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十八項護(hù)理醫(yī)療護(hù)理核心制度宣傳第二部分PPT
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套十八項護(hù)理醫(yī)療護(hù)理核心制度宣傳第二部分的PPT模板，共計31頁。護(hù)理的基本屬性是醫(yī)療活動，但它具有專業(yè)性和服務(wù)性的特點。其目的不僅是維護(hù)和改善人們的健康，而且是為了應(yīng)對家庭和社區(qū)，并在改善人類健康方面發(fā)揮作用。在進(jìn)行護(hù)理工作時需要對危重病人進(jìn)行生命體征監(jiān)測、標(biāo)本采集、定期采集和體重營養(yǎng)分析等，從生理、心理、社會文化、精神等方面關(guān)心他們的日常生活、用藥和生命安全。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件
大?。?70M | 頁數(shù)：34頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實驗，觀察探究熱的傳遞，而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實驗，并進(jìn)行觀察記錄從而得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實驗，總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律，對課堂內(nèi)容
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：24頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生猜謎語，導(dǎo)入空氣這一新課內(nèi)容；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察空氣是否熱脹冷縮，并講述了常見的實驗方法，通過實驗進(jìn)行觀察從而得出實驗結(jié)果；第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進(jìn)行對比觀察，總結(jié)出空氣熱脹冷縮的特點，通過一個小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了力學(xué)第一定律和課堂總
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-液體的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板進(jìn)行了猜謎語導(dǎo)入，從謎底引入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的液體的熱脹冷縮；第二部分模板展示了水的三種形態(tài)，并對水受熱和受冷后的體積變化進(jìn)行實驗觀察，在實驗后舉一反三進(jìn)行水的體積變化推測水的冷熱實驗；第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)，并進(jìn)行了課堂總結(jié)和練習(xí)。
五年級科學(xué)下冊第二單元《熱-金屬的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套“五年級科學(xué)下冊第二單元《熱—金屬的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了一則新聞進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板對金屬的熱脹冷縮進(jìn)行了探究，并用實驗來驗證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象，探討其鋼軌斷裂成幾段的原因；第三部分模板學(xué)以致用，將所學(xué)知識運用到日常生活中，并展示了生活中的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板對課堂進(jìn)行了總結(jié)。
一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量-做一個測量紙帶》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套“一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量—做一個測量紙帶》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對所學(xué)課程進(jìn)行了回顧，提出問題從而進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生，探究思考如何用小立方體測量小桶一圈的長度；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生制作紙帶，并展示制作過程，而后進(jìn)行測量，記錄測量結(jié)果，將測量紙帶和小立方體比較，突出測量紙帶的優(yōu)點；第四部分模板進(jìn)行了拓展活動和課堂小結(jié)。
世說新語七年級語文上冊第二單元教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于七年級語文上冊第二單元的課文《世說新語》一文的教學(xué)課件PPT模板，模板共計25頁?！妒勒f新語》是南朝宋文學(xué)家劉義慶創(chuàng)作的魏晉軼事小說的集大成之作，本文只是其中收錄的一篇。PPT模板的背景簡約大氣，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計卻是詳細(xì)到位。通過對本PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生拓展自己對古文通假字以及特殊句式等的積累，提高自己的古文翻譯與鑒賞能力。
- 含講稿
準(zhǔn)確理解和把握“第二個結(jié)合”的理論意蘊與實踐要求PPT黨課
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課的PPT模板，主題為“準(zhǔn)確理解和把握第二個結(jié)合的理論意蘊與實踐要求”，共計27頁。第二個結(jié)合是習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上所提到的，其是指將馬克思主義基本原理和中國國情、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合。PPT模板中詳細(xì)且具體地闡述了“第二個結(jié)合 ”的重要意義以及其突出作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)廣大黨員干部群體的黨性修養(yǎng)。
- 含講稿
嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展課程PPT課件第二課時含講稿
大?。?5M | 頁數(shù)：18頁這是一篇關(guān)于介紹嬰幼兒精細(xì)動作發(fā)展課程PPT課件第二課時的PPT，共計18頁。寶寶在出生后，各種感官都是在慢慢循序漸進(jìn)的形成的，我們要鍛煉寶寶，讓他們形成完整的感官。聽覺，視覺這些都是生來就有的的，但是一些比如抓握力，抬頭，行走這些都需要經(jīng)過后天的培訓(xùn)和鍛煉。在安全的前提下，引導(dǎo)寶寶進(jìn)行抓握力，行走的鍛煉，有利于寶寶的發(fā)育和成長。
小學(xué)美術(shù)六年級第二課時《點線面》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套小學(xué)美術(shù)六年級第二課時《點線面》教育教學(xué)課件PPT模板，共計25頁。學(xué)習(xí)這個PPT能讓小學(xué)六年級理解點，線，面的基本要素，學(xué)會在生活中運用。學(xué)會觀察生活中的點，線，面，了解點，線，面的不同組合方式，帶入自己的思想和構(gòu)圖來創(chuàng)作美術(shù)作品。這在一定程度上，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)識美發(fā)現(xiàn)美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主思考和創(chuàng)造新事物的能力。
小學(xué)美術(shù)少兒第二課時《創(chuàng)想風(fēng)箏的畫法》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：20M | 頁數(shù)：23頁這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)美術(shù)少兒第二課時《創(chuàng)想風(fēng)箏的畫法》教育教學(xué)課件PPT模板的PPT，共計23頁。很多小朋友愛放風(fēng)箏，喜歡放風(fēng)箏的時候奔跑的過程，更喜歡風(fēng)箏飛起來以后得成就感，感覺那一刻我們像風(fēng)箏般自由。那么風(fēng)箏是怎么來的呢？我們應(yīng)該自己好好了解風(fēng)箏的起源和發(fā)展，然后告訴我們的孩子，在他們放風(fēng)箏的時候，告訴他們關(guān)于放風(fēng)箏的知識。
牢牢把握主題教育思想開展第二批主題教育PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于牢牢把握主題教育思想開展第二批主題教育的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了31張幻燈片。這套PPT模板的主題是新時代中國特色社會主義思想主題教育。新時代中國特色社會主義教思想教育是各個學(xué)校思政工作的重心，各學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時要將新時代社會主義教育納入教學(xué)范圍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于各級各類學(xué)校更好的開展以新時代中國特色
把第二批主題教育科學(xué)謀劃好精心組織好PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：34頁這是一套有關(guān)把第二批主題教育科學(xué)謀劃好精心組織好PPT模板。"中國特色社會主義思想"是我們國家的指導(dǎo)思想，為了學(xué)習(xí)貫徹此指導(dǎo)思想，中國共產(chǎn)黨召開相關(guān)會議來強調(diào)這一工作重點。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)"中國特色社會主義思想主題教育"課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于促進(jìn)"學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育"
牢牢把握主題教育思想開展好第二批主題教育黨課ppt
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一個關(guān)于《牢牢把握主題教育思想開展好》的PPT。通過開展主題教育活動，感悟以人民為中心的發(fā)展思想，不斷增強人民的幸福感、獲得感、安全感。通過主題教育，激發(fā)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部凝心聚力促發(fā)展，奮力開創(chuàng)新事業(yè)的新局面，要立足自己的崗位，作出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，通過開展主題教育活動，能夠用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一人們的行動。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《牢牢把握主題教育思想開展好》的相關(guān)內(nèi)容。
- 含講稿
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第二章鑒定理想信念學(xué)習(xí)PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第二章堅定理想信念的演示文稿，使用PowerPoint制作，共包含31張幻燈片。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)第二章的主要內(nèi)容是理想信念，在這一章將會學(xué)習(xí)理想信念的內(nèi)涵及重要性，并幫助同學(xué)們樹立崇高的理想信念，實現(xiàn)自己的人生理想和自我價值。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于高校的思政老師更好的開展思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的教學(xué)。
- 含講稿
把握“第二個結(jié)合”是又一次思想解放的三重意蘊ppt黨課
大?。?2M | 頁數(shù)：21頁這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與把握"第二個結(jié)合"是又一次思想解放的三重意蘊有關(guān)，包含21頁幻燈片。第二個結(jié)合一方面改變了國外對我國中華文化的看法，也統(tǒng)一了國內(nèi)由于對文化認(rèn)知的不足而導(dǎo)致的意見不一致的局面，增強了人民群眾文化自信的底氣，讓他們更好更深地了解我國文化。另一方面，第二個結(jié)合與馬克思主義共同發(fā)展，民族精神和時代發(fā)展進(jìn)一步融合，使我國的文化更加豐富，中華文化和現(xiàn)
開展第二批主題教育要做到五個注重黨課課件PPT
大?。?9M | 頁數(shù)：20頁這是一套與開展第二批主題教育要做到五個注意黨課有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含20張幻燈片。主題教育可以把黨的創(chuàng)新理論和各方面黨性原則相結(jié)合在一起，利于各大黨員干部樹立正確的觀念，增強他們的責(zé)任感和使命感，從而促進(jìn)國家高質(zhì)量發(fā)展，為人民群眾所服務(wù)，加強國家的凝聚力，加強人民斗爭精神。通過學(xué)習(xí)該PPT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知識。
- 含講稿
深刻理解和不斷推進(jìn)“第二個結(jié)合”深化發(fā)展PPT黨課
大小：28M | 頁數(shù)：20頁這是一套與深刻理解和不斷推進(jìn)“第二個結(jié)合”深化發(fā)展有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含20張幻燈片。第二個結(jié)合理論是我國在建設(shè)中國化時代化時總結(jié)的重要歷史經(jīng)驗，也是通過我國的發(fā)展規(guī)律所總結(jié)出的有效理論，表明了我國黨對歷史和文化的自信，同時也能夠傳承我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和提高國民創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)該PPT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知識。
開展第二批主題教育要做到五個注重黨課課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于開展第二批主題教育要做到五個注重的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)20張幻燈片。在開展主題教育的時候，我們一定要注意的是一切教育內(nèi)容應(yīng)該緊緊的圍繞主題教育的總要求和總目的而展開。該演示文稿聚焦于開展第二批主題教育要做到五個注重展開了具體的介紹，學(xué)習(xí)該PPT模板有助于我們更好的了解五個注重的具體內(nèi)容，實現(xiàn)第二批主題教育的總目標(biāo)。
為什么你成為不了第二個海底撈企業(yè)管理案例分析PPT動態(tài)模板
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套與海底撈企業(yè)管理有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。海底撈企業(yè)的管理理念成就了海底撈餐飲，海底撈的管理者了解到以人為本的重要性，讓員工全心全意地工作，而不是成為為資本賺錢的工具，這樣才能讓員工愛上自己的工作。而傳統(tǒng)的規(guī)章制度雖能管理員工，但卻壓抑了人性，使員工重復(fù)做著同一件事情。海底撈的管理模式讓員工有了家的感覺，為員工提供一系列優(yōu)待，才能使每個員工以飽滿的熱情對待工作。
