-
初中語文人教版八年級《我的第一本書》PPT課件
大小：23M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《我的第一本書》的PPT模板，共計(jì)21頁?！段业牡谝槐緯肥怯芍袊F(xiàn)代著名詩人、作家牛漢所創(chuàng)作的，他還著有《彩色生活》、《童年牧歌》等著作。《我的第一本書》圍繞父親、“我”、“弄不成”、喬元貞、二黃毛五個(gè)人展開敘述，回憶了作者獲得“第一本書”的具體過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入體會到知識改變命運(yùn)這一名言所蘊(yùn)含的深刻哲理。
初中語文人教版九年級《驅(qū)遣我們的想象》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級《驅(qū)遣我們的想象》課件的PPT模板。共計(jì)27頁。主要采取加強(qiáng)學(xué)生對課文的整體感知和精讀細(xì)研的方法讓學(xué)生掌握本文的寫作特色。PPT模板內(nèi)容充實(shí)豐富。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《驅(qū)遣我們的想象》這篇課文的相關(guān)生詞、課文大意和中心思想，學(xué)習(xí)到不同的論證思路和多種多樣的論證方法。
初中語文人教版七年級《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套初中語文人教版七年級《宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》的PPT模板，共計(jì)25頁。文化信任的培養(yǎng)不是簡單的歷史課堂道德灌輸，而是在保持歷史學(xué)科獨(dú)立性和特色的基礎(chǔ)上，與文化信任培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，從而在實(shí)踐中達(dá)到內(nèi)化和外化的教育效果。因此，歷史教師必須對教材資源進(jìn)行分類和整合，找出歷史教學(xué)內(nèi)容與文化信任的契合點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用歷史學(xué)科基于史實(shí)的思維來解讀史料，并吸收文化自信來滋養(yǎng)史料，將培養(yǎng)文化自信的過程自然
初中語文人教版八年級《時(shí)間的腳印》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：33頁這是一套講解語文課文時(shí)間的腳印的PPT模板，選自初中語文人教版八年級教材，共計(jì)34頁。時(shí)間是一個(gè)非常神秘的概念，也是人們熱衷于談?wù)摰囊粋€(gè)熱門話題。在不同的人眼里，時(shí)間被賦予了不同的含義，在地質(zhì)科普作家的眼中，時(shí)間被賦予了特殊的自然含義。課文主要選自我國著名科普作家陶世龍的《時(shí)間的腳印》這一篇科普文章，深入解讀了大自然的奧秘。
高中地理部編版高一必修一《地貌的觀察》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于部編版高一必修一地理《地貌的觀察》的PPT模板，共計(jì)13頁?！兜孛驳挠^察》通過介紹地形地貌的觀察順序以及具體的觀察內(nèi)容來展開本次地理課堂的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，其中詳細(xì)地介紹了相對高度、坡度角、絕對高度等地理名詞的含義，同時(shí)聯(lián)系地貌觀察的實(shí)際情況闡述了地貌觀察時(shí)的注意事項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到地理和生活之間的聯(lián)系。
高中地理部編版高一必修一《地球的圈層結(jié)構(gòu)》PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)高中地理部編版高一必修一課文內(nèi)容《地球的全程結(jié)構(gòu)》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括地震波的傳播特征、內(nèi)部圈層的特點(diǎn)、外部圈層的組成和意義等，共計(jì)14頁；地理的圈層結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，外部圈層結(jié)構(gòu)有生物圈、水圈、大氣圈；巖石圈則分為地殼、地幔、地核等，各個(gè)圈層之間相互影響相互滲透，PPT還分析了地球內(nèi)部圈層的特點(diǎn)；
初中語文部編版七年級上冊《秋天的懷念》PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：15頁這是一套適用于教學(xué)初中部編版語文七年級上冊課文《秋天的懷念》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析課文的主旨大意等，共計(jì)16頁；《秋天的懷念》是中國當(dāng)代作家史鐵生于1981年創(chuàng)作的散文，飽含了作者對已故母親的思念與回憶，贊美了母愛的真摯細(xì)膩和深沉偉大，語言樸實(shí)無華，在平靜的敘述中將令人感動的過往娓娓道來；
初中語文部編版七年級上冊《濟(jì)南的冬天》PPT課件
大小：27M | 頁數(shù)：13頁這是一套適用于教學(xué)部編版初中語文七年級上冊課文《濟(jì)南的冬天》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析等，共計(jì)14頁；《濟(jì)南的冬天》一文是現(xiàn)代著名作家老舍創(chuàng)作的一篇散文，創(chuàng)作于1930年前后老舍前往濟(jì)南山東等地的學(xué)校教學(xué)的時(shí)間里，老舍先生在文中向我們展示了如詩如畫般美麗的冬天，表達(dá)了老舍對濟(jì)南冬天的喜愛之情；
高中地理部編版高一必修一《海水的性質(zhì)》PPT課件
大?。?22M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版高一必修一地理《海水的性質(zhì)》的PPT模板，共計(jì)15頁。《海水的性質(zhì)》主要介紹了有關(guān)海水的溫度、海水的鹽度、海水的密度三個(gè)方面的相關(guān)地理知識，并通過圖表的形式形象地展示了其各個(gè)性質(zhì)的具體分布規(guī)律，同時(shí)指明了海水的各個(gè)性質(zhì)與人類的生活生產(chǎn)之間的密切聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入認(rèn)識到海水的三個(gè)性質(zhì)，從而樹立正確的科學(xué)觀念。
教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《我的水鐘》的PPT模板，共計(jì)31頁?！段业乃姟肥且还?jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學(xué)課程，PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)水鐘的科學(xué)知識，進(jìn)而組織學(xué)生動手制作水鐘，并詳細(xì)地分析了影響水鐘計(jì)時(shí)的重要因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動手操作能力以及分析總結(jié)能力，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識面。
初中數(shù)學(xué)部編版七年級《平行線的性質(zhì)》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于初中數(shù)學(xué)部編版七年級《平行線的性質(zhì)》的PPT模板，共計(jì)16頁?！镀叫芯€的性質(zhì)》是在學(xué)生認(rèn)識了平行線的概念以及其三個(gè)判定定理的基礎(chǔ)上來展開教學(xué)的。PPT模板通過引導(dǎo)學(xué)生探究平行線的三個(gè)判定定理來探究平行線的性質(zhì)，充分保證了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的邏輯性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容額，可以充分提高學(xué)生的探究能力和歸納能力。
教科版六年級科學(xué)上冊橋的形狀和結(jié)構(gòu)PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊橋的形狀和結(jié)構(gòu)的PPT模板，共計(jì)20頁。培養(yǎng)探索和探究科學(xué)現(xiàn)象的能力能夠使學(xué)生適應(yīng)并逐步創(chuàng)造一個(gè)良好的的學(xué)習(xí)科學(xué)的環(huán)境，提高他們的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生的有效發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索能力是每一位小學(xué)科學(xué)教師的基本教學(xué)任務(wù)。每一位科學(xué)老師都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)的教學(xué)要求，從根本上做好學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
部編版五年級科學(xué)上冊光的反射PPT課件模板
大?。?1M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版五年級科學(xué)上冊《光的反射》的PPT模板，共計(jì)43頁?！豆獾姆瓷洹肥且还?jié)探究光的各種類型的反射的科學(xué)課堂。PPT模板詳細(xì)地介紹了光的反射定律的具體內(nèi)容，并重點(diǎn)闡述了鏡面反射和漫反射的形成過程以及其應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入了解有關(guān)光的反射的科學(xué)知識，同時(shí)充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力。
教科版科學(xué)四年級下冊巖石的組成課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級下冊《巖石的組成》的PPT模板，共計(jì)29頁。《巖石的組成》是一節(jié)探究巖石的組成成分的科學(xué)課堂，PPT模板以生活中常見的花崗巖為例，分析了黃崗巖的三個(gè)組成部分，進(jìn)而引出礦物是不可或缺的，同時(shí)介紹了日常生活中常見的礦物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識有關(guān)礦物的科學(xué)知識，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識面。
教科版四年級下冊各種各樣的花課件PPT模板
大小：31M | 頁數(shù)：17頁這是一套教科版四年級下冊各種各樣的花的PPT模板，共計(jì)18頁。從素質(zhì)教育的角度來看，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是培養(yǎng)學(xué)生綜合科學(xué)探索和科學(xué)思考能力的一項(xiàng)非?；A(chǔ)和重要的工作。小學(xué)科學(xué)教師不僅要保護(hù)學(xué)生的提問精神，還要保護(hù)學(xué)生的好奇心和探索欲望。學(xué)校還必須系統(tǒng)地實(shí)施科學(xué)課程的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)，使學(xué)生能夠在教師的科學(xué)指導(dǎo)下提高創(chuàng)新能力。
教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件的PPT模板，總計(jì)30頁。水鐘是古人的智慧結(jié)晶，它在中國又被稱作刻漏，這是一種根據(jù)等時(shí)性的原理來滴水以度量時(shí)間的方法。此課時(shí)詳細(xì)地介紹了水鐘的制作方法，旨在鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地教授學(xué)生制作水鐘的相關(guān)知識，提升授課效率，更好地完成本課教學(xué)目標(biāo)。
教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件的PPT模板，共計(jì)13頁。事實(shí)上，除了時(shí)鐘，我們有許多對時(shí)間進(jìn)行測量的方法，例如太陽鐘、用水測量時(shí)間和機(jī)械擺鐘等等。本課時(shí)對擺進(jìn)行研究分析，用擺做實(shí)驗(yàn)并研究擺的快慢與什么有關(guān)，激發(fā)學(xué)生探究的興趣并增強(qiáng)其對時(shí)間的觀念。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)生將對擺有一個(gè)更深入的了解。
一天的食物課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?0M | 頁數(shù)：20頁這是一個(gè)關(guān)于《一天的食物》的授課PPT。《一天的食物》是教科版四年級下冊第二單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，記錄一天中的食物，能夠讓我們了解食物生食和熟食的主要分類。了解食物的分類方式，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行健康的飲食，了解早餐、午餐、晚餐的健康合理配比方式。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《一天的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
動物的繁殖課件PPT模板教科版四年級下冊
大?。?2M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進(jìn)行教科版四年級下冊科學(xué)課文內(nèi)容動物的繁殖教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括動物的繁殖方式、動物的分類、人類的繁殖方式等，共計(jì)17頁；繁殖是所有物種在地球上不斷發(fā)展的根基，所有物種都需要繁衍，因?yàn)閯又参锏纳际怯邢薜?，繁殖卻能創(chuàng)造無限的可能，繁殖的方式依據(jù)動物類型有所不同，有卵生、胎生之分，本套PPT進(jìn)行了詳細(xì)教學(xué)；
人教版二年級語文上冊《窗前的氣球》PPT課件模板
大小：4M | 頁數(shù)：15頁這是一篇關(guān)于介紹人教版二年級語文上冊《窗前的氣球》PPT課件模板的PPT，共計(jì)15頁。小朋友的世界是色彩斑斕五彩繽紛的，而當(dāng)?shù)昧藗魅静〉目评麃啽焕г诓》績?nèi)無聊的時(shí)候，他的朋友們，通過升起彩色的氣球到他的窗前，讓他感受到在白花花冰冷的病房的溫暖。同時(shí)，也治愈了孩子的內(nèi)心。所以，我們應(yīng)該站在小朋友的立場來思考他們需要的東西。
