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全黨要牢記1個(gè)根本問(wèn)題中國(guó)共產(chǎn)黨是什么、要干什么ppt

  • 含講稿
    青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略心理健康PPT課件含講稿

    青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略心理健康PPT課件含講稿

    大小:43M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套適用于介紹青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè),系統(tǒng)性地分為五個(gè)主要部分展開(kāi):第一部分“對(duì)青少年心理問(wèn)題的理解”從障礙性與發(fā)展性兩個(gè)維度闡述了心理問(wèn)題的內(nèi)涵,并揭示了當(dāng)前不容樂(lè)觀的青少年心理健康現(xiàn)狀及其普遍表現(xiàn);第二部分“青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題分類(lèi)”將問(wèn)題具體劃分為學(xué)習(xí)類(lèi)、人際關(guān)系類(lèi)、情緒類(lèi)、人格障礙類(lèi)及青春期性心理類(lèi)五大類(lèi)型;第三部分“青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題原因”從家庭、學(xué)校

  • 含教案
    第七單元 第1課時(shí) 從條件或問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    第七單元 第1課時(shí) 從條件或問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系三年級(jí)數(shù)學(xué)上蘇教新教材ppt課件 教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“數(shù)量關(guān)系的分析(一)” 第 1 課時(shí)課件,主題為 “從條件或問(wèn)題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系”,目標(biāo)是讓學(xué)生掌握兩種解題思路并解決實(shí)際問(wèn)題。課件以 “數(shù)量關(guān)系回顧” 導(dǎo)入,通過(guò) “學(xué)習(xí)任務(wù)一:從條件出發(fā)分析”,以 “運(yùn)蔬菜” 為例,引導(dǎo)學(xué)生從已知條件(一共摘 300 箱、上午運(yùn) 120 箱、下午運(yùn) 160 箱)出發(fā),拆分?jǐn)?shù)量關(guān)系并列式計(jì)算剩余箱數(shù);“學(xué)習(xí)任務(wù)二:從問(wèn)題出

  • 含教案
    4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù) 第3課時(shí)一次函數(shù)在計(jì)費(fèi)問(wèn)題中的應(yīng)用(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上第四章ppt課件含教案

    4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù) 第3課時(shí)一次函數(shù)在計(jì)費(fèi)問(wèn)題中的應(yīng)用(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上第四章ppt課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):22頁(yè)

    這是一套關(guān)于4.2認(rèn)識(shí)一次函數(shù)(第3課時(shí)一次函數(shù)在計(jì)費(fèi)問(wèn)題中的應(yīng)用)(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)第四章一次函數(shù)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含22張幻燈片。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)的一次函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容,然后引導(dǎo)學(xué)生掌握一次函數(shù)的應(yīng)用,同時(shí)能夠利用一次函數(shù)解決生活當(dāng)中的計(jì)費(fèi)問(wèn)題。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行講解。第一部分是知識(shí)回顧,這一部分主要引

  • 含講稿
    契約化管理關(guān)于經(jīng)理層成員任期制和契約化管理問(wèn)題的思考和建議PPT

    契約化管理關(guān)于經(jīng)理層成員任期制和契約化管理問(wèn)題的思考和建議PPT

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):17頁(yè)

    這是一個(gè)關(guān)于《契約化管理關(guān)于經(jīng)理層成員任期制和契約化管理問(wèn)題的思考和建議》的PPT。在契約化管理的過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)注意避免兩種傾向,要嚴(yán)格把握兩層關(guān)系,一是契約化管理與現(xiàn)行經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核之間的關(guān)系,二是員工綜合評(píng)價(jià)框架與契約化管理的關(guān)系。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于契約化管理關(guān)于經(jīng)理層成員任期制和契約化管理問(wèn)題的思考和建議的相關(guān)內(nèi)容。

  • 含教案
    一次函數(shù)第4課時(shí)利用一次函數(shù)解決分段函數(shù)問(wèn)題八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    一次函數(shù)第4課時(shí)利用一次函數(shù)解決分段函數(shù)問(wèn)題八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套與一次函數(shù)第4課時(shí)有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了多種生活情境,包括出租車(chē)的計(jì)費(fèi)和水電費(fèi)收取方法等,這讓學(xué)生們?cè)诰唧w的生活情境中感受到分段函數(shù)的應(yīng)用,從而激發(fā)他們的興趣。此外,通過(guò)系統(tǒng)地為學(xué)生講解分段函數(shù)的概念以及相應(yīng)解題步驟,并組織學(xué)生就實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論和交流,這不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也有效提高他們解決問(wèn)題的能力。這份PPT由八個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是情景導(dǎo)

  • 含教案
    第八單元優(yōu)化問(wèn)題四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案

    第八單元優(yōu)化問(wèn)題四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁(yè)數(shù):11頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元優(yōu)化問(wèn)題期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件,一共包括11張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理優(yōu)化問(wèn)題的相關(guān)策略,深入理解優(yōu)化思維的核心內(nèi)涵,并且通過(guò)具體問(wèn)題的分析與解決,使學(xué)生熟練掌握運(yùn)用優(yōu)化策略解決實(shí)際問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,提升學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐能力。該套PPT包括思維架構(gòu)和知識(shí)精講兩部分。第一部分為思維架構(gòu),該部分

  • 含教案
    第一單元第06課時(shí)小數(shù)估算解決購(gòu)物問(wèn)題(教學(xué)課件)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第一單元第06課時(shí)小數(shù)估算解決購(gòu)物問(wèn)題(教學(xué)課件)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套第一單元第06課時(shí)小數(shù)估算解決購(gòu)物問(wèn)題(教學(xué)課件)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件, 使用PowerPoint制作。此課時(shí)通常要求學(xué)生運(yùn)用之前學(xué)到的小數(shù)知識(shí)(如小數(shù)的理解、小數(shù)乘法、積的近似數(shù)等)進(jìn)行估算,是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的一次檢驗(yàn)。學(xué)生需要判斷如何使用心算或簡(jiǎn)單的計(jì)算手段來(lái)快速得出結(jié)果,這不僅僅是數(shù)學(xué)技能的訓(xùn)練,更是解決問(wèn)題策略的實(shí)踐。

  • 含教案
    第一單元第07課時(shí)用小數(shù)運(yùn)算解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題(教學(xué)課件)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第一單元第07課時(shí)用小數(shù)運(yùn)算解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題(教學(xué)課件)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元第7課時(shí)《用小數(shù)運(yùn)算解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。經(jīng)過(guò)前段的學(xué)習(xí),孩子們對(duì)于小數(shù)的基本運(yùn)算能夠較為熟練的掌握,我們要進(jìn)行更加深度的計(jì)算。PowerPoint開(kāi)篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片展示了本堂課的重點(diǎn)難點(diǎn),說(shuō)明了教學(xué)重難點(diǎn)為要用小數(shù)的乘加乘減來(lái)解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,孩子們能夠通過(guò)演示文稿更好的了解和學(xué)

  • 含教案
    第七單元第02課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹(shù)問(wèn)題(2)(兩端都不栽)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    第七單元第02課時(shí)數(shù)學(xué)廣角植樹(shù)問(wèn)題(2)(兩端都不栽)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)第七單元第二課時(shí)主題為“數(shù)學(xué)廣角-植樹(shù)問(wèn)題”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)模型思想培養(yǎng)、植樹(shù)問(wèn)題分類(lèi)解答方法總結(jié)、綜合習(xí)題訓(xùn)練鞏固等,共計(jì)26頁(yè);植樹(shù)問(wèn)題是小學(xué)數(shù)學(xué)階段的重點(diǎn)題型之一,這一類(lèi)型習(xí)題的難點(diǎn)在于如何判斷樹(shù)的棵數(shù),本套課件對(duì)這類(lèi)習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)解答和方法總結(jié),有助于提高學(xué)生的邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣;

  • 含教案
    1.4.2用空間向量研究夾角問(wèn)題(第2課時(shí))高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案

    1.4.2用空間向量研究夾角問(wèn)題(第2課時(shí))高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁(yè)數(shù):74頁(yè)

    這是一套關(guān)于空間向量解決距離和角度問(wèn)題的PPT課件,使用PowerPoint制作??臻g向量是解決三維空間中距離和角度問(wèn)題的有力工具。對(duì)于距離問(wèn)題,可以通過(guò)計(jì)算兩點(diǎn)間向量的模長(zhǎng)來(lái)直接得出。具體地,若有兩點(diǎn)A、B,則向量AB的模長(zhǎng)即為A、B兩點(diǎn)間的距離。對(duì)于角度問(wèn)題,可以利用向量的點(diǎn)積公式求解。兩個(gè)向量間的夾角可以通過(guò)它們的點(diǎn)積除以各自模長(zhǎng)的乘積,再取反余弦得到??臻g向量的方法直觀且計(jì)算簡(jiǎn)便,廣泛應(yīng)

  • 含教案
    第七單元植樹(shù)問(wèn)題五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案

    第七單元植樹(shù)問(wèn)題五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):12頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)植樹(shù)問(wèn)題期末復(fù)習(xí)的PPT模板,一共包括12張幻燈片。植樹(shù)問(wèn)題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中必學(xué)的一個(gè)經(jīng)典內(nèi)容,熟練的掌握植樹(shù)問(wèn)題,對(duì)學(xué)生思維的靈活性有一定的要求,因此教師在新授完植樹(shù)問(wèn)題這一堂課之后,還要及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架。這份PPT模板第一部分介紹了思維架構(gòu),主要包括植樹(shù)問(wèn)題中直線上的植樹(shù)問(wèn)題、基本數(shù)量關(guān)系、環(huán)形路上的植樹(shù)問(wèn)題這三個(gè)部分。第二部

  • 含教案
    第八單元第02課時(shí)稍復(fù)雜的找次品問(wèn)題五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    第八單元第02課時(shí)稍復(fù)雜的找次品問(wèn)題五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):31頁(yè)

    這是一套與稍復(fù)雜的找次品問(wèn)題第2課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。在引導(dǎo)學(xué)生解決與本堂課知識(shí)相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中,教師可以教學(xué)生找次品的最優(yōu)策略,不僅能夠讓學(xué)生感受到策略的有效性,也能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和簡(jiǎn)潔性。此外,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析不同類(lèi)型的數(shù)學(xué)問(wèn)題,他們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),根據(jù)題目要求選用最優(yōu)策略,這可以有效培養(yǎng)他們的觀察和分析能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一

  • 含教案
    第五單元第5課時(shí)多角度解決求總數(shù)的問(wèn)題一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第五單元第5課時(shí)多角度解決求總數(shù)的問(wèn)題一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元第5課時(shí)多角度解決求總數(shù)的問(wèn)題的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生理解求總數(shù)問(wèn)題的含義,讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度分析問(wèn)題,找出相應(yīng)數(shù)學(xué)關(guān)系,列出不同的加法算式解決求總數(shù)的問(wèn)題,通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí),提高學(xué)生運(yùn)用20以內(nèi)加法解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和合作交流的意識(shí)。該套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為自主探究解

  • 含教案
    第八單元第01課時(shí)數(shù)學(xué)廣角沏茶問(wèn)題四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    第八單元第01課時(shí)數(shù)學(xué)廣角沏茶問(wèn)題四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第八單元第1課時(shí)數(shù)學(xué)廣角—沏茶問(wèn)題的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題策略的多樣性,學(xué)會(huì)選擇合理、快捷的方法解決沏茶相關(guān)的時(shí)間安排問(wèn)題,同時(shí)也過(guò)觀察、操作、討論等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探究沏茶問(wèn)題最優(yōu)方案的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和邏輯思維能力,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分

  • 含教案
    第七單元 第2課時(shí) 分析問(wèn)題的策略 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第2課時(shí) 分析問(wèn)題的策略 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套 PPT 是蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)“數(shù)量關(guān)系的分析(一)” 第 2 課時(shí)課件,主題為 “分析問(wèn)題的策略”,核心是從問(wèn)題出發(fā)找所需條件,解決兩步計(jì)算問(wèn)題。課件以 “排隊(duì)問(wèn)題” 導(dǎo)入,通過(guò) “學(xué)習(xí)任務(wù)一:分析問(wèn)題的策略”,以 “興民小學(xué) 144 人表演武術(shù),原每行 6 人,后每行多 2 人,求后來(lái)排多少行” 為例,對(duì)比“從條件出發(fā)” 的局限,強(qiáng)調(diào) “從問(wèn)題出發(fā)” 的清晰性:要算 “后來(lái)排的行數(shù)”,

  • 含教案
    第七單元 數(shù)學(xué)廣角——搭配問(wèn)題(教學(xué)課件)三年級(jí)上冊(cè)人教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè))

    第七單元 數(shù)學(xué)廣角——搭配問(wèn)題(教學(xué)課件)三年級(jí)上冊(cè)人教 新教材ppt課件(教案+分層作業(yè))

    大小:8M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)(上)RJ版第七單元“復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)”中“數(shù)學(xué)廣角——搭配問(wèn)題”的教學(xué)課件。課件核心目標(biāo)是讓學(xué)生理解搭配含義,掌握簡(jiǎn)單事物的搭配方法,能準(zhǔn)確找出搭配種數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是運(yùn)用“每件上裝與每件下裝搭配”的乘法思想,難點(diǎn)是抽象出搭配數(shù)學(xué)模型,理解“種類(lèi)數(shù)相乘”的原理。內(nèi)容上,通過(guò)出行方式選擇、服裝搭配等生活情境,先講解不同類(lèi)別選擇用加法計(jì)算,再重點(diǎn)教授分步完成的搭配用乘法解決,還介紹

  • 含教案
    第六單元第6課時(shí) 納稅問(wèn)題(教學(xué)課件)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元第6課時(shí) 納稅問(wèn)題(教學(xué)課件)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:5M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套PPT是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元“納稅問(wèn)題”的第六課時(shí)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)納稅的意義,理解“應(yīng)納稅額”“稅率”等概念,掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法,培養(yǎng)納稅意識(shí)和應(yīng)用能力。課件以國(guó)家建設(shè)資金來(lái)源的提問(wèn)導(dǎo)入,結(jié)合百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的知識(shí)鏈接,自然引入納稅主題。探究新知環(huán)節(jié)先介紹稅收的意義、稅種及相關(guān)概念,明確應(yīng)納稅額=應(yīng)納稅所得額×稅率的核心公式。隨后通過(guò)星光書(shū)店繳營(yíng)業(yè)稅、彩

  • 含教案
    第六單元第7課時(shí) 利息問(wèn)題(教學(xué)課件)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元第7課時(shí) 利息問(wèn)題(教學(xué)課件)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這套 PPT 圍繞 “利息問(wèn)題” 展開(kāi)教學(xué),是第六單元第 7 課時(shí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,包括了解儲(chǔ)蓄意義,理解本金、利息、利率含義,掌握利息計(jì)算方法并解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和勤儉節(jié)約的品質(zhì)。核心素養(yǎng)聚焦分析與解決問(wèn)題能力的提升,重點(diǎn)是運(yùn)用公式解決利息實(shí)際問(wèn)題,難點(diǎn)在于靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。課前通過(guò)小明壓歲錢(qián)存款獲利的例子導(dǎo)入,搭配百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化練習(xí)鋪墊基礎(chǔ)。探究新知部分,以亮亮存款

  • 含教案
    第六單元第8課時(shí) 折扣問(wèn)題(教學(xué)課件)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第六單元第8課時(shí) 折扣問(wèn)題(教學(xué)課件)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這套 PPT 是第六單元第 8 課時(shí) “折扣問(wèn)題” 的教學(xué)課件。學(xué)習(xí)目標(biāo)聚焦認(rèn)識(shí)折扣含義、掌握折扣實(shí)際問(wèn)題的解答方法,培養(yǎng)學(xué)生的模型意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)及推理能力,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點(diǎn)是理解折扣含義并列方程解答相關(guān)百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,難點(diǎn)在于靈活運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決不同場(chǎng)景的折扣問(wèn)題。課前以小蘇購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)手表的多平臺(tái)優(yōu)惠對(duì)比導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生對(duì) “打折” 計(jì)算的疑問(wèn)。探究新知部分,通過(guò)圖書(shū)打折銷(xiāo)售的實(shí)例,明確 “折

  • 含教案
    第七單元 第2課時(shí) 相遇問(wèn)題(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第七單元 第2課時(shí) 相遇問(wèn)題(教學(xué)課件)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:29M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套PPT是針對(duì)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)“相遇問(wèn)題”的教學(xué)課件,結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。課件開(kāi)篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo),即掌握畫(huà)線段圖、找等量關(guān)系并解方程解決相遇問(wèn)題的方法,理解相遇問(wèn)題特點(diǎn),同時(shí)提升信息處理能力。重點(diǎn)難點(diǎn)聚焦于含兩個(gè)乘積相加(減)的數(shù)量關(guān)系方程應(yīng)用,以及相遇問(wèn)題等量關(guān)系的梳理。核心內(nèi)容圍繞探究新知展開(kāi),通過(guò)淘氣與笑笑相向而行的實(shí)例,引出相遇問(wèn)題“同時(shí)出發(fā)、相向而行、路程和為總距離”的特征,借助線段圖直

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