123,123,123

含教案
第八單元第1課時認(rèn)識射線、直線和角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁
這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元的第 1 課時，主題為 “認(rèn)識射線、直線和角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識射線、直線，掌握線段、射線、直線的區(qū)別，理解角的含義并學(xué)會表示角，培養(yǎng)空間觀念；重難點是區(qū)分線段、射線、直線的特征，理解角的定義。內(nèi)容以 “對比認(rèn)知 + 實操練習(xí)” 展開：課前用燈光等生活實例引出射線概念；學(xué)習(xí)任務(wù)一通過表格對比線段（2 個端點、不可延伸）、射線（1 個端點、向
含教案
第八單元第2課時角的度量蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁
這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第 2 課時，主題為 “角的度量”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識量角器，掌握角的度量方法，能正確測量角的度數(shù)，培養(yǎng)操作與空間認(rèn)知能力；重難點是識別量角器結(jié)構(gòu)、規(guī)范完成角的度量。內(nèi)容以 “工具認(rèn)知 - 實操方法 - 鞏固練習(xí)” 展開：課前導(dǎo)入回顧角的概念，學(xué)習(xí)任務(wù)一介紹量角器的核心結(jié)構(gòu)（中心、0 刻度線、180° 刻度等），明確度量單位 “度”
含教案
第八單元第3課時角的分類和畫角蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：31M | 頁數(shù)：24頁
這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第 3 課時，主題為 “角的分類和畫角”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生識別銳角、直角、鈍角、平角、周角，掌握角的分類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會用量角器按指定度數(shù)畫角，提升角的認(rèn)知與實操能力；重難點是明確各類角的度數(shù)范圍，規(guī)范掌握畫角步驟。內(nèi)容以 “分類認(rèn)知 + 畫角實操 + 鞏固練習(xí)” 展開：課前導(dǎo)入回顧角的基礎(chǔ)概念，學(xué)習(xí)任務(wù)一 “角的分類”，通過量角明確分類標(biāo)準(zhǔn)（直角
含教案
第八單元第4課時認(rèn)識垂直蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：31M | 頁數(shù)：23頁
這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第 4 課時，主題為 “認(rèn)識垂直”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識垂直、垂線與垂足，理解 “點到直線的距離” 的含義，掌握垂直的判定方法，提升空間認(rèn)知與幾何應(yīng)用能力；重難點是明確 “相交成 90° 的兩條直線互相垂直” 的核心概念，理解 “垂線段最短” 的規(guī)律。內(nèi)容以 “生活引入 - 概念認(rèn)知 - 規(guī)律探究 - 鞏固練習(xí)” 展開：課前用小橋、窗
含教案
第七單元第3課時含有中括號的混合運算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：42M | 頁數(shù)：23頁
這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元第 3 課時的新課資料，主題為 “含有中括號的混合運算”，延續(xù)探險風(fēng)卡通設(shè)計，適配四年級學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握含中括號混合運算順序）與重難點，課前導(dǎo)入通過舊運算順序的辨析，引出中括號的學(xué)習(xí)需求。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)展開：認(rèn)識中括號：介紹中括號（又稱方括號）的標(biāo)識及改變運算順序的作用；含中括號的運算順序：以例題 “525÷[(81-5
含教案
第七單元第2課時含有小括號的混合運算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：53M | 頁數(shù)：23頁
這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元第 2 課時的新課資料，主題為 “含有小括號的混合運算”，延續(xù)探險風(fēng)卡通設(shè)計，適配四年級學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握含小括號混合運算順序）與重難點，課前導(dǎo)入回顧不含括號的運算順序做鋪墊。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)展開：含小括號的運算順序：以例題 “300 - (120 + 25×4)” 為例，講解 “先算括號內(nèi)、括號里先乘除后加減” 的規(guī)則；小
含教案
第六單元第2課時可能性的大小蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁
這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第六單元第二課時 “可能性的大小” 的課件，涵蓋學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)標(biāo)練習(xí)與知識總結(jié)等模塊。課件明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識可能性大小，能結(jié)合物體數(shù)量判斷可能性強弱，培養(yǎng)分析推理能力；重難點是理解 “可能性大小與物體數(shù)量相關(guān)” 的規(guī)律，掌握其判斷與應(yīng)用方法。課前導(dǎo)入以摸球情境回顧 “確定性與不確定性”，自然過渡到新課。學(xué)習(xí)任務(wù)分兩步：先復(fù)習(xí)事件的確定
含教案
第八單元第6課時認(rèn)識平行蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁
這套 PPT 是蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊第八單元的第 6 課時，主題為 “認(rèn)識平行”。它明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識同一平面內(nèi)的平行線，掌握平行線的畫法，培養(yǎng)空間觀念與操作能力；重難點是理解平行的內(nèi)涵、規(guī)范畫出平行線。內(nèi)容以 “生活導(dǎo)入 - 概念認(rèn)知 - 實操練習(xí)” 展開：課前用道路、鐵軌等生活場景，引出 “同一平面內(nèi)永不相交” 的平行線直觀印象；學(xué)習(xí)任務(wù)一 “認(rèn)識平行線”，通過圖形對比（相交、不相交
含教案
第六單元第1課時可能性蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：33M | 頁數(shù)：23頁
這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第六單元第一課時 “可能性” 的課件，包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點、課前導(dǎo)入、學(xué)習(xí)任務(wù)與達(dá)標(biāo)練習(xí)等模塊。課件先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識事件的確定性與不確定性，能區(qū)分 “可能”“一定”“不可能”；重難點是判斷事件可能性類型，感知其與實際情境的關(guān)聯(lián)。課前以拋硬幣游戲?qū)耄l(fā)對 “結(jié)果是否確定” 的思考。學(xué)習(xí)任務(wù)分三步：一是認(rèn)識事件的不確定性，通過摸球、拋硬幣等活動，明確
含教案
第二單元第3課時認(rèn)識平行四邊形蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁
這是蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第 3 課時 “認(rèn)識平行四邊形” 的教學(xué) PPT，以實踐操作為主線展開教學(xué)。PPT 先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（通過剪、拼等活動認(rèn)識平行四邊形，了解其生活應(yīng)用）與重難點（掌握平行四邊形特征及與長方形的聯(lián)系）；課前導(dǎo)入以 “剪長方形紙成兩個完全一樣的圖形” 引發(fā)思考，鋪墊操作基礎(chǔ)。核心學(xué)習(xí)任務(wù)分兩項：任務(wù)一通過橫剪、豎剪、斜剪長方形紙的操作，發(fā)現(xiàn)斜剪得到的兩個三角形可拼成平行四
含教案
第七單元第1課時不含括號的混合運算蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上PPT課件（含教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：53M | 頁數(shù)：24頁
這套 PPT 是蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)第七單元第 1 課時的新課資料，主題為 “不含括號的混合運算”，以探險風(fēng)卡通元素設(shè)計，適配四年級學(xué)生認(rèn)知。它開篇明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（掌握不含括號混合運算順序）與重難點，課前導(dǎo)入通過舊知回顧鋪墊。核心分三個學(xué)習(xí)任務(wù)展開：先算乘法再算加法：以 “買筆記本和書包” 的購物實例，推導(dǎo)乘加類運算的順序，明確需先算乘法再算加法；三步混合運算順序：講解不含括號時 “先乘除、后加減
含教案
第四單元第3課時加減法解決實際問題新教材數(shù)學(xué)一年級上蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁
這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 單元的第 3 課時，主題為 “加減法解決實際問題”。內(nèi)容圍繞 “用加減法解決實際問題” 展開：課前導(dǎo)入通過 “一共有幾個”“還剩幾只” 的簡單圖文題，回顧加減運算的基本應(yīng)用；學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦 “加法解決實際問題”，以 “黃隊 5 人、藍(lán)隊 5 人，求總?cè)藬?shù)” 為例，引導(dǎo)學(xué)生明確 “已知部分求整體用加法”，通過畫圖、列式（5+5=10）掌
含教案
第四單元第2課時和是10的加法、10減幾新教材數(shù)學(xué)一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：35頁
這套 PPT 是蘇教一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 第四單元的第 2 課時，主題為 “和是 10 的加法、10 減幾”。內(nèi)容圍繞 “和是 10 的加減運算” 展開：課前導(dǎo)入通過簡單加減計算回顧舊知；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “足球比賽（藍(lán)隊 6 人、紅隊 4 人）” 的情境，引出 “一圖三式”（6+4=10、10-4=6、10-6=4），并講解多種計算方法（擺小棒、數(shù)數(shù)軸、借助 10 的分與合），同
含教案
第四單元第4課時求加法里的未知數(shù) 新教材數(shù)學(xué)一年級上冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁
這套 PPT 是蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)“10 的認(rèn)識和加減法” 單元的第四單元第 4 課時，主題為 “求加法里的未知數(shù)”。內(nèi)容圍繞 “加法算式中未知數(shù)的求解” 展開：課前導(dǎo)入通過 “湊十歌” 回顧 10 的組成，為新知鋪墊；學(xué)習(xí)任務(wù)一以 “盒子里已有 8 個桃子，再放幾個是10 個” 的情境，引出 “8+（）=10” 的算式，明確 “（）” 表示未知數(shù)的含義；學(xué)習(xí)任務(wù)二探究求未知數(shù)的方法，包含 “
含教案
第四單元第1課時數(shù)數(shù)、數(shù)的組成（教學(xué)課件）一年級下冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：33頁
這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第1課時“數(shù)數(shù)、數(shù)的組成”的教學(xué)課件，聚焦20~99的認(rèn)識與組成。教學(xué)目標(biāo)為讓學(xué)生體會“十進(jìn)制”計數(shù)法，掌握99以內(nèi)物體數(shù)數(shù)方法，理解數(shù)的組成，感受數(shù)在生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點是通過實踐操作數(shù)數(shù)和理解數(shù)的組成，難點是掌握整十?dāng)?shù)、幾十幾的組成及幾十九添1的計數(shù)規(guī)則。PPT以合唱隊人數(shù)情境導(dǎo)入，銜接20以內(nèi)數(shù)的知識。探究新知環(huán)節(jié)先通過擺小正方體、撥計數(shù)器，演示19添1得20
含教案
第四單元第2課時數(shù)的順序（教學(xué)課件）一年級下冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：32頁
這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第2課時“數(shù)的順序”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握0~99的數(shù)序與排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫，培養(yǎng)觀察分析能力和數(shù)感。學(xué)習(xí)重點為整理數(shù)目表并探索規(guī)律，難點是自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律并應(yīng)用規(guī)律填數(shù)。PPT以復(fù)習(xí)數(shù)的組成和數(shù)數(shù)方法導(dǎo)入，隨后引導(dǎo)學(xué)生按順序填寫0~99的數(shù)目表，再從橫、豎、斜三個方向探究規(guī)律：橫著看相鄰數(shù)相差1，豎著看相鄰數(shù)相差10，斜著看從右上到左下相差9、從左上到右
含教案
第四單元第3課時描述兩個數(shù)的大小關(guān)系（教學(xué)課件）一年級下冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大小：7M | 頁數(shù)：32頁
這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元第3課時“描述兩個數(shù)的大小關(guān)系”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生掌握“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”等表述，理解數(shù)量差異程度，發(fā)展數(shù)感與推理判斷能力。學(xué)習(xí)重點是這些詞語的含義與應(yīng)用，難點是把握其相對性和差別。PPT以填“多”“少”和比較身高的情境導(dǎo)入，隨后通過“做五角星”的實例，給出22、24、42三個數(shù)，結(jié)合數(shù)線圖直觀展示數(shù)量距離，明確：相差小時用“多一些”“少
含教案
第四單元綜合與實踐：50有多大（教學(xué)課件）一年級下冊蘇教ppt課件（教案+分層作業(yè)+學(xué)習(xí)任務(wù)單）
大?。?M | 頁數(shù)：40頁
這套PPT是小學(xué)數(shù)學(xué)第四單元綜合與實踐課“50有多大”的教學(xué)課件，核心目標(biāo)是讓學(xué)生通過實踐活動直觀感受50的大小，建立數(shù)感和量感，同時培養(yǎng)動手操作、合作交流等能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點是從多方面感知50的實際意義，難點是將抽象數(shù)字與具體數(shù)量建立準(zhǔn)確關(guān)聯(lián)。PPT以“判斷哪箱水果約有50個”導(dǎo)入，隨后設(shè)計兩大核心實踐活動：“抓抓數(shù)數(shù)”讓學(xué)生通過抓花生米、蠶豆、玉米，估算并驗證50粒所需把數(shù)
學(xué)習(xí)雷鋒精神爭當(dāng)文明先鋒
大?。?2M | 頁數(shù)：23頁
雷鋒精神是以雷鋒的名字命名，以雷鋒的精神為基礎(chǔ)，基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他以成為了我們這個時代精神文明的同義語，先進(jìn)文化的表征。
《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議PPT寫入黨章的新內(nèi)容學(xué)習(xí)解讀黨課課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁
這是一個關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的PPT。2022年10月22日通過了《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議，在修正案當(dāng)中出現(xiàn)了一些新的內(nèi)容寫入黨章，包括把黨的十九大以來習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想新發(fā)展寫入黨章。展示了黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革長期實踐當(dāng)中，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新的偉大歷程。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的相關(guān)內(nèi)容。

黨史學(xué)習(xí)四本“指定書目”心得體會PPT