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解讀《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》PPT

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    第一單元 第4課時(shí) 有余數(shù)除法的試商二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    第一單元 第4課時(shí) 有余數(shù)除法的試商二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    大?。?6M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這份 PPT 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) “有余數(shù)的除法” 第四課時(shí)的教學(xué)課件,圍繞 “有余數(shù)除法的試商” 展開教學(xué)。開篇先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng),隨后通過復(fù)習(xí)用小棒擺圖形寫除法豎式的舊知進(jìn)行課前導(dǎo)入,再以 “沒有小棒時(shí)如何快速求商” 的問題引出試商的必要性。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,以 “43÷7” 為例,引導(dǎo)學(xué)生鎖定與除數(shù) 7 相關(guān)的乘法口訣,依次嘗試商 1 到商 7,通過 “定口訣

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    第一單元 第5課時(shí) 有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    第一單元 第5課時(shí) 有余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    大?。?.10KB  |  頁(yè)數(shù):39頁(yè)

    這份 PPT 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) “有余數(shù)的除法” 第五課時(shí)的教學(xué)課件,圍繞 “余數(shù)除法的實(shí)際應(yīng)用” 展開教學(xué)。開篇先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng),隨后通過復(fù)習(xí)除法豎式計(jì)算進(jìn)行課前導(dǎo)入,再以 “蛋糕房裝蛋糕” 的生活情境引出實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,以 “23 塊蛋糕,每 4 塊裝一盒,能裝滿幾盒” 為例,引導(dǎo)學(xué)生用除法豎式計(jì)算 23÷4=5……3,理解剩余的 3 塊不夠再裝

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    第一單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    第一單元 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版新教材PPT課件(教案+學(xué)習(xí)任務(wù)單+分層作業(yè))

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    這份 PPT 是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) “有余數(shù)的除法” 第一課時(shí)的教學(xué)課件,整體圍繞 “認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法” 展開。開篇先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)及核心素養(yǎng),隨后通過鐘表認(rèn)時(shí)、填時(shí)間等知識(shí)鏈接進(jìn)行課前導(dǎo)入,再以 “小棒擺正方形” 的趣味情境切入新課。在探究新知環(huán)節(jié),先讓學(xué)生用 8 根小棒擺正方形,引出表內(nèi)除法 8÷4=2,再依次用 9 根、10 根、11 根小棒操作,直觀呈現(xiàn)擺完后有剩余

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    第四單元 第1課時(shí) 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第1課時(shí) 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第1課時(shí)“數(shù)數(shù)、數(shù)的組成”的教學(xué)課件,聚焦20~99的認(rèn)識(shí)與組成。教學(xué)目標(biāo)為讓學(xué)生體會(huì)“十進(jìn)制”計(jì)數(shù)法,掌握99以內(nèi)物體數(shù)數(shù)方法,理解數(shù)的組成,感受數(shù)在生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是通過實(shí)踐操作數(shù)數(shù)和理解數(shù)的組成,難點(diǎn)是掌握整十?dāng)?shù)、幾十幾的組成及幾十九添1的計(jì)數(shù)規(guī)則。PPT以合唱隊(duì)人數(shù)情境導(dǎo)入,銜接20以內(nèi)數(shù)的知識(shí)。探究新知環(huán)節(jié)先通過擺小正方體、撥計(jì)數(shù)器,演示19添1得20

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    第四單元 第2課時(shí) 數(shù)的順序(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第2課時(shí) 數(shù)的順序(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:2M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第2課時(shí)“數(shù)的順序”的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握0~99的數(shù)序與排列規(guī)律,鞏固數(shù)的讀寫,培養(yǎng)觀察分析能力和數(shù)感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)為整理數(shù)目表并探索規(guī)律,難點(diǎn)是自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應(yīng)用規(guī)律填數(shù)。PPT以復(fù)習(xí)數(shù)的組成和數(shù)數(shù)方法導(dǎo)入,隨后引導(dǎo)學(xué)生按順序填寫0~99的數(shù)目表,再?gòu)臋M、豎、斜三個(gè)方向探究規(guī)律:橫著看相鄰數(shù)相差1,豎著看相鄰數(shù)相差10,斜著看從右上到左下相差9、從左上到右

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    第四單元 第3課時(shí) 描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第四單元 第3課時(shí) 描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:7M  |  頁(yè)數(shù):32頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第3課時(shí)“描述兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系”的教學(xué)課件,核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等表述,理解數(shù)量差異程度,發(fā)展數(shù)感與推理判斷能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是這些詞語(yǔ)的含義與應(yīng)用,難點(diǎn)是把握其相對(duì)性和差別。PPT以填“多”“少”和比較身高的情境導(dǎo)入,隨后通過“做五角星”的實(shí)例,給出22、24、42三個(gè)數(shù),結(jié)合數(shù)線圖直觀展示數(shù)量距離,明確:相差小時(shí)用“多一些”“少

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    第三單元 第2課時(shí) 簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的分類整理(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第三單元 第2課時(shí) 簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的分類整理(教學(xué)課件)一年級(jí)下冊(cè) 蘇教ppt課件(教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:7M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這套PPT是小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元第2課時(shí)“簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的整理”的教學(xué)課件。教學(xué)目標(biāo)聚焦于讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集與整理過程,學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,掌握多種收集整理數(shù)據(jù)的方法并能整理成統(tǒng)計(jì)表,同時(shí)培養(yǎng)分析和解決問題的能力,滲透思想品德教育。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是調(diào)查與記錄方法的掌握,難點(diǎn)為數(shù)據(jù)收集的記錄方法。PPT以生活中的垃圾分類導(dǎo)入,貼近實(shí)際。探究新知環(huán)節(jié)圍繞班級(jí)男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)展開,展示了畫圓、畫“√”等記錄方

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    第一單元 第1課時(shí)面的旋轉(zhuǎn)(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第1課時(shí)面的旋轉(zhuǎn)(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:22M  |  頁(yè)數(shù):30頁(yè)

    這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 1 課時(shí)的內(nèi)容,主題為 “面的旋轉(zhuǎn)(一)”,聚焦 “點(diǎn)、線、面、體” 的關(guān)系及圓柱、圓錐的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)空間想象能力。它先明確學(xué)習(xí)目標(biāo):通過觀察、操作理解點(diǎn)線面體的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)圓柱與圓錐的特征,積累空間活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前導(dǎo)入以夜空流星、旋轉(zhuǎn)門等生活場(chǎng)景,引發(fā)對(duì) “面的旋轉(zhuǎn)” 的思考。核心分四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是體會(huì) “點(diǎn)線面體” 的關(guān)系,用風(fēng)箏節(jié)(點(diǎn)動(dòng)成線)、汽車

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    第一單元 第2課時(shí) 面的旋轉(zhuǎn)(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第2課時(shí) 面的旋轉(zhuǎn)(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:28M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 2 課時(shí) “面的旋轉(zhuǎn)(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱與圓錐的各部分名稱、高的測(cè)量及特征鞏固,深化空間觀念培養(yǎng)。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱圓錐的基本特征,明確其各部分名稱,學(xué)會(huì)正確測(cè)量高,同時(shí)感受立體圖形與生活的聯(lián)系。課前導(dǎo)入回顧 “點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體” 的動(dòng)態(tài)過程,銜接上一課時(shí)內(nèi)容。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是明確圓柱(底面、側(cè)面、高,高有無(wú)數(shù)條

  • 含教案
    第一單元 第6課時(shí)圓柱的體積(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第6課時(shí)圓柱的體積(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 6課時(shí) “圓柱的體積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱體積在實(shí)際問題中的應(yīng)用,以及不規(guī)則物體體積的求法,深化 “轉(zhuǎn)化” 數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:熟練用圓柱體積公式解決實(shí)際問題,掌握不規(guī)則物體體積的測(cè)量計(jì)算方法,感受轉(zhuǎn)化思想的價(jià)值。課前導(dǎo)入通過填表練習(xí),復(fù)習(xí)已知底面積、半徑、直徑時(shí)的圓柱體積公式,銜接前置知識(shí)。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是用圓柱體積解決實(shí)際

  • 含教案
    第一單元 第7課時(shí)圓錐的體積北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第7課時(shí)圓錐的體積北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):29頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 7 課時(shí) “圓錐的體積”。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:結(jié)合小麥堆情境與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),理解圓錐與等底等高圓柱的體積關(guān)系,推導(dǎo)圓錐體積公式并解決實(shí)際問題,同時(shí)滲透轉(zhuǎn)化思想、發(fā)展空間觀念;重難點(diǎn)是掌握體積計(jì)算方法,經(jīng)歷 “轉(zhuǎn)化” 的推導(dǎo)過程。內(nèi)容上,課前引入以小麥堆體積問題,引出圓錐體積的探究需求;學(xué)習(xí)任務(wù)一通過等底等高圓錐、圓柱容器的裝水實(shí)驗(yàn),得出 “圓錐體積是

  • 含教案
    第一單元 第3課時(shí)圓柱的表面積(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第3課時(shí)圓柱的表面積(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?4M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 3 課時(shí)的內(nèi)容,主題為 “圓柱的表面積(1)”,聚焦圓柱側(cè)面積與表面積的含義及計(jì)算方法,培養(yǎng)空間想象與計(jì)算能力。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過想象、操作理解圓柱側(cè)面展開與表面積的含義,掌握側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,積累空間活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。課前導(dǎo)入先列舉生活中的圓柱物體,再讓計(jì)算圓柱的底面直徑與高,銜接前置知識(shí)。核心分三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù):一是通過 “制作圓柱形紙盒” 的問題

  • 含教案
    第一單元 第5課時(shí)圓柱的體積(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第5課時(shí)圓柱的體積(1)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:24M  |  頁(yè)數(shù):27頁(yè)

    這份 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 5 課時(shí)的內(nèi)容,主題為 “圓柱的體積(1)”,聚焦圓柱體積公式的推導(dǎo)與計(jì)算,滲透 “轉(zhuǎn)化” 的數(shù)學(xué)思想。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:通過觀察、類比活動(dòng)體會(huì)轉(zhuǎn)化思想,推導(dǎo)圓柱體積公式,掌握計(jì)算方法并能解決實(shí)際問題。課前導(dǎo)入先復(fù)習(xí) “體積的定義”“長(zhǎng)方體 / 正方體體積 = 底面積 × 高”,以及圓面積 “轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形” 的推導(dǎo)方法,為圓柱體積的轉(zhuǎn)化做鋪墊

  • 含教案
    第一單元 第4課時(shí)圓柱的表面積(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第一單元 第4課時(shí)圓柱的表面積(2)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:34M  |  頁(yè)數(shù):25頁(yè)

    這套 PPT 是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第 4 課時(shí) “圓柱的表面積(2)” 的內(nèi)容,聚焦圓柱表面積在實(shí)際情境中的靈活計(jì)算。它的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:能結(jié)合實(shí)際情境分析圓柱表面積的計(jì)算部分,靈活運(yùn)用公式解決問題,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值;重難點(diǎn)是根據(jù)實(shí)際情況確定表面積的計(jì)算部分,靈活解題。內(nèi)容上,課前導(dǎo)入復(fù)習(xí)了圓柱表面積的推導(dǎo)(側(cè)面積 + 兩個(gè)底面積);學(xué)習(xí)任務(wù)一通過筆筒、水桶等實(shí)例,明確實(shí)際問題中常需計(jì)算

  • 含教案
    第三單元 第3課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)(一)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第三單元 第3課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)(一)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):35頁(yè)

    這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第 3 課時(shí) “圖形的運(yùn)動(dòng)(一)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱的綜合運(yùn)用,能梳理圖形運(yùn)動(dòng)過程并畫圖,發(fā)展空間觀念。PPT 以 “區(qū)分生活中的平移與旋轉(zhuǎn)” 引入,明確兩種運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)一圍繞七巧板圖形歸位展開,引導(dǎo)通過 “平移 + 旋轉(zhuǎn)” 的組合操作,探索圖形回歸原位的多種方法(如先平移再旋轉(zhuǎn)、先旋轉(zhuǎn)再平移),體會(huì)運(yùn)動(dòng)的靈活性。學(xué)習(xí)任務(wù)二聚

  • 含教案
    第三單元 第1課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(一)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    第三單元 第1課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(一)北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件(含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單)

    大小:31M  |  頁(yè)數(shù):26頁(yè)

    這是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第 1 課時(shí) “圖形的旋轉(zhuǎn)(一)” 的教學(xué) PPT,核心目標(biāo)是理解旋轉(zhuǎn)含義、掌握線段旋轉(zhuǎn) 90° 的畫法,發(fā)展空間觀念。PPT 以摩天輪、鐘表等生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象引入,關(guān)聯(lián)生活體驗(yàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)一通過鐘表、公路收費(fèi)橫桿的案例,拆解出旋轉(zhuǎn)的三要素(旋轉(zhuǎn)中心、方向、角度):比如鐘表時(shí)針走一大格旋轉(zhuǎn) 30°,橫桿升降是繞點(diǎn)順時(shí)針 / 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90

  • 扁平化政策解讀PPT

    扁平化政策解讀PPT

    大?。?31.95KB  |  頁(yè)數(shù):9頁(yè)

    簡(jiǎn)約扁平化設(shè)計(jì),精美大圖排版,適合商務(wù)工作匯報(bào),工作總結(jié)報(bào)告,工作計(jì)劃高大上的ppt模板,歐美風(fēng)格PPT,都市風(fēng)格PPT,動(dòng)態(tài)模板PPT

  • 解讀新憲法PPT動(dòng)態(tài)模板

    解讀新憲法PPT動(dòng)態(tài)模板

    大?。?1M  |  頁(yè)數(shù):36頁(yè)

    解讀新憲法PPT動(dòng)態(tài)模板描述了:1、我國(guó)憲法修正概述;2、我國(guó)憲法序言的部分修改;3、我國(guó)憲法條款的修改;4、我國(guó)憲法修正后的重大意義;四個(gè)部分。

  • 解讀十九屆五中全會(huì)PPT

    解讀十九屆五中全會(huì)PPT

    大?。?3M  |  頁(yè)數(shù):47頁(yè)

    這是一套解讀十九屆五中全會(huì)PPT,共48頁(yè) 。PPT以中國(guó)紅為主色調(diào),封面以雄偉的天安門、莊嚴(yán)的華表、巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城、迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗、鮮艷的黨徽等元素構(gòu)成,紅色正體字突出主題 :十九屆五中全會(huì)公報(bào)。PPT正文主要分為三部分來(lái)解讀大會(huì)的詳細(xì)內(nèi)容:1.黨的十九屆五中全會(huì)的基本概況介紹;2.關(guān)于黨的十九屆五中全會(huì)主要內(nèi)容的詳細(xì)解讀;3.對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)公報(bào)關(guān)鍵詞的解析;共三個(gè)部分組成,適用于黨

  • 全國(guó)兩會(huì)精神解讀PPT模板

    全國(guó)兩會(huì)精神解讀PPT模板

    大?。?0M  |  頁(yè)數(shù):33頁(yè)

    這是一套全國(guó)兩會(huì)精神解讀PPT模板,共34頁(yè)。PPT封面雄偉的天安門、莊嚴(yán)的華表、飄揚(yáng)的紅綢帶,遍地盛開的鮮花等元素構(gòu)成,紅色正體字突出主題:全國(guó)兩會(huì)精神宣講。PPT分別從:1.對(duì)2019年和2020年以來(lái)各項(xiàng)工作的回顧總結(jié);2.2020年中國(guó)發(fā)展的主要目標(biāo)和下一階段工作的總體部署安排內(nèi)容;3.在疫情之下中國(guó)如何進(jìn)行穩(wěn)企業(yè)保就業(yè)的相關(guān)宏觀政策實(shí)施;4.中國(guó)如何激發(fā)市場(chǎng)主體活動(dòng)以增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能;5

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