
這是一套與中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)部編五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含54張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠充分了解中國(guó)世界文化遺產(chǎn)的有關(guān)知識(shí),也能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用課堂所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作,進(jìn)一步完善他們的習(xí)作,提高他們的寫(xiě)作實(shí)踐能力。此外,教師也要注重引導(dǎo)學(xué)生深入了解文化遺產(chǎn)背后的文化內(nèi)涵和底蘊(yùn),將豐富的資料轉(zhuǎn)化為生動(dòng)且具有感染力的文字,并融入他們的情感和思考,使文章更加生動(dòng)和具體。這份Power

這是一套適用于進(jìn)行中國(guó)飲食民俗文化介紹等PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括中國(guó)飲食習(xí)俗簡(jiǎn)介、中國(guó)飲食文化的內(nèi)涵、中國(guó)的菜系和菜品等,共計(jì)31頁(yè);民以食為天,中國(guó)人最講究的就是“吃”,僅僅是由氣候和地域衍生出來(lái)的菜系就有十多種,食材的選取和烹飪的方式就更加琳瑯滿(mǎn)目,中國(guó)飲食文化強(qiáng)調(diào)色香味俱全,兼具美味與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),本套PPT進(jìn)行了詳細(xì)介紹;

這是一篇關(guān)于介紹十二生肖中國(guó)民俗文化介紹知識(shí)科普PPT課件模板可愛(ài)卡通的PPT,共計(jì)18頁(yè)。十二生肖,又叫屬相,每年對(duì)應(yīng)一個(gè)生肖,包括鼠牛虎兔,龍蛇馬羊,猴雞狗豬。十二生肖的起源和動(dòng)物崇拜有關(guān),每一個(gè)生肖都有很多的傳說(shuō),而這個(gè)也成了每年春節(jié)的吉祥物,每年開(kāi)年的時(shí)候,看對(duì)應(yīng)什么生肖,大家都會(huì)掛上這個(gè)生肖的飾品裝飾屋子,來(lái)迎接新的一年。

這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紅星照耀中國(guó)》名著閱讀的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)作家埃德加斯諾于抗戰(zhàn)時(shí)期在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行采訪(fǎng)的所見(jiàn)所聞。該書(shū)客觀的向全世界報(bào)道了中國(guó)與中國(guó)工農(nóng)紅軍的各方面情況。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)《紅星照耀中國(guó)》這本書(shū)進(jìn)行了介紹,運(yùn)用幻燈片對(duì)作品進(jìn)行了精細(xì)研究和拓展探究。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓八年級(jí)的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)《紅星照耀中國(guó)》這本

這是一套與獨(dú)竹漂中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共21頁(yè)。獨(dú)竹漂這門(mén)非遺絕技源于秦漢時(shí)期,已有上千年的歷史,獨(dú)竹漂高手們腳踩一根楠竹,漂行在水上。但隨著時(shí)代的變遷,許多便捷的交通工具被大眾廣泛使用,獨(dú)竹漂這門(mén)技藝便漸漸失傳。通過(guò)對(duì)此非遺進(jìn)行介紹,可以營(yíng)造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍,讓公眾積極主動(dòng)地對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù),弘揚(yáng)我們的民俗魅力。

這是一套與中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有關(guān)的演示文稿,總共21頁(yè)。中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文明的重要體現(xiàn),但隨著時(shí)代的進(jìn)步,非遺的傳承出現(xiàn)不同程度的困境,保護(hù)和傳承非遺,可以讓古老的文化風(fēng)俗和習(xí)慣得到傳承,豐富人們的文化內(nèi)涵,提高人們的文化品味,也不斷增強(qiáng)群眾對(duì)民族文化的自信心。同時(shí),非遺也可以轉(zhuǎn)化為重要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,非遺傳承者可以將其發(fā)揚(yáng)光大,通過(guò)有效的方式使非遺成為重要的旅游資源,吸引游客前來(lái)游覽,從而

這是一套適用于進(jìn)行主題為“不息的千年窯火”的江西景德鎮(zhèn)手工制瓷技藝中國(guó)陶瓷文化非遺介紹的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括景德鎮(zhèn)的歷史沿革、陶瓷燒制的工藝流程、陶瓷的分類(lèi)與價(jià)值等,共計(jì)22頁(yè);江西景德鎮(zhèn)是陶瓷之都,在這里誕生了無(wú)數(shù)驚艷眾人、巧奪天工的陶瓷藝術(shù)品,有晶瑩剔透的白瓷、色彩紛呈的彩瓷、古典高雅的青花瓷,本套PPT詳細(xì)接曬了景德鎮(zhèn)的陶瓷文化知識(shí);

這是一套與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)皮影戲有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。皮影戲是中國(guó)極具民族特色的一種藝術(shù)表演形式,經(jīng)過(guò)歷代皮影藝人的傳承,皮影戲也飽含鄉(xiāng)土氣息,融合了老百姓的審美情趣,因此也深受大眾喜愛(ài)。皮影戲通常表演歷史文化和民俗等內(nèi)容,講述中國(guó)的故事,也弘揚(yáng)中國(guó)的精神和智慧,這為傳播優(yōu)秀的中華文化作出重要貢獻(xiàn)。

這是一套適用于進(jìn)行主題為“賡續(xù)歷史文脈,譜寫(xiě)時(shí)代華章”的非遺保護(hù)中國(guó)實(shí)踐文化和自然遺產(chǎn)日教育的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括非遺文化的傳承和保護(hù)意義、文化和自然遺產(chǎn)日的具體活動(dòng)安排、文化和自然遺產(chǎn)日的宣傳方法等,共計(jì)32頁(yè);非遺文化中蘊(yùn)含中華民族的智慧,與中國(guó)人民血脈相連,所有文化的瑰寶都藏在這些文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)之中,因此我們要保護(hù)和傳承它們;

這是一套關(guān)于楊絳名人介紹中國(guó)現(xiàn)代作家文學(xué)翻譯家人物傳記的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含28張幻燈片。楊絳是一位著名的女作家,她生于亂世,卻有著一顆與世無(wú)爭(zhēng)的心。他的一生都在創(chuàng)作目的是為了寫(xiě)出更多優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍,并且她還精通多國(guó)語(yǔ)言,是一名優(yōu)秀的翻譯家。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,我們可以對(duì)他的人生經(jīng)歷以及創(chuàng)作背景有更詳細(xì)的了解。

這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《中國(guó)石拱橋》的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)。《中國(guó)石拱橋》是一篇介紹中國(guó)的石拱橋的說(shuō)明文,作者采用準(zhǔn)確且嚴(yán)密的語(yǔ)言介紹了趙州橋、盧溝橋等石拱橋,生動(dòng)形象地展示了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對(duì)于石拱橋這一建筑的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)提高學(xué)生對(duì)于說(shuō)明方法的掌握程度。

這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文《中國(guó)民間故事之三皇五帝》名著導(dǎo)讀課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含29張幻燈片。閱讀可以洗滌一個(gè)人的心靈,豐富一個(gè)人的閱歷。在閱讀每一本書(shū)籍的過(guò)程中,我們通常都會(huì)對(duì)文中的故事情節(jié)有所思考,并且還會(huì)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。除此之外,通過(guò)閱讀一些名著也可以幫助我們了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和社會(huì)風(fēng)氣,更深入的了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化。

這是一套關(guān)于中國(guó)網(wǎng)球鄭欽文金牌創(chuàng)造歷史的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。在巴黎奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女單半決賽中,中國(guó)選手鄭欽文以6:2,7:5的成績(jī)擊敗了世界排名第一的波蘭名將斯瓦泰克,創(chuàng)造了中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)單打賽事中的最佳成績(jī)。PowerPoint開(kāi)篇介紹了鄭欽文晉級(jí)奧運(yùn)網(wǎng)球女單決賽的事件, 運(yùn)用幻燈片說(shuō)明了鄭欽文憑什么贏了世界第一,講解了這場(chǎng)勝利的當(dāng)之無(wú)愧以及中國(guó)網(wǎng)球的薪火相傳。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容

PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了苗族的起源、苗族的宗教信仰以及苗族的民族文化,全文共13張幻燈片。苗族是五十六個(gè)民族中較為大眾熟悉的瞇少數(shù)民族之一,苗族從地理位置劃分,主要分布在貴州、云南、湖南、廣西等主要聚集地,也有小部分苗族因歷史原因分布在東南亞以及世界各地,但深厚的苗族文化在世界各地散播開(kāi)來(lái),讓苗族文化去感染中國(guó)乃至世界各族人民。

新的一年即將到來(lái),作為社會(huì)主義的接班人,我們的中國(guó)夢(mèng)依然要繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,為和諧中國(guó),我們共同的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)式現(xiàn)代化與中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建》的PPT。中國(guó)式現(xiàn)代化,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)程當(dāng)中的重要目標(biāo)和任務(wù)。中國(guó)式現(xiàn)代化與中國(guó)自主知識(shí)體系的構(gòu)建之間存在著密切的聯(lián)系,要面向中國(guó)自主的社會(huì)實(shí)踐,從世界歷史的維度和角度,構(gòu)建中國(guó)自主的知識(shí)體系。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)式現(xiàn)代化與中國(guó)自主知識(shí)體系構(gòu)建的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套與中國(guó)風(fēng)書(shū)法培訓(xùn)中國(guó)書(shū)法有關(guān)的PPT,總共29頁(yè)。隨著世界全球化的發(fā)展,我國(guó)文化在國(guó)際間的影響力不斷增強(qiáng),而中國(guó)書(shū)法也展現(xiàn)了中國(guó)獨(dú)特的魅力和文化特色,這對(duì)于促進(jìn)中外文化交流有著積極作用。因此,中國(guó)書(shū)法培訓(xùn)不可忽視,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的文化自信心和藝術(shù)修養(yǎng),也能夠促進(jìn)他們的跨文化交流意識(shí),更好地發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是中國(guó)書(shū)法的發(fā)展歷史,此模板首先介紹了中國(guó)

這是一套適用于進(jìn)行主題為“傳承中華文明,弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)”的中國(guó)書(shū)法介紹等PPT課件模板,主要內(nèi)容包括中國(guó)書(shū)法的發(fā)展歷程、中國(guó)書(shū)法大家介紹、書(shū)法字體分類(lèi)等,共計(jì)28頁(yè);書(shū)法是中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,是在漢字基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的高雅藝術(shù),情感表現(xiàn)或含蓄內(nèi)斂,或豪放不羈,古來(lái)書(shū)法大家數(shù)不勝數(shù),王羲之的《蘭亭集序》、顏真卿的《多寶塔碑》,都如同恒星閃耀;

這是一個(gè)關(guān)于《從“中國(guó)的現(xiàn)代化”到“中國(guó)式現(xiàn)代化”》的PPT?!稄摹爸袊?guó)的現(xiàn)代化”到“中國(guó)式現(xiàn)代化”》是支部黨課的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告當(dāng)中提出了中國(guó)式現(xiàn)代化,從中國(guó)的現(xiàn)代化到中國(guó)式現(xiàn)代化,經(jīng)歷了一個(gè)歷史性的轉(zhuǎn)變,這個(gè)轉(zhuǎn)變是一條民族復(fù)興道路,所獲得的是一種現(xiàn)代化的理論范式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《從“中國(guó)的現(xiàn)代化”到“中國(guó)式現(xiàn)代化”》的相關(guān)內(nèi)容。

這是一套關(guān)于少年中國(guó)說(shuō)主題班會(huì)—少年當(dāng)自強(qiáng),國(guó)是少年國(guó)的PPT課件,一共包括23張幻燈片。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)“少年當(dāng)自強(qiáng),國(guó)事少年國(guó)”這一主題班會(huì)。第一部分為少年中國(guó)?緣起,這部分主要是帶領(lǐng)學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)后的中國(guó)歷史,同時(shí)通過(guò)《少年中國(guó)說(shuō)》原文開(kāi)篇中所提出的相關(guān)內(nèi)容,帶領(lǐng)學(xué)生了解“少年中國(guó)”的含義。第二部分為少年中國(guó)?意象,該部分主要是通過(guò)各種詩(shī)文典籍中對(duì)少年的定義進(jìn)行學(xué)習(xí),比如以紅日
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