉米的方法中引出了數(shù)字可以分開和合起來，為后續(xù)學習加法和減法打下了堅實的基礎。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容，可以有效提高學生的邏輯思維能力以及對于算理算法的認識和理解。
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第5課時噸的認識與簡單換算人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：17頁這是一套與噸的認識與簡單換算人教版三年級數(shù)學上冊有關的演示文稿，包含17張幻燈片。由于“噸”是較大的質(zhì)量單位，在課堂上很難通過實地臨摹的方式來感知它的大小，因此，在教學過程中，教師應當根據(jù)不同的知識來采取不同的教學方式，例如通過圖片的方式為學生們展示，讓他們了解噸的概念，并通過組織學生進行實踐活動，使他們在嘗試中學習、發(fā)現(xiàn)和成功，從而調(diào)動學生的積極性、激發(fā)他們學習的興趣。
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第五單元第01課時平行與垂直人教版四年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于平行與垂直的課件，使用PowerPoint 制作。平行與垂直，是幾何學中兩個基礎而重要的概念。平行，指的是兩條直線在同一平面內(nèi)，卻永遠不會相交，它們保持著恒定的距離，像是天空中的兩道流星，各自閃耀，永不觸碰。而垂直，則是兩條直線相交成一個直直的角，它們相遇在一點，卻又各自延伸，形成鮮明的對比和平衡。平行與垂直，既相對又相依，它們在幾何圖形中構(gòu)建起一種美妙的秩序和和諧。
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2.1 等式與不等式性質(zhì) （第1課時）高一人教數(shù)學必修一PPT課件含教案
大小：13M | 頁數(shù)：42頁這是一套關于等式與不等式的PPT課件，使用PowerPoint制作。等式與不等式是數(shù)學中的基本概念。等式表示兩個量或表達式相等，具有反射性、對稱性和傳遞性，即若a=b，則b=a，且若a=b，b=c，則a=c。不等式則用來表示兩個量或表達式之間的大小關系，常見形式有“”，“≤”，“≥”。不等式具有加法、減法、乘法和除法的性質(zhì)，但乘法與除法時需注意不等號的方向，特別是當乘以或除以負數(shù)時。等式與不等式
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2.1 等式與不等式性質(zhì) （第2課時）高一人教數(shù)學必修一PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：50頁這是一套關于等式與不等式的性質(zhì)的PPT課件，使用PowerPoint制作。等式表示兩個數(shù)學表達式相等，具有反身性、對稱性和傳遞性，即若a=b，則b=a且若a=b，b=c，則a=c。不等式則表明兩個數(shù)學表達式之間的大小關系，常用的符號有“”，“≤”，“≥”。不等式的基本性質(zhì)包括加法、減法、乘法和除法的保號性，但需注意，在乘法或除法中，當乘以或除以負數(shù)時，不等號的方向會發(fā)生變化。等式與不等式是數(shù)學中
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8.6.3第二課時平面與平面垂直的性質(zhì)人教數(shù)學必修二PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套與平面與平面垂直的性質(zhì)有關的演示文稿，包含27張幻燈片。通過引導學生觀察物體并且進行分組討論，他們能夠在兩個平面相互垂直的條件下，發(fā)現(xiàn)并且證明具體的數(shù)學過程，從而發(fā)展學生的推理能力。同時，教師為學生展示多種教學活動，讓他們在活動中理解并掌握本堂課的重點和難點，這不僅能夠讓學生感受到元素之間的位置關系，還能夠激發(fā)他們的探索和學習欲望。
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8.6.3第一課時 平面與平面垂直的判定人教數(shù)學必修二PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：50頁這是一套與平面與平面垂直的判定有關的PPT，總共50頁。通過觀察生活中的二面角實物圖，學生能夠理解二面角的抽象概念，從而發(fā)展他們的想象力。同時，一系列的動手實驗操作活動也能夠發(fā)展他們的邏輯推理素養(yǎng)，從而明確二面角的定義，培養(yǎng)他們的動手能力和觀察能力。此外，通過引導學生對范例進行研究，他們能夠運用面面垂直的判定來證明平面和平面垂直的簡單命題。
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8.6.2第二課時直線與平面垂直的性質(zhì)人教數(shù)學必修二PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：21頁這是一套關于直線與平面垂直的PPT課件，使用PowerPoint制作。直線與平面垂直，意味著這條直線與平面內(nèi)的任意一條直線都構(gòu)成直角關系。想象一根旗桿直直地插入地面，旗桿就是那條直線，而地面則是那個平面，它們之間形成了垂直的關系。在數(shù)學和物理學中，這種垂直關系具有重要的應用價值，如在建筑設計、機械工程和物理學的力學分析中，我們經(jīng)常需要確定直線與平面的垂直關系，以確保結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和力的平衡。直線與
